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山西省忻州市第一中学人教版高中化学必修一同步练习:第三章 实验 钠及其化合物 WORD版含答案.doc

1、实验 钠及其化合物的性质 焰色反应实验日期: 年 月 日 同组人 实验目的: 1、 2、 实验用品: 仪器: 药品: 预习思考:1实验完毕,装在玻璃棒上的铂丝如何处理? 2加热碳酸氢钠固体应注意什么?实验内容和记录:实 验 步 骤观察到的现象结论、解释、化学方程式一、金属钠、过氧化钠的性质:1用 夹取一小块金属钠,用 把表面的 吸干,将钠放在玻璃片上,用小刀切下绿豆大一块观察变化现象为 说明钠的硬度 结论:2在小烧杯里先倒入适量水,然后把切下的钠放入烧杯里,并迅速用玻璃片将烧杯盖好。观察发生的现象。向烧杯里滴几滴酚酞试液,有什么现象发生?现象为 现象为 3将黄豆大小的一块钠放在石棉网上,当钠熔

2、成小球并开始燃烧时,停止加热产物的色 态 4. 将一药匙过氧化钠加入一试管中,加少量水,将带火星木条伸入试管中现象为 二、碳酸氢钠的分解: 在一干燥的试管中放入碳酸氢钠粉末,用带有导管的塞子塞紧试管口,并将试管固定在铁架台上,使试管口略 倾斜,导管的另一端浸入盛有澄清石灰水的试管里,给试管里的碳酸氢钠加热,当从导管口逸出的气体减少时,先将 移出液体,再 现象为 三、焰色反应:1把铂丝用 洗涤后灼烧,反复多次至火焰为无色,然后用铂丝蘸一些KCl,放到酒精灯火焰上灼烧,隔着 观察火焰的颜色现象为 2用干净的铂丝蘸碳酸钠粉末,做焰色反应现象为 思考与练习:1做好焰色反应的关键是什么? AB2“套管实

3、验”是将一支较小的玻璃仪器装入另一玻璃仪器中,经组装来完成原来需要两只或更多普通玻璃仪器进行的实验。因其具有许多优点,近年被广泛开发并应用于化学实验中。下述实验为“套管实验”,请观察实验装置,分析实验原理,并回答下列问题:如右图所示,小试管内塞有沾有无水硫酸铜粉末的棉花球。 (1)从点燃酒精灯开始,试管及烧杯A、B中能观察到的现象有 。(2)整个实验结束时,在操作上需要特别注意的问题是 。(3)通过该实验可以得出的结论是 。3(8分)A、B、C是中学化学中常见的单质,常温下甲、乙两种化合物分别是黑色固体和无色液体,这些化合物和单质之间有如图所示关系。据此判断: (1)元素A有可变化合价,则单质A是_,化合物甲是_。(2)写出反应的化学方程式。_;_;_。解析:A有可变化合价且与B点燃后得黑色固体甲,因此可假设A元素为Fe,点燃条件下与O2反应可生成黑色Fe3O4,同时与无色液体H2O生成H2,而Fe3O4在高温下能被H2还原得到Fe和H2O,与题意相符。实验 钠及其化合物的性质 焰色反应 1铂丝要洗净,避免其它离子干扰;酒精灯芯不被污染;待测溶液的浓度不能太小。2(1)棉花球变蓝;B中冒气泡且石灰水变白色浑浊;刚开始时A中有气泡产生;小试管内出现液滴 (2)防止倒吸(或先撤烧杯后撤酒精灯)(3)NaHCO3的热稳定性比Na2CO3差,NaHCO3受热分解有CO2和H2O产生

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