1、 2.3 函数的应用（一）01 会对一些简单的实际问题建立两个变量间的函数关系式，并能确定函数的定义域；学习目标02 经历从现实问题中确定变量、探寻关系、建立模型计算系数、分析结论的全过程，形成和发展数学建模素养。03 体验用数学的眼光看世界的过程，初步学会用函数的观点去观察和分析客观事物。周末：我与家人前往必胜客餐厅就餐,结账时，店家推出两种优惠政策：(1)可以登录美团，团购“85元抵值100元”该餐厅的抵值券;(2)可以现场结单,享受全款九折优惠;但团购用户不可同时享受商家其他优惠（不考虑凑单情况）请同学们探究一下哪种结账方式更省钱？引例 建立函数关系的几个步骤 03STEP04STEP0
2、2STEP01STEP认真仔细审题，设出适当的自变量;找出等量关系，列出函数的关系式;根据问题要求，做适当的变形;根据实际要求，求出函数定义域。要求：1.小组长首先安排任务先一对一分层讨论，再小组内集中讨论，AA力争拓展提升。BB、CC解决好全部展示问题；2.讨论时，手不离笔、随时记录，争取在讨论时就能将错题解决，未解决的问题，组长记录好，准备展示质疑；3.讨论结束时，将对各组讨论情况进行评价。探究内容：三个探究案合作探究（8分钟）展示题目展示地点展示人探究1 后黑板 G1A1 探究2 后黑板 G3B2（1）展示人规范快速，总结规律要求写出知识点和数学思想。（2）其他同学讨论完毕总结完善，A层
3、注意拓展，不浪费一分钟。（3）小组长要检查、落实，力争全部达标。志存高远 自强不息 高效展示阿里巴巴不为任何原因，不为任何利益去支持数学。“未来，我觉得人应该擅长运动，擅长音乐，擅长绘画，也应该擅长数学，数学应该是成为年轻人的基础，就像运动数学一样，如果数学基础坚实，人类才会坚实。”对数学人才的重视不光是阿里巴巴，还有华为也尤其注重数学人才的培养 被誉为华为最神秘部门诺亚方舟“2012实验室”其中就有两个数学所，华为的掌门人任正非曾公开表示：“华为的优势在于数理逻辑，而不是物理界面”他认为用物理的方法来解决问题已经趋紧饱和，要重视数学方法的突起。华为2016年建立法国数学研究中心 会用数学的眼光观察世界；会用数学的思维思考世界；会用数学的语言表达世界。同学们 爱数学，爱生活！同学们，今天你们很棒！继续加油！再见！
