1、周末作业（十五）西溪湿地距离西湖不到5公里，是罕见的城中次生湿地。这 里 生 态 资 源 丰 富、质 朴 的 自 然 景 观、文 化 积(din)_深厚，曾与西湖、西泠并称杭州“三西”。西溪湿地没有滩涂或者泥地，应该说，河流才是西溪湿地的灵魂和精髓，有“一曲溪流一曲烟”之妙。整个西溪湿地六条河流纵横交(hu)_，水道如巷、河汊如网、鱼塘如鳞，形成了西溪独特的湿地景致。真所谓：西溪之美在于水。1给文中加点字注音。西泠()精髓()2根据拼音写出相应的汉字。积(din)_交(hu)_ 3文中画横线处有语病，请写出修改意见。将“质朴的自然景观”改为“自然景观质朴”。lngsu淀汇4下列句子标点符号使用
2、有误的一项是()A从作者画下句点的那一刻起，“书”就开始一段漫长的旅程：在编辑室里，为自己找到适合的式样，在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广，在书店里，与读者产生美好的碰撞。B“楼台广厦千万间，直插云霄接玉颜。”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨，“武汉真美！武汉真棒！”C视频短片后浪的演讲者，用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，激发了年轻人追逐梦想的热情。AD嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。【解析】A项“式样”“推广”后的逗号应改为分号。5古诗文名句填空。自古以来，在文人
3、墨客们的笔下，花草虫鸟、山川湖海都是他们净化心灵的源泉，表情达意的寄托。陶弘景游赏江南山水，绘一日之美，抒闲适之情：“晓雾将歇，(1)_；夕日欲颓，(2)_。”王维赴边塞慰问，一路上形单影只，“征蓬出汉塞，(3)_”，既言事，又写景，更传达出漂泊无定的内心感受。欧阳修在短桨轻舟的节律中，充分领略到西湖的美好：“轻舟短棹西湖好，(4)_。”刘桢以“(5)_？_”两句，在一问一答中，借松柏之刚劲，明 猿鸟乱鸣沉鳞竞跃归雁入胡天绿水逶迤岂不罹凝寒松柏有本性志向之坚贞，对堂弟寄寓了无限期望。杜甫见到春天的花开鸟鸣反而生出忧国和思乡之情：“(6)_，_。”请你再写出连续两句借景抒情的古诗词：“(7)_，
4、_。”感时花溅泪恨别鸟惊心春风又绿江南岸明月何时照我还表情包为何成为年轻人的社交“副语言”最近，中青校媒的一项调查发现，超过70%的大学生会借用表情包表达自己的情绪，60%以上受访者认为表情包便于表示友好并且习惯通过表情包缓解尴尬。的确，近些年，表情包流动在各类社交场景之中，许多年轻人已经无法在虚拟社交时脱离表情包。表情包最早起源于一位美国人发明的笑脸符号，随着时间的推移衍生出颜文字、笑脸、绘文字、图文叙事以及动态 图片等各类表情包。2014年起，Emoji搜索引擎的创始人甚至将每年的7月17日定为“世界表情包日”。而表情包的真正盛行源于社交软件的广泛普及，用户不仅能使用软件自带的表情包，还可
5、以发布自己设计的专属表情包。社交软件使人们的交流逐渐从面对面沟通转向线上交往，越来越多的年轻人开始习惯于在虚拟交流时“斗图”。表情包可以看作是线上文字交流的重要补充。相较于面对面的沟通，人们在线上文字对话时较难感知对方的状态或情绪，而发送表情包刚好可以弥补这一缺憾。当人们想表达 负面情绪或者想怼人时，发送恰当的表情包既能表达自己的不满，也可以缓解对方在接收信息时的尴尬。表情包还能以省力的方式丰富文字的细节，比如，微信表情中能代表笑的状态有“憨笑”“呲牙”“可爱”“偷笑”和“微笑”等，当用户想传递开心的感受时，不必思考使用何种文字更为精准，只需要发送一个表情便可解决。除此之外，表情包能够充当同一
6、圈层或代际群体的“接头暗号”。新媒体学者彭兰教授曾写道：表情包可以作为代际区隔和群体区分的标签。交谈越亲密或越志同道合的人之间，使用的表情包也会更加具体和生动，这也解释了 为什么下级对上级或者晚辈对长辈较少使用表情包。这就好比老年人不理解年轻人蹦迪，而年轻人不理解老年人跳广场舞一样，不同群体内部都拥有专属的沟通暗号和文化符码。年轻人使用的表情包常常带有调侃、讽刺或戏谑的色彩，而中老年表情包则以安静、祥和与正能量著称，这也造成了不同代际群体对于同一表情的认知差异。比如，中老年群体普遍认为微信里的“微笑”表情是一种开心的笑，但年轻人却认为它是带有嘲讽和高冷感的假笑，因为它与“难过”“再见”等表情一
7、样视线向下，看上去是一种情感压抑后展露的笑容。表情包作为一种网络亚文化，还代表了年轻人追求新潮的生活方式。表情包并不是孤立存在的，它往往和时下社会热点或网络流行语息息相关。比如，最近流行的“内卷”“躺平”“emo”和“yyds”都已被制作成诙谐风趣的表情包，这在某种程度上体现了年轻人当下的生活态度。网络技术为青年群体赋权，每一位网民都可以参与到表情包的生产与分享之中，这种带有亚文化属性的图文符号一定程度上消解了严肃的话语方式。比如，不少大学生都曾有拍摄老师讲课神态，并将其制作成表情包的经历。在课程微信群里传送老师的表情包，不仅能活跃虚拟社群的氛围，还能拉近师生间的距离。不过，我们在拥抱表情包时
8、，也不能忽略文字的力量。因为表情包的内容和解码的过程都具有非理性和不确定性，很容易造成双方交流中的误解与偏差。无论是静态图片还是视频截取，表情包终究只能算一种浅层次和碎片化的表达，是线上人际交往的一种辅助手段，还远远替代不了语言或文字交流中的深刻思想与真情实感。毕竟，人与人交流的真正目的，是更好地实现双方心灵相通。(来源：中国青年报)6下列关于表情包的说法和推断，不恰当的一项是()A数据表明，年轻人喜欢使用表情包，表情包的种类也随着时间的推移变得更加多样。B表情包可以表达出现实生活中难以表达的表情、神态，它满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要。C最近流行的“内卷”“躺平”“emo”和“yyds
9、”的表情包在某种程度上体现了年轻人当下的生活态度。D从表情包的流行趋势看，表情包的情绪交流在未来将替代语言或文字交流。【解析】D选项中“替代”一词过于绝对，不能做此推断。D7某校八(2)班朝阳组要做一次“表情包离你有多远”的采访活动，请你结合文章，补充内容，完成下面的采访提纲。采访提纲 参加人员 八(2)班朝阳组 采访方式 电话采访、街头走访 采访对象 一、学生 二、工作了的年轻人 三、(1)_ 采访目的(2)_ 采访问题 问题一：你在网络交际中经常使用表情包吗？问题二：(3)_中年人或老年人示例：了解不同年龄层对表情包的使用情况示例：你怎么看待表情包在社交媒体中的流行？你认为使用表情包对你的
10、网络社交有什么影响？如果对方跟你交流时使用表情包，你是否会对其产生好感？8.某论坛上，小华贴出来一张与爸爸交流的截图(见图1)，还发文(见图2)说：我家老爸太low了，发表情包给他都看不懂的，真无聊，完全没法沟通了！你对小华的说法怎么看？请回帖表明你的态度并说明理由(至少两点)。示例：我不同意你的说法。不同年龄层有不同的交流方式，我们要理解和尊重父母的交流方式。表情包只是一种交流媒介，它不能代替文字交流。我们在与父母的沟通交流中，可以运用更多的方式方法，不必拘泥于表情包交流。庞仲达为汉阳太守。郡人任棠者，有奇节，隐居授教。仲达到郡先候之棠不交言，但以薤一大钵，水一盂，置户屏前，自抱孙儿伏于户下
11、。主簿白以为倨。仲达思其微意，良久曰：“棠是欲晓太守也。水者，欲吾清，拔大钵薤者，欲吾击强宗，抱儿当户者，欲吾开门恤孤也。”叹息而还。【注释】节：气节，节操。候：看望，问候。薤：一种多年生草本植物。主簿：官名。掌管文书、办理事务的属官。倨：傲慢。微：深奥，微妙。强宗：豪门大族。恤：救济。9解释下列语句中的加点词。(1)但以薤一大钵()(2)叹息而还()10把文中画线句子翻译成现代汉语。良久曰：“棠是欲晓太守也。”过了很久(庞仲达)说：“任棠是想让我明白(道理)啊。”只回去11请用“/”给下面句子断句。(限断两处)仲 达 到 郡 先 候 之 棠 不 交 言 12庞仲达从任棠的行为中获得怎样的启示
12、？(请用原文语句回答)水者，欲吾清，拔大钵薤者，欲吾击强宗，抱儿当户者，欲吾开门恤孤也。13读完本文，你认为庞仲达是一个怎样的人？他虚心求教，礼待贤才，求贤若渴，同时智慧过人、悟性强，是一个想要励精图治，造福百姓的清廉官员。/【参考译文】庞仲达担任汉阳太守。郡人任棠有非同一般的气节，隐居教授学徒。庞仲达到任，先去看望他，任棠不和他说话，只把一大钵薤、一盆水放在户屏之前，自己抱着孙子站在门口。主簿禀告并认为任棠很傲慢。庞仲达想了一下他微妙的用意，过了很久(庞仲达)说：“任棠是想让我明白(道理)啊。水，是想让我为官清廉，拔一大钵薤，是想让我打击豪门大族，抱着孩子站在门口，是想让我开门救济弱小啊。”于是叹息着回去了。
