1、高考资源网（） 您身边的高考专家第2讲20世纪以来中国重大思想理论成果一、选择题(每小题4分,共40分)1.(2015安徽安庆三模)孙中山早期的革命同志冯自由写道:“民报出世以前,世间尚无民生主义,之一名辞。孙总理与同志研究社会经济问题时,仍称社会主义,但曰吾所主张救济社会经济之宗旨及方法,实较目前欧美人所言之社会主义为广大云”孙中山实现“社会主义”的途径是()A.驱除鞑虏B.恢复中华C.创立民国D.平均地权D【解析】本题考查孙中山的三民主义。民族主义即“驱除鞑虏,恢复中华”,就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治,故A、B两项错误;民权主义指“创立民国”,就是通过政治革命,推翻封建帝制
2、,建立资产阶级民主共和国,是“政治革命”,故C项错误;民生主义即“平均地权”,是“社会革命”,符合题干内容,故D项正确。2.(2015陕西宝鸡三模)1924年,孙中山说“我们现在革命,要仿效俄国这种公平办法,也要耕者有其田,才算是彻底的革命;如果耕者没有田地,每年还是要田租,那还是不彻底的革命。上述材料表明孙中山()A.在十月革命影响下主张将土地无偿分配给农民B.在十月革命影响下决定节制资本以实现民生C.受十月革命影响,主张改进民生主义D.想仿照十月革命建立无产阶级政权以实现耕者有其田C【解析】本题考查孙中山的三民主义。根据题干材料并结合所学知识可知,1905年的旧三民主义中,孙中山只提出“平
3、均地权”而不具体,1924年新三民主义中,孙中山将之具体描述为“耕者有其田”,故C项正确;A、B、D三项材料内容均未涉及,故排除。3.(2015福建龙岩二模)毛泽东在井冈山的斗争中论述道:“边界红旗子始终不倒,不但表示了共产党的力量,而且表示了统治阶级的破产。”毛泽东在此强调()A.井冈山斗争艰巨而复杂B.创建农村革命根据地的伟大意义C.红色政权的存在是完全可能的D.工农武装割据只能存在于边界B【解析】本题考查毛泽东思想。材料没有体现井冈山斗争的艰巨和复杂,故A项错误;由题干材料中“边界红旗子始终不倒”并结合所学可知,“边界红旗”是指农村革命根据地,由后一句进而可以看出其意义重大,故B项正确;
4、材料论述的是红色政权存在的影响,而非可能性,故C项错误;工农武装割据存在于农村,不限于边界,故D项错误。4.(2015湖北荆门期末)“很清楚的,中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变为一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。”毛泽东的这段论述应出自()A.论十大关系B.关于正确处理人民内部矛盾的问题C.星星之火,可以燎原D.新民主主义论D【解析】本题考查对新民主主义革命概念的理解。此材料出自毛泽东的新民主主义论,发表于1940年,属于抗战时期。5.
5、(2015北京丰台二模)毛泽东思想是伴随着中国革命的历程而形成和不断发展的。下列旅游景点能见证毛泽东思想成熟并被正式确立为中国共产党的指导思想的是()B【解析】本题考查毛泽东思想。毛泽东思想成熟并被正式确立为中国共产党的指导思想的标志是1945年中共七大的召开,地点是在延安,故B项正确。6.(2015天津河北二模)新三民主义与毛泽东思想的相同之处有()实行耕者有其田中国革命分两步走反帝反封建两类矛盾学说A.B.C.D.B【解析】本题考查三民主义与毛泽东思想。民生主义指平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”的政策,而毛泽东开展土地革命,发动群众打土豪,分田地,1947年土地改革规定没收地主土地,
6、实行耕者有其田,故正确;新三民主义没有分两步走,故错误;新三民主义和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标,即反对帝国主义侵略,反对封建军阀统治,这成为国共合作的政治基础,正确;新三民主义没有两类矛盾学说,故错误。7.(2015江苏无锡二模)1977年9月,邓小平在会见英籍华人作家韩素音时说:“中国人是聪明的,再加上不搞关门主义,不搞闭关自守,把世界上最先进的科研成果作为我们的起点,洋为中用,吸收外国好的东西,先学会它们,再在这个基础上创新,那么,我们就是有希望的。”邓小平的这段话()A.要求进行经济体制改革B.正式确立对外开放的政策C.开始抛弃意识形态外交D.遵循实事求是的思想路线D
7、【解析】本题考查邓小平理论。题干材料中邓小平的这段话强调了对外开放,与国内经济体制的改革无关,故A项错误;1977年的中国还未确立对外开放政策,故B项错误;材料主张抛弃意识形态,“吸收外国好的东西”,但无法推断是此时才开始,故C项错误;邓小平主张对外开放,学习世界最先进的科研成果,符合当时中国发展的需要,遵循了实事求是的思想路线,故D项正确。8.(2015江苏泰州二模)邓小平理论与“东方的社会主义理论”的成熟一文指出,邓小平理论既有政治上的鲜明性和针对性,也有理论上的深刻性和创造性,而“南方谈话”标志着邓小平理论达到一个新境界。主要是因为“南方谈话”着重阐述了()A.社会主义的发展道路B.改革
8、必须坚持的原则C.完成祖国统一的基本方针D.对社会主义本质的认识D【解析】本题考查邓小平理论。结合所学知识可知,1982年,邓小平在党的十二大上提出走中国特色社会主义道路,故A项不符;1979年,邓小平在理论工作务虚会上首次提出四项基本原则,故B项不符;20世纪80年代初,邓小平创造性地提出了一国两制的基本方针,故C项错误;在“南方谈话”中,邓小平抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地揭示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。所以说,“南方谈话”标志着邓小平理论达到一个新境界,故D项符合题意。9.(2015四川广安二模)2015年1月1日,人民日报题为为
9、明天共筑长青基业的元旦社论指出:全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,是我们筑就长青基业的必由之路。以下是新中国成立以来人民日报发表的四条元旦社论,其出现的时间先后顺序是()沿着毛主席革命路线胜利前进一切为了实现国家的总路线在十五大精神指引下胜利前进把主要精力集中到生产建设上来A.B.C.D.A【解析】本题考查新中国的思想理论成果。沿着毛主席革命路线胜利前进属于“文革”时期;一切为了实现国家的总路线属于1954年“大跃进”时期;在十五大精神指引下胜利前进是1997年中共十五大之后;把主要精力集中到生产建设上来发表于1979年改革开放初期;依据时间排序,故A项符合题意。
10、10.(2015河南洛阳一模)社会主义制度确立后,毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号,发动了“大跃进”运动;1978年改革开放后,邓小平提出“发展是硬道理”的主张;进入21世纪后,党中央提出科学发展观,构建社会主义和谐社会。以上变化主要源于()A.适应国际形势不断变化的需要B.适应不断改善人民生活的需要C.建设社会主义指导思想不断调整D.对建设社会主义道路的不断探索D【解析】本题考查新时期的理论探索。从“发动了大跃进运动”“发展是硬道理”以及科学发展观的变化,说明中共对社会主义道路认识是不断发展和完善的,故D项正确。二、非选择题(共60分)11.(40分)阅读下列材料,回答问题。材料一人
11、能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流此四事者,富强之大经,治国之大本也试观日本一国,与西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其维新之政为日几何,而今日成效已大有可观摘自孙中山上李鸿章书1894年6月材料二革命为唯一法门我们必须倾覆满洲政府,建立民国。革命成功之日废除专制,实行共和。摘自孙中山在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说1903年12月材料三曾几何时,已为情势所迫不得已而与反革命的专制阶级谋妥协,此种妥协,实间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。夫当时代表反革命的专制阶级者实为袁世凯,其所挟持之势力初非甚强。而革命党人乃不能胜之者,则为当时欲竭力避免国内战争之延长,且尚未能获一有
12、组织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也夫袁世凯者,北洋军阀之首领,时与列强相勾结,一切反革命的专制阶级和武人官僚辈,皆依附之以求生存;而革命党人乃以政权让渡于彼,其致失败,又何待言?摘自孙中山中国国民党一大宣言1924年1月材料四我已嘱国民党进行民族革命运动之工作,俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达此目的起见,我已命国民党长此继续与你们提携。摘自孙中山致苏俄遗书1925年3月(1)根据材料一,指出孙中山上书李鸿章的目的。与材料一相比,材料二中孙中山改造中国的方式发生了怎样的变化?(10分)(2)根据材料三,分析孙中山认为辛亥革命失败的原因。(12分)(3)为了实现材料
13、三所述的“民族革命”,孙中山在他生命的最后几年中,在思想和方针政策上有何重大发展?促成孙中山这些重大发展的客观原因有哪些?(12分)(4)从孙中山的上述讲话中,你能感受到他的哪些革命精神?(6分)(1)目的:促使清政府变法维新,使中国走上富强之路(或达到国家富强的目的)。变化:从改良到革命。(2)原因:革命派向反革命势力及帝国主义妥协;革命派急于求成;缺乏一个有组织、有纪律的坚强的革命政党的领导;国内各种反革命势力联合并与帝国主义勾结;革命党人当时没有认清袁世凯的反动本质而拱手将政权交给袁世凯。(3)重大发展:提出了新三民主义和“联俄、联共、扶助农工”三大政策。客观原因:苏联的帮助(或十月革命
14、的影响);中国共产党的支持和影响。(4)毕生致力于中国民主革命事业;与时俱进,不断总结革命的经验教训;百折不挠的崇高的革命精神。(言之成理,即可得分)12.(20分)(2015北京石景山质检)阅读下列材料,回答问题。材料一“毛泽东是最早的探索者”“起了先导的作用”“毛泽东在探索中的失误和挫折也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史的借鉴。”材料二邓小平作为党的第二代领导集体的核心,继续对社会主义道路进行了探索。纠正、创新地发展了毛泽东思想,他第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。以上均摘自川大学者谈有中国特色社会主义道路探索过程(1)
15、毛泽东对中国特色社会主义道路的探索取得了哪些重要成就?留给我们的“历史借鉴”主要是什么?(8分)(2)邓小平对中国特色社会主义道路的探索有哪些重要贡献?其思想核心和奋斗目标是什么?(10分)(3)根据材料并结合所学知识,说明毛泽东、邓小平对中国特色社会主义道路的探索有何内在联系。(2分)(1)成就:中共七届二中全会决定把党的工作重心转移到经济建设上来的正确政策和措施,建立了中华人民共和国,完成了社会主义的三大改造,发表了论十大关系,八大会议的召开,并确定八大会议决议。借鉴:注意防止“左”倾错误。(2)领导全党进行了真理标准问题的讨论,召开了党的十一届三中全会,把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,确立了拨乱反正、改革开放的决策,提出了坚持四项基本原则、社会主义初级阶段理论、“一国两制”等建设中国特色的社会主义理论。思想核心:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,从国情出发。奋斗目标:健全社会主义市场经济体制,实现有中国特色的社会主义现代化。(3)开始于毛泽东,形成于邓小平。这一过程既有思想理论上的继承、扬弃和发展,也有前后衔接和转换,是历史发展进程中的两个重要阶段。版权所有：高考资源网()- 7 - 版权所有高考资源网