1、课时分层作业(二十七)维新运动的兴起(建议用时：30分钟)1梁启超强调：“然则苟有新民(指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民)，何患无新制度，无新政府，无新国家！非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。”材料表明梁启超()A反对实行民主制度B主张提高国民素质C深刻批判辛亥革命D倡导建立精英政治B从“然则苟有新民，何患无新制度，无新政府，无新国家”可以看出梁启超强调的是国民的重要性，强调国民素质具有重要意义，故选B项；梁启超在这里没有反对民主制度，A项说法错误；梁启超对辛亥革命在这里没有评价，C项错误；从材料来看，他注重的是国民重要性而不是某一个
2、人，D项错误。2在近代中国，较早将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的提倡者是()A魏源B张之洞C郑观应D梁启超C器物层面是指学习西方的科学技术，制度层面是指学习西方先进的政治制度。魏源和张之洞都属于学习西方器物层面的代表人物；郑观应是中国早期维新派的代表人物，政治上主张革新，实行君主立宪，且时间上要早于梁启超，故选C项。3康有为斥古文经为伪经，把孔子说成是主张变革的先师，其目的是()A利用儒家学说进行变法B争取朝中大臣的支持C恢复儒学独尊的地位D动摇反对变法者的理论基础，加强变法思想的权威性D康有为为了推动维新变法运动，要先树立变法思想的权威。而欲达到此目的，又必须动摇乃至推翻顽固
3、守旧、阻碍变法的旧思想。4强学会成立后不久，两江总督张之洞等人相继加入，这说明()A强学会为研究儒学的团体B张之洞等人与顽固派决裂C各省督抚赞成维新变法D维新变法运动影响扩大D强学会为研习西学、交流变法思想的政治团体，故排除A项；B、C两项不符合史实，张之洞主张“中体西用”，各省督抚大都反对变法，故排除。5“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是 ()A领导人B时间C参加者D地点C1895年，康有为等人联络各省举人上书光绪帝，要求拒签条约，因此参加者有误，故选C项。61897年10月，严复等
4、人在天津创办国闻报，一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源，另一方面还派员到各地采访，国内偏重于北方各省，国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明()A国内无报刊供其选稿B维新派要让读者了解国内外大事C清政府允许自由办报D维新思想的传播仅限于北方各省B维新变法时期报纸比较多，除了国闻报，还有时务报等，故A项错误；材料中“选择百余种外国报刊作为稿件来源”的信息说明维新派的目的是传播国外新思想，故B项正确；清政府对维新派活动是限制的，故C项错误；严复在天津创办国闻报，国内采访偏重于北方各省，从创办的地点到稿件的来源来看是在北方，但维新思想的传播，通过报刊对南方的影响也是很大的
5、，尤其是湖南以谭嗣同为首，大力宣传维新变法思想，故D项错误。7阅读下列材料，回答问题。材料一三年来，泰西专以分中国为说，报章议论，公托义声，其分割之图，传遍大地，擘画详明，绝无隐讳。康有为上清帝第五书材料二观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。康有为救亡决论材料三康有为建议：“勿去旧衙门，而惟增新衙门；勿黜革旧大臣，而惟擢小臣；多召见才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣。”梁启超戊戌政变记(1)根据材料一分析康有为上书的背景；概括指出材料二反映的思想主张。(2)对比材料二和材料三，可以看出什么变化？为什么会发生上述变化？解析第(1)问，第一小问，阅读材料一，提取有效信息“泰西专以分中国分割之图绝无隐讳”加以概括。第二小问，注意材料二中关键信息的提取，如“诸国变法则强，守旧则亡；全变则强，小变仍亡”等。第(2)问，通过对比很容易找出变化的表现，变化原因要从时代和阶级的局限性方面去分析。答案(1)背景：甲午中日战争后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。主张：强烈要求实行全面的维新变法。(2)材料二中主张全面改革变法，而材料三却畏首畏尾，思想明显趋向保守，不敢主张废除旧衙门和罢免守旧大臣。原因：一是由于封建顽固势力强大；二是资产阶级维新派的软弱性和妥协性所致。
