1、小学四年级下册道德与法治 期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列观点正确的是（ ）。A.太节约了别人会笑话我。B.“光盘行动”，从我做起。C.我自己花钱买的浪费点没关系。2.（ ）是做人的根本。A.诚信B.学习好C.身体健康3.下列（ ）名言告诉我们要讲做一个说话算数的人。A.人无信，无以立；诚待人，讲道义B.三人行，必有我师焉C.知识决定命运4.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就（ ）王晓工作不认真。A.夸奖B.夸赞C.指责D.说明5.如果消费者权益被侵犯了，应该靠（ ）维权。A.消费者权益保护法B.刑法C.宪法D.经济法6.下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的
2、是（ ）。A.一起学习B.一起逃课C.一起打球D.一起跑步7.下列属于我们购买商品时最应该关注的是（ ）。A.包装袋上的信息B.放的位置C.卖商品的人D.包装袋的设计8.下列行为属于合理消费的是（ ）。A.购买进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.借钱买名牌D.给游戏里大量充值现金9.如果生活中没有商店，就会（ ）。A.很不方便B.让人着急C.没有办法消费10.关于浪费，下面哪个观点正确？（ ）A.稍微浪费一点没关系B.我们小孩也要养成不浪费好习惯C.这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系二.填空题(共10题，共30分)1.当前供人类食用的食物，多达（ ）被浪费。2.保质期短的食品不要一次性购
3、买过多，免得吃不完（ ），造成浪费。3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）要求。4.被人欺负是（ ）的，如果不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。5.购物时要有（ ），要在（ ）购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。6.购买商品时，如有（ ），一定要保存好，以便（ ）和（ ）。7.在校外受到欺负时，需要果断（ ）。8.世界上没有完全相同的两片叶子，每一位同学就像树上的叶子，有很多相同点，可又（ ），每个人都有自己的（ ）。9.合理开支并不意味着要一味（ ）。10.在购买食品时，要看生产日期和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。
4、三.判断题(共10题，共20分)1.购物时随意拆包装不是文明行为。（ ）2.生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。（ ）3.遇到矛盾冲突应该控制情绪，保持冷静。（ ）4.莉莉一张纸两面都用，这并不是小气的表现。（ ）5.不合理的购物要求会增加家庭负担。（ ）6.对自己说话不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（ ）7.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（ ）8.我们的生活中，对于电的浪费也很严重。（ ）9.我很乐意把东西借给我的同桌用。（ ）10.我们在享用美食时，也可能会产生浪费。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一
5、次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共24分)1.你有几个好朋友？选择其中一个朋友，想一想你和他（她）是如何成为好朋友的。请写下来。2.面对冲突有哪些好的处理方法呢？3.你有什么想要的东西，说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。4.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？5.网购时，你（或听别人说）应关注哪些问题？说一说。六.辨析题(共2题，共14分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己
6、步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？” 曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父
7、母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共26分)1.琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友，她们每天很开心快乐。有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易，需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣，可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗？致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说（ ）衷心的祝愿你（ ）！
8、同时也祝愿我们的友谊（ ）！此致。敬礼！你的好朋友琪琪2.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。3.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.A6.B7.A8.B9.A10.B二.填空题1.三分之一2.过期3.文明；社会道德4.痛苦5.自我保护意识；正规商店6.“三包”卡；维修；退换7.采取措施，保护自己8.各
9、有不同；特点9.省钱10.保质期三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.我有很多的好朋友，我交朋友的时候都是以心互动，以真诚换真诚，友好对待他人，主要的还是礼貌待人！交朋友要真诚，有时还要学会忍让。2.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.我心愿是能够买一辆自行车，这在家庭开支中是合理的。4.先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。5.关注网店信用、销售量、顾客评价等。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）
10、可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今
11、天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说虽然你即将离开这个城市，离开我们一起共同生活、学习过地方，但我们的心会一直在一起，我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长，早日适应新的环境，交结新的好朋友也把他介绍给我吧！同时也祝愿我们的友谊天长地久！此致。敬礼！你的好朋友琪琪2.水是生命之源！新三年 ，旧三年，缝缝补补又三年。3.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭， 不 剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！ 盘子干干净净，照出你我品行。 美德始于心，节俭践于行。