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专题 01 推断题(下)-【尖子生训练营】2022年初中化学尖子生选拔专题训练(原卷版).docx

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资源描述

1、专题 01 推断题(下)18图中 AJ 是初中化学常见的物质,且分别是由 C、H、O、N、S、Cl、Ca、Na元素组成的化合物。A、E、G 组成元素相同,其中 E 是常见的液态氮肥;B、C、E 物质类别相同,G、H、J 物质类别也相同。B 是炉具清洁剂的成分,I 是常见的食品干燥剂;H是胃液中的成分,可帮助消化。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)写出化学式:E_。(2)写出 DB 反应的化学方程式_。(3)写出 A 与 C 固体研磨时反应的化学方程式_。(4)FI 反应的基本反应类型为_。19图示中A G是初中化学常见

2、的物质。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,A、B、D、F、G是不同类别的物质,D、C、E类别相同且D为草木灰的主要成分,F用于配制波尔多液;G的浓溶液久置空气中溶液质量会减少。图中“”表示两端的物质间可以发生反应,“”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:(1)写出下列物质的化学式:A_;E_;(2)写出D和F反应的化学方程式:_;(3)写出CB反应的化学方程式:_;(4)写出F与G的基本反应类型:_。20图中 AJ 是初中化学常见的物质,且分别由 H、N、O、Mg、S、Cl、Na、Cu、Ba 中的一种或几种元素组成。C 俗称烧碱;只有 D、G、I 由两种

3、元素组成,I 为黑色固体; A、B、G 均属于盐,但含有的金属元素各不相同;在通常情况下,J 与其他物质的状态不同。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物和反应条件已略去。(1)C 的化学式为_。(2)保持 J 的化学性质的微粒是_(填名称)。(3)A 与 E 反应的化学方程式为_。(4)HI 反应的化学方程式为_。21已知A-G均为初中化学常见的物质。其中A、B的组成元素相同,D可用于灭火,F中含有三种元素,E和G只有阳离子不同,根据图中所示的关系(其中“一”表示相互反应,“”表示转化,反应条件均已略去),请回答:(1)A的化学式_、E中的阴离

4、子符号是_、F的俗名为_。(2)反应是自然界最常见的反应,我们称之为_。(3)反应的化学方程式是_。(4)反应的基本类型是_。22AG是初中常见的物质,其中BCDEF是不同类别的物质,AB的组成元素相同,C广泛应用于玻璃造纸纺织和洗涤剂的生产,F是胃酸的主要成分,它们相互反应及转化关系如图所示(图中“”表示一种物质转化为另一种物质,“一”表示相连的两种物质能发生化学反应,部分反应物生成物及反应条件已略去)请回答下列问题:(1)写出物质AF的化学式:A_,F_(2)写出物质G转化到D的基本反应类型为_(3)写出BC的化学方程式为_(4)写出AE的化学方程式为_23A、B、C、D、E、F是初中化学

5、常见的六种物质,其中B被广泛用于洗涤剂、玻璃的生产,A、D、E含有两种元素,D是胃液的主要成分,C、F含三种元素,用“”表示两种物质间可以发生化学反应,用“”表示一种物质能转化为另一种物质(反应条件没有标注,题中并未表示出所有物质间的反应关系)。请回答问题:(1)写出B、E的化学式:B_,E_;(2)写出A与C反应的化学方程式_;(3)写出F与D反应的实验现象_。24图示中A-F是初中化学常见的物质,其中,A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,F是大理石的主要成分。图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。物质A的

6、化学式为_;物质E的类别是_;反应的化学方程式为_。25A、B、C、D、E、F为初中常见的六种物质,用“”表示两种物质间能发生化学反应,用“”表示一种物质可以转化成另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)已知A、C、D、E分别属于不同类别的四种物质,C溶液为蓝色,F为黑色固体,D溶液与配制波尔多液的一种物质反应会生成两种沉淀。(1)写出下列物质的化学式。A_ B_E_F_(2)写出B转化成C的化学方程式:_(3)写出C溶液中滴加D溶液至过量的实验现象:_26A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质且A、B、C、D属于不同类别的化合物,其中C是一种钠盐,E是熟石灰的主要成分,其相互间的转

7、化关系如图所示。(“一”表示相互反应,“”表示转化)。(1)写出D的化学式:_;A与B反应的基本反应类型为_。(2)C与E反应的化学方程式为:_。(3)指出A物质的一种用途:_。27下图A、B、C、D、E、F、G为七种初中常见物质,其中A、B、C的类别相同,F、G的类别相同,C为黑色粉末,E的俗名纯碱。(图中“一”表示两种物质间能发生反应,“”表示两种物质间能发生转化,部分反应物和生成物及反应条件已略去)。请回答:(1)写出下列物质的化学式A:_E:_;(2)请写出D的一种用途_;(3)F转化成G的方程式为_,属于的基本反应类型是_。28如图所示,AH是初中化学常见的物质。A俗称纯碱;C可用作

8、补钙剂;G是一种常见的氮肥,含氮量为35%;H、F物质类别相同。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应,“”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物己略去:(1)写出B的化学式:_。(2)若E与G的组成元素相同,则C与E反应的化学方程式为_。(3)有一包白色粉末,可能由上述物质中的C和CuSO4、BaCl2、NaCl、Na2SO4、(NH4)2CO3中的一种或几种组成,为证明其组成进行如下实验:步骤一:取少量白色粉末,向其中加入足量水,充分搅粹后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。步骤二:向步骤一中滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸,沉淀部分溶解,并产生无色气体。步骤三:向步骤二所得滤液中

9、加入足量的氢氧化钠溶液,有刺激性气味气体放出。固体混合物的组成可能有_种。向步骤三后的溶液中加入稀硝酸酸化,再加入足量的硝酸钡,发现没有沉淀产生,然后加入硝酸银溶液,出现了白色沉淀,小明同学由此得出原混合物中一定含有氯化钠,小丽同学否定了小明的判断,她的理由是_。29某固体混合物中可能含有氢氧化钠、硝酸钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠。为了研究该混合物的成分,某同学按下列流程进行了实验(各步均恰好完全反应):根据流程图回答问题:(1)操作的名称是_。(2)反应的化学方程式为_。(3)根据实验现象推断该混合物中一定含有的物质是_(填化学式)。(4)该同学为了进一步确定固体混合物的组成,取样品20.9g

10、(其中含钠元素质量为6.9g),按上述流程图进行实验,产生11.65g白色沉淀A,产生2.2g气体W。通过计算,确定该混合物中还含有的物质是_(填化学式),其质量为_g。30有一固体混合物M,已知其中可能含有Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4、NH4Cl、FeCl3五种物质中的两种或多种。按照下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(假设过程中所有的可能发生的反应都恰好完全进行)。试根据实验过程和现象作出判断,回答下列问题:(1)无色气体A的化学式为_;把气体D通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变为_色。(2)写出过程发生的化学方程式_。原混合物M中,不能确定的物质是_(写化学式)。(3)

11、某小组同学为了进一步确定混合物M的组成,称取一定质量的混合物M按照上述流程进行实验,反应过程中生成3.4g无色气体A,19.7g白色沉淀B,4.4g无色气体D,则混合物M中氢氧化钡的质量分数_,该混合物的组成成分为_。31实验室有一瓶固体混合物A,其中可能含有Cu(OH)2、CuO和Na2CO3两种或多种,另有一混合溶液B,其中可能含有NH4NO3、FeCl3、MgCl2三种物质中的两种或多种,按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。试根据实验过程和图示提供的信息进行分析推理,填写以下空白:(1)气体C的化学式为_,其水溶液pH_7(填“”“=”“7。在溶液A中,加足量BaC12溶液,经过滤、洗涤、干燥,得固体23.3g。(1)此固体中一定含有_,一定不含有_。(2)得到蓝色溶液化学方程式为_。(3)为确定原白色固体中可能含有的物质,可取少量溶液A,先滴加足量的稀HNO3,然后滴加足量的_溶液,静置,再向上层清液中滴加_溶液,根据现象即可判断。

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