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山西省怀仁县第一中学2015-2016学年高一下学期第一次月考物理试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:827372 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:7 大小:400KB
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资源描述

1、一、选择题(每题4分)1、关于惯性,下列说法正确的是A、用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大B、同一物体运动的时的惯性大于静止时的惯性C、“嫦娥一号”卫星在地球上的惯性与它绕月球飞行时的惯性相同(燃料消耗忽略不计)D、由于惯性,当汽车突然刹车时,乘客会向车尾倾倒2、测量国际单位制中规定的三个力学基本量分别可用的仪器是A、米尺、弹簧测力计、秒表 B、量筒、天平、秒表C、米尺、测力计,打点计时器 D、米尺、天平、秒表3、下列说法正确的是A、拔河比赛时,胜方拉对方的力大于输方拉对方的力B、太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相等C、马能拉车前进是因为马对车

2、的拉力大于车对马的拉力D、用锤钉钉子,锤对钉子的打击力与钉对锤的作用力是一对平衡力4、如图所示,大小分别为的三个力恰好围成封闭的直角三角形(顶角为直角)。下列四个图中,这三个力的合力最大的是 A B C D5、如图所示,在粗糙的水平面上,静置一矩形木块,木块由A、B两部分组成,A的质量是B的3倍,两部分接触面竖直且光滑,夹角=30,现用一与侧面垂直的水平力F推着B木块贴着A匀速运动,A木块依然保持静止,则A受到的摩擦力大小与B受到的摩擦力大小之比为A、3 B、 C、 D、6、汽车正在走进千家万户,在给人们出行带来方便的同时也带来了安全隐患,行车过程中,如果车距较近,刹车不及时,汽车将发生碰撞,

3、车里的人可能受到伤害,为了尽可能地减轻碰撞引起的伤害,人们设计了安全带,假定乘客质量为70kg,汽车车速为90km/h,从踩下刹车到完全停止需要的时间为5s,安全带对乘客的作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦)A、450N B、400N C、350N D、300N7、在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为的木块,木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k,在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为的小球,某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为,在这段时间内木块与车厢保持相对静止,如图所示,不计木块与车厢底部的摩擦力,则在这段时间内弹簧的形变量为A、伸长量为 B、压缩量为C、伸长量为 D、压缩

4、量为8、从地面竖直上抛一物体,上升过程先后经过A、B两点,它两次经过A点的时间间隔为,两次经过B点的时间间隔为,不计空气阻力,则AB相距A、 B、 C、 D、9、如图所示,一小球用轻绳悬于O点,用力F拉住小球,使悬线保持偏离竖直方向60角,且小球始终处于平衡状态,为了使F有最小值,F与竖直方向的夹角应该是A、90 B、45 C、30 D、010、做匀变速直线运动的物体,某时刻的速度大小是8m/s,1s后速度大小变为4m/s,则此物体在这1s内通过的位移A、可能等于6m B、可能小于2mC、可能大于6m D、可能等于2m11、一汽车在高速公路上以的速度匀速行驶,t=0时刻,驾驶员采取某种措施,车

5、运动的加速度随时间变化关系如图所示,以初速度方向为正,下列说法正确的是A、t=6s时车速为5m/sB、t=3s时车速为零C、前9s内的平均速度为15m/sD、前6s内车的位移为90m12、如图所示是根据龟兔赛跑故事画出的乌龟和兔子赛跑过程中的位移-时间图像,根据图像可知下列说法中正确的是A、乌龟和兔子赛跑开始时是同时同地出发的B、乌龟和兔子赛跑开始时是同地出发,但是兔子让乌龟先爬行一段时间C、兔子虽然中途休息了一会儿,但最终还是兔子先到达终点D、乌龟中途虽然落后,但最终还是比兔子先到达终点二、实验题(每小题4分)13、某实验小组用如图甲所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”,回答下列问题:(

6、1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是_A、将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B、将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码的拉动下恰好做匀加速运动C、将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D、将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动(2)本实验应用的实验方法是_A、逐差法 B、控制变量法 C、微元法 D、等效替代法(3)下列说法中正确的是_A、在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小B、在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量C、在探究加速度a与质量m的关系时,为了判断二者间

7、的关系,应作出a-m图像D、当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小四、计算题14、中国载人航天史上的首堂太空授课,2013年6月20日上午10时开讲,神舟十号航天员在天宫一号开展基础物理实验,为全国青少年进行太空授课;女宇航员王亚平向同学们提出了如何测量质量的问题,大家知道质量可以用天平测量,可是在宇宙空间怎么测量物体的质量呢?如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知双子星号宇宙飞船的质量为3200kg,其尾部推进器提供的平均推力为900N,在飞船与空间站对接后,推进器工作8s测出飞船和空间站速度大小变化是1.0m/

8、s,则:(1)空间站的质量为多大?(2)在此过程中飞船对空间站的作用力为多大?15、如图所示,一质量为6kg的物块,置于水平地面上,物块与地面的动摩擦因数为0.5,然后用两根绳分别系在物块的A点和B点,A绳水平,B绳与水平面成37,已知sin37=0.6,cos37=0.8,求:(1)逐渐增大B绳的拉力,直到物块对地面的压力恰好为零,则此时A绳和B绳的拉力分别是多大?(2)将A绳剪断,为了使物块沿水平面做匀速直线运动,在不改变B绳方向的情况下,B绳的拉力应为多大?(结果保留一位小数)16、如图所示,重80N的物体A放在倾角为30的粗糙斜面上,有一根原长为10cm,劲度系数为1000N/m的弹簧

9、,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为25N,当弹簧的长度仍为8cm时,试求测力计读数最大值为多少N?(设弹簧测力计始终在弹力限度范围内)17、如图所示,风洞实验室能模拟产生恒定向右的风力,质量m=100g的小球穿在长L=1.2m的直杆上并置于实验室中,球与杆间的动摩擦因数为0.5,当杆竖直固定放置时,小球恰好能匀速下滑,保持风力不变,改变固定杆与竖直线的夹角=37,将小球从O点静止释放。,sin37=0.6,cos37=0.8,求:(1)小球受到的风力大小;(2)当=37时,小球离开杆时的速度。物理答案1C

10、 2D 3B 4C 5D 6C 7A 8A 9C 10AD 11BC 12BD13C BD14(1)飞船和空间站的加速度为:以空间站和飞船整体为研究对象由牛顿第二定律:,代入数据900=(M+3200)0.125得:M=4000 kg(2)以空间站为研究对象,根据牛顿第二定律有:;15(1)当物块对地面的压力恰好为零时,物体受到重力G、两个绳子的拉力和,如图1所示根据平衡条件得:;,解得,(2)将A绳剪断,为了使物块沿水平面做匀速直线运动,物体受力如图2所示则得:,又联立解得,F=27.3N16施加拉力前,物体受到四个力的作用而平衡:重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f和弹簧对物体施加沿斜面向上的弹力T,受力如图,其中, 根据平衡条件可求出,方向沿斜面向上;施加拉力F后,弹簧长度不变,说明物体仍然静止,并且弹簧对物体施加的弹力大小和方向不变,若摩擦力沿斜面向上,则,即,拉力F0即可使物体平衡;摩擦力f随着F增大而减小,当时,;若F20N,摩擦力沿斜面向下,因为物体没有滑动,所以,代入数据可得,F45N,所以测力计读数在045N之间即测力计读数最大值为45N17(1)当杆竖直固定放置时,有:,代入数据得:F=2N(2)当时,小球受力情况如图示,垂直杆方向上有:代入数据得:小球受摩擦力为:,小球沿杆运动的加速度为:,由得小球到达杆下端时速度为:v=6m/s

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