1、4一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰1下列加点字注音完全正确的一项是()(3 分)A澎湃(bi)凛冽(ln)湛蓝(zhn)B监视(jin)凌波(lng)承载(zi)C绽放(dng)咆哮(po)浩瀚(hn)D镌刻(jun)顽强(qing)映衬(yn)B2下列词语书写无误的一项是()(3分)A呼啸 桅竿 震耳欲聋B娴熟沸腾迎风召展C揪心浩翰惮精竭虑D阻拦紧绷惊心动魄D3下列加点成语使用错误的一项是()(3 分)A培育“工匠精神”，需要全社会弘扬一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的精神。B不法分子利用网购平台招聘网络兼职刷信誉，诈骗大学生等人的钱财，手段不断翻新，令人叹为观止。C莫言的透明的红
2、萝卜是他经过认真构思，殚精竭虑，反复修改后创作出来的。D驾驶汽车飞越黄河壶口大瀑布，真是一个惊心动魄的壮举，让我们非常惊讶。B4下面语段有两处语病，请你帮忙修改。(4分)【A】歼15是第一代我国多用途舰载战斗机，它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点。【B】可根据不同作战任务携带多型反舰导弹、空空导弹、空地导弹及精确制导炸弹等精确打击，实现全海域、全空域打击作战。各项性能可与俄罗斯苏33等世界现役的主力舰载战斗机相媲美，被誉为凶猛强悍的“空中飞鲨”。(1)A处画线句语序不当，应将“_”与“_”调换顺序。(2)B处画线句子成分残缺，应在“_”后面加上“_”。第一代我国精确打击武器1(西安市期
3、中卷)请你参加以“弘扬民族精神”为主题的综合性学习活动。(6分)(1)请将下列句子，正确、规范、工整地书写在田字格内。(1分)人无精神不立，国无精神不强！(2)请分析下面的柱状图，然后答题。(5分)上面的柱状图说明了什么现象？(2分)示例：中国青年最敬佩的精神是长征精神，占比超过半数。其次是抗战精神和两弹一星精神。秦岭中学开展精神之旅体验活动，请问你最愿意参与哪种精神的相关活动？简要说明理由。(3分)示例：愿意参加长征，长征最能培养艰苦奋斗、不畏艰险、勇往直前的精神；最能体现顾全大局、紧密团结的凝聚精神。九霄逐梦再问天神舟十三号发射目击记 任军川 于嘉“升起来啦”“太震撼啦”遥望着托举神舟十三
4、号载人飞船的长征二号F遥十三火箭点火发射、稳稳升空，发射场附近的观众们刹那间欢呼起来，与火箭的隆隆轰鸣形成合奏，响彻天地之间。远远望去，火箭吐着焰舌、加速升空，在夜空中划出一道银灰色烟迹。眼前，黑河倒映着冲天的火光，微风吹过，河面泛起粼粼波光。只看得见灼灼尾焰的船箭组合体越升越快，直插天宇，渐渐缩小为一个光点。飞向太空，飞向天宫，光点越来越暗，若隐若现，逐渐消失在视野尽头 戈壁滩上，胡杨林间，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去。有的人打着手电筒，兴奋地说着、笑着；有的遥望天边，似乎在努力搜寻飞船踪迹；还有的翻看手机，回味刚刚记录下的震撼瞬间。三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船，迈出中国人探索浩
5、渺太空中的又一步，把中国足迹再一次镌刻在浩瀚宇宙。“这是科学探索与航天梦想最美的相遇！”星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道。他辗转数千公里，早早守候在发射场附近，捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间。对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们的脸上。牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前。“神舟就从我家附近飞天，我们特别骄傲，比过节还欢喜。”她说。乌尼尔家中最显眼的位置，摆着一张她与部分中国航天员的合影。这是她受邀参加一次载人航天飞行任务表彰活动时拍摄的，她倍感自豪。“三位航天员一定能圆满完成任务！我们牧民都为他们加油！”她满怀信心地说。此次太空
6、之旅，三位航天员带人们追星逐梦，并让人们接触新的探索发现。“能看到航天员拍摄的太空美景”“能体验太空上的别样春节”大家纷纷在社交平台上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语。北京市中关村第二小学四年级学生肖浩泽是天文迷。他曾现场观看过神舟十二号发射，震撼的场面令他久久难忘。这几天，他时刻关注神舟十三号的动态。“我最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲太空第二课。”肖浩泽接受记者电话采访时说。在发射场外围，内蒙古自治区额济纳旗公安局古日乃边境派出所民警参与安保工作。民警们除了设卡检查、巡逻执勤外，还深入牧民家，讲解发射前后注意事项。“我们作为航天护卫队成员执行此次任务，为国家航天事业出力，感到十分光
7、荣。”该派出所教导员巴雅尔说。夜愈深，观众渐散去。黑色天幕与皎洁月光映衬下，身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国航天事业的发展，守候一次次的点火运行。2这是一篇新闻通讯，请用简洁的语言概括这则通讯的主要内容。(3分)记叙了神舟十三号成功发射的过程(1分)，以及观看发射观众的表现(1分)，表达出人们对航天事业的关注、热爱与期待(1分)。3文章除了描写戈壁滩上聚集的观众外，还具体描绘一些人物、事件和感受，请根据你的理解完成下面表格。(4分)人物事件感受捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间激动牧民乌尼尔骄傲、欢喜四年级学生肖浩泽 久久难忘派出所教导员巴雅尔设卡检查、巡逻执勤，讲解发射前后注意事项星空摄影师戴建峰熬夜，守在窗前时刻关注神舟十三号的动态，期待“太空第二课”光荣4.请从修辞角度赏析第段画线句子。(3分)这句话用了拟人修辞(1分)，赋予胡杨、红柳以人的动作和情态(1分)；用“守护、守望、守候”三个词生动形象地写出人们对祖国航天事业的关注、热爱、期待(1分)。5文章中不止一次写到“观众”的表现，请分析这样写的作用。(3分)再现神舟十三号发射的现场气氛，给人以身临其境之感；表现人们对航天事业的关注、热爱；展现人们为祖国航天事业飞速发展而感到骄傲、自豪。(3分)