1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.83.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.4.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.5.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小6.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个锐角都比直角小。 （ ）2.钝角的一半一定是锐角。 （ ）3.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）4.所有的直角都相等。 （ ）5.等于90的角叫直角，大于90的角叫钝角
2、。 （ ）6.每块三角板上有2个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.选一选。A、 B、 C、（1） _ （2） _（3） _ （4） _2.下面画的图形共有_个直角。3.每个角都有_个顶点，_条边。4.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。5.和都有（ ）条边，（ ）个角。6.看图回答。7.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1） _ （2） _（3） _ （4） _（5） _ （6）_8.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点？有_条边？四.解答题(共6题，共30分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一
3、数，它有几个直角？2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。4.添一笔。 变成两个新的直角。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.C5.C6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）A （2）A （3）B （4）C2.123.一；两4.钝；锐5.4；46.67.（1）C （2）A （3）A （4）B （5）B （6）C8.1；2四.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。2.三角形，3个角。3.如图：4.如图：5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
