上海市民办兰生复旦中学初三物理电磁学讲义8.2 电流的磁场（2）电流产生的磁场.docx

1、8.2 电流的磁场（2）电流产生的磁场一、 填空题1.1820年，丹麦物理学家_在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针立刻偏转一个角度，这个实验表明：_。2.继丹麦物理学家发现电流的磁效应之后，法国物理学家_又深入研究了磁场方向与电流方向之间的关系，并总结出了_定则。用右手握住通电螺线管，弯曲的四指指向_方向，那么大拇指的指向就是通电螺线管_（选填“内部”“外部”）的磁场方向。3.通电螺线管对外相当于一个_磁铁。通电螺线管的磁性强弱取决于_、_、_。通电螺线管的磁场方向与_有关。二、 选择题1.小磁针静止在螺线管的附近，闭合电键S后，通电螺线管磁感线方向如图1所示，则下列判

2、断正确的是（ ）A. 通电螺线管的左端为S极B. 电源的右端为负极C. 小磁针一直保持静止D. 小磁针N极向左转动2.在图2中，能正确表示通电螺线管及静止小磁针N极指向的是 （ ）3.如图3所示，下列四幅图中，小磁针北极所指方向已标出，能正确表示小磁针所处位置磁场方向的是（ ）4.如图4所示，通电螺线管周围有甲、乙、丙、丁四个小磁针，静止后小磁针指向正确的是（ ）A.甲 B. 乙C.丙 D. 丁 图 45.如图5所示，甲乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移动。当电键S闭合时，两个线圈将会（ ）A.静止不动 B.相互吸引C.互相排斥 D.不能确定6.如图6所示，在通电螺线管上端的正上方，

3、有一轻弹簧下悬挂着一个钢棒。闭合电键S时，发现弹簧缩短了，则（ ）A.钢棒可能为磁体，且A端是磁北极B.钢棒一定为磁体，且A端是磁南极C.钢棒可能为磁体，且A端是磁南极D.钢棒一定为磁体，且A端是磁北极三、作图题1.如图7、8所示，请标出电流方向以及通电螺线管和小磁针的N、S极。2.请在图9中根据通电螺线管的N、S极，标出小磁针的N极，周围磁感线方向，以及电源正、负极。 图7 图8 图93.根据图10中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。4.根据图11所示的磁感线方向，标出通电螺线管、小磁针的N、S极， 并在括号内标出电源的正、负极。5.在图12中根据

4、通电螺线管外小磁针的极性，判断通电螺线管内的小磁针的极性及电源的极性。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 图10 图11 图126.图13中电流表的链接是正确的，试在图中标出通电螺线管的N、S极。7.图14中已知条形磁铁与通电螺线管相互排斥，标出电源的极性。 图13 图14四、实验题1学习了通电螺线管的磁场后，小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验。小华将小磁针放在螺线管内部，电键S断开，小磁针静止后如图15（a）所示。闭合电键S，小磁针转动，静止后如图15（b）所示。接着小华改变电池的接法，再闭合电键S，小磁针静止后如图4（c）所示。请根据现象及相关条件归纳得出

5、初步结论。（a）电键断开 （b）电键闭合 （c）电键闭合NN图15NSSS（1）比较图15（a）和（b）可知： 。（2）比较图15（b）和（c）可知： 。2.为了研究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关，某小组同学利用一个螺线管、几根完全相同的铁棒及其他器材进行实验。实验时，先把螺线管固定在连有弹簧的铁块下方，并将其接入电路，闭合电键，移动滑片，使通过螺线管的电流为某一数值，弹簧略有伸长，出现如图16(a)的现象。接着他们再分别在螺线管中插入数量不同的铁棒，重复上述实验，每次实验电流表示数均相同，现象分别如图16(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出结论。(a) (

6、b) (c) (d)三根一根五根图16（1）比较图16(a)与(b)或(a)与(c)，或(a)与(d)两图可得： 。（2）比较图16(b)与(c)与(d)三图可得： 。参考答案8.2 电流的磁场（2）电流产生的磁场一、填空题1. 奥斯特；电流周围存在磁场2. 安培；安培；电流；内部3. 条形；电流的强弱；线圈匝数；线圈中有无铁芯；电流方向二、选择题1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.B三、作图题（略）四、实验题1（1）通电螺线管内部存在磁场；（2）通电螺线管内部磁场的方向跟电流方向有关。2.（1）在电流相等的情况下，同一通电螺线管插入铁棒后，通电螺线管的磁性增强；（2）在电流相等的情况下，插入同一通电螺线管的铁棒越多，通电螺线管的磁性越强。