1、长葛市第三实验高中2010-2011学年上学期期中考试试卷高二语文注意事项：1本试卷分第卷（选择题）、第卷（非选择题）和答题卷三部分。满分150分，考试时间150分钟。2答卷前考生务必将自己的班级、姓名、考号和考试科目用钢笔分别填在答题卷密封线内。3第卷和第卷的答案务必答在答题卷中，否则不得分；答题卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔答在上面每题对应的答题区域内，在试题卷上作答无效。4考试结束后，只把答题卷交回（试题卷自己保留好，以备评讲）。第卷 阅读题一、科技文阅读（9分）阅读下面文章，完成1一3题。石头是怎样烂掉的 2000多年以前，秦始皇统一了中国，他为了夸耀自己，在他游览过的名山胜地，总要叫
2、人在石头上刻一篇颂扬自己的文字。他以为石头是永远不会烂的，他的丰功伟绩可以永远让后人知道。但是到现在，这些石碑只剩下了山东琅玡山保存的断片，断片上的字迹也已经变得模糊不清了。 原来石头也会慢慢“烂”掉的。 石头为什么会烂呢？ 几十年前，在列宁格勒博物馆里，发生了这样一件事情：1843年帝俄时代从埃及搬来的两座人面狮身石像，身体变得愈来愈“瘦弱”了，它们原来在埃及住了好几千年，身体却一直是很结实的。 这是什么原因呢？经过科学家诊断，原来是列宁格勒的气候不适宜远方的客人居住。石像受不了列宁格勒潮湿的空气。潮湿的空气中含有很多水分，水联合了氧气和二氧化碳，一齐来向石像进攻，把石头中的一些物质溶解了，
3、使另一些物质发生了化学变化。这样，石像内部的结构，就变得愈来愈疏松了。石像还害怕列宁格勒的寒冷。它的身上有无数缝隙。冬天，漏进缝隙里的水就冻成了无数的小冰碴。水冻成冰，体积要增大111。小冰碴只好用力往外伸张自己的身体，这个力量可不能小看，能使指头尖大的面积上受到2500千克的压力！这样就把缝隙愈挤愈大，使石像变得更加疏松了。 “病根”找出来了，科学家就“对症下药”，给两位客人全身涂满油脂，把缝隙全都堵死，不给空气和水分进攻它们的机会。从此，两位客人的身体才没有继续坏下去。这么说，在气候干燥温暖的埃及，石像是不是就永远不变呢？不，在大自然里，没有永远不变的东西。埃及的石像一样在变，只不过变得慢
4、一些罢了。经过了几千年，那里的石像面貌也已经模糊了，那里的金字塔高度也减低了。埃及虽然气候干燥温暖，却有冷热的变化，而只要有冷热的变化，石头就会受到破坏。白天，太阳出来，把石头的表面晒热了，表面的热迟迟地传不到石头里面去，里面就比外面冷。等到表面的热传到里面去的时候，太阳下山了，空气变冷了，石头表面也变冷了。这时候，里面的热又迟迟地传不到外面来，里面又比外面热。 铜和铁会热胀冷缩，石头同样会热胀冷缩。白天，石头表面热，要膨胀，里面冷，要收缩；黑夜，又反过来，石头表面冷，要收缩，里面热，要膨胀，就这样，一部分要胀，一部分要缩，拉来扯去，日子一长，多大的石头也会给拉扯碎的。 石头还受到生物的进攻。
5、这许多破坏者常常是联合起来向石头进攻的，科学家把它们的联合进攻叫做“风化作用”。在“风化作用”的攻击下，没有不“烂”的石头。(节选自我们爱科学)1、下列关于石像身体变得愈来愈“瘦弱”的理解不正确的一项是（ ） A、水联合氧气和二氧化碳，把石头中的一些物质溶解了，使另一些物质发生了化学变化，这样，石像内部的结构就变得愈来愈疏松了。 B、冬天，漏进缝隙里的水冻成无数的小冰碴。水冻成冰，体积要增大，把缝隙愈挤愈大，使石像变得更加疏松了。 C、冷热气候变化使石像产生热胀冷缩现象。 D、生物的进攻、人为的破坏，也是使石像身体变得愈来愈“瘦弱”的主要原因。 2、下列说法符合原文意思的一项是（ ）A、“它们
6、原来在埃及住了好几千年，身体却一直是很结实的。”这句话说明“石像”若不搬运到列宁格勒，就不会发生“瘦弱”变化。 B、在“风化作用”的攻击下，石头会慢慢的“烂”掉。C、文章写秦始皇的石碑，其目的是激发读者阅读兴趣，引出说明主体石像。D、科学家“对症下药”中的“症”指石像自身的腐烂，“药”指科学家采取的在石像身上涂油脂等措施。 3、根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）A、文章先说“它们原来在埃及住了好几千年，身体却一直是很结实的。”后又说“经过了几千年，那里的石像，面貌也已经模糊了。”前后矛盾。 B、铜和铁有热胀冷缩的性质，石头不易传热，没有这种性质。 C、不仅是秦始皇的石碑和埃及的石像
7、，自然界各种石头都难免受到“风化作用”的进攻。D、石头是慢慢的“烂”掉的，要想它不被“烂”掉，唯一的办法就是找科学家“对症下药”。二、古代诗文阅读（34分）（一）、文言文阅读（9分）阅读下面文章，完成4一6题。丰乐亭记欧阳修修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特立，下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李璟兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，
8、而故老皆无在者。盖天下之平久矣。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，刬削消磨。百年之间，漠然徒见山高而水清。欲问其事，而遗老尽矣！今滁介于江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与世共
9、乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。4下列句子中，加点词解释不正确的一项是（ ）A问诸滁人，得于州南百步之近 诸：兼词，“之于”的合音B俯仰左右，顾而乐之 顾：看C圣人出而四海一 一：满、全D因为本其山川，道其风俗之美 本：依据、按照 5下列各组句子中，分别表现丰乐亭所在地滁州“山川美”和“风俗美”的一组是（ ）A其上丰山，耸然而特立 而故老皆无在者B修尝考其山川，按其图记 而喜与予游也C向之凭恃险阻，刬削消磨 日与滁人仰而望山，俯而听泉D风霜冰雪，刻露清秀 安于畎亩衣食，以乐生送死6下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）A滁州介于江淮之间，虽有商贾往返，但四方宾客并不来此偏僻的丰乐亭。尽
10、管此处环境优美，可以仰而望山，俯而听泉，也可以春采花草，夏纳清凉。B文章描写山泉景色之美，叙述建亭游赏之乐，文笔简洁生动。如用“耸然”“窃然”“滃然”就点出了山水的独特情貌，用“掇”“荫”就表现出了游赏之乐。C滁州在五代时兵祸不断，至宋统一后才得以安定，作者感慨今昔，赞颂朝廷使人民休养生息的功德，歌颂太平气象，从而寄托了安定来之不易、应予珍惜的命意。D作者反复指出“故老皆无在者”“遗老尽矣”，透露出对人们居安而不思危的隐忧，要人们记住“幸生无事之时”，指出自己有“宣上恩德以与民共乐”的职责。（二）、文言文翻译（共8分,每句4分）7、把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）于是
11、疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。（4分）译文: 使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。（4分）译文: （三）、古代诗歌阅读（共7分）8、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(3分) (2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？（4分）（四）、名句名篇背诵（任选其中5题做，共10分，每空1分）9、（1）覆杯水于坳堂之上，_，置杯焉则胶，_。（
12、庄子逍遥游） （2）木欣欣以向荣，_善万物之得时，_。（归去来兮辞）（3）云销雨霁，_。_，秋水共长天一色。（滕王阁序）（4）_， _，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（庄子逍遥游）（5）_，_，茕茕孑立，形影相吊。（陈情表） (6)老当益壮，_?穷且益坚，_。（滕王阁序）三、文学类文本阅读（共22分）阅读下面文章，完成1013题。 南方落雨北方落雪 黑 白南方落雨，北方落雪。 雨总是落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里、富春江的柔波上。打湿了鱼鳞瓦风火墙草顶屋吊脚楼，打湿了衡山庐山峨眉山雁荡山，打湿了太湖洪湖洞庭湖鄱阳湖，打湿了白娘子的断桥、李煜的雕栏、唐伯虎
13、的桃花、温庭筠的青衫。梅子黄时雨，黄梅时节家家雨，寒雨连江夜入吴，巴山夜雨涨秋池这是南方的雨啊！在江南三月杏花村一蓑纷飞的细雨中，我们看见严凤英赤脚在青草池塘畔“打猪草”，那清甜婉转的黄梅调让人想起南方的故乡的炊烟牧歌与青梅竹马。 雪总是落在赭黄色的北方，落在长安马嵬坡、黄河风陵渡，落在乾陵黄土塬下、边关熢火台上。覆盖着平遥老宅草原敖包黄土窑洞四合大院，覆盖着天山阴山昆仑山祁连山，覆盖着渭河黄河塔里木河绥芬河，覆盖着蔡文姬的斗篷、穆桂英的战袍、苏武的额发、成吉思汗的墓草。大雪满弓刀，燕山雪花大如席，雪落黄河静无声，飞雪连天射白鹿这是北方的雪啊！在胡天八月即飞雪的天空下，秦腔总是如狼烟般冲天而起
14、，那是苦难生命的呐喊，如暴风雪般抽打得我的脸与心像刀割一般痛。 温暖湿润风调雨顺的气候让南方人民种稻植桑，酿酒水纺丝绸，富足的生活又让南方的才子佳人多如鸳鸯蝴蝶。南方文人显得轻薄小气无病呻吟，总是和秦淮八艳红楼裙钗之类的红粉佳人藕断丝连。那李煜做了一国之君，把所有的心思全花在吟风弄月捏弄三寸金莲上，这样的国岂有不亡不破之理？ 寒冷干旱让北方多风光，常常是荒沙千里寸草不生。风不调雨不顺的气候给人类的生存雪上加霜，恶劣的生存条件造成了强硬的民魂。只有狂风才吹得起猎猎大纛，只有苦难才塑得出坚毅筋骨。北方的男人站起来顶天立地更多的是硬汉，那些在血河里沉浮在沙场上的拼杀的男儿出人头地成了杀人如麻的一代枭
15、雄，发生在北方冰天雪里的故事哪一个不令人荡气回肠，南方的才子北方的将，一部中华民族史就是北方游牧民族与南方农耕民族纷争与融合的历史。 在北方的餐桌上，北方男人的好胃口又一次让我目瞪口呆，手抓肉扯羊腿地饕餮之后，一个个还端起比脑袋还大的家伙再吞两碗羊肉泡馍，然后拍拍手走向风雪迷漫的大漠，去对抗风沙一样粗粝的生存。而南方的男子吃什么呢？米饭，豆浆、牛奶我身边那些离开空调、私家车、银行卡就没活的上海小男人更是吃巧克力甜点，品法国干红，然后用纸巾拭净嘴角，挽着衣香鬓影的漂亮美眉去看花样年华。 南方落雨北方落雪是地理不同的结果，西高东低的地势造成南北温差。当西伯利亚冷空气横雪中国大陆便是北国千里冰封万里
16、雪飘，南方落红殆尽黄叶萧萧，这便是冬天。立春以后南方沿海湿润季风以持久的恒心一点一滴地向北方反攻，进入盛夏。但紧接着北方寒流开始频繁活动，一阵阵清凉秋风是它们打入南方的“先遣部队”，紧跟着的是一股又一股无情冷漠的“百万大兵”，不久又将占领南方。 北方的雪融进黄河里，黄河岸边走着骆驼与牦牛；南方的雨流进长江里，长江岸边腾飞起孔雀与凤凰。北方黄河像男人，是龙的子孙；南方的长江像女儿，是凤的传人。黄河长江最终在茫茫的大海上热烈拥抱，那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同向往的因为，南方北方都在同一片国土之上。 （选自2010年第3期散文海外版，有改动） 10、第、段分别描述了落雨的南方和落雪的北方，请
17、简要归纳这两段从哪几个方面对南北方进行比较，并请据此用最简洁的语言概括南方和北方的特点。(6分) 11、第五段，作者说“南方的才子北方的将”，请根据文章分析为什么出现这种现象？(5分) 12、文章最后一段划线句“黄河长江最终在茫茫的大海上热烈拥抱，那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同向往的”含义是什么？运用了什么表现手法？这样表达有什么好处?(6分) 13、本文作者在谈及“江南才子”和“北方男人”时，有明显的褒贬，你是否同意作者的态度？请作简要阐述。（5分） 第卷四、语言文字运用（共25分，其中选择题每题3分）14、下列各组词语中注音有误的一组是（ ）A蜕变(tu) 熟稔(rn) 眉眼颦蹙(c
18、) 轻鸢剪掠(yun)B悄然(qio) 和煦(x) 喋喋不休(di) 数见不鲜(sh)C干戚(q) 禀性 (bng) 不落窠臼(k) 至道嘉猷(yu)D祈求(q) 模样(m) 一蹴而就 (c) 海市蜃楼(shn)15、下列句中加点的词语使用错误的一句是（ ）A、湖光村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。B、老张今年65岁，短小精焊，思维敏捷，干起活来与年轻人相比毫不逊色。C、虽然中国足球队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能表现来看，也只能说是差强人意。D、写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是
19、金玉其外，败絮其中，不能打动读者。16、下列句子没有语病的一句是（ ）A近几年来，一些地方图书馆因经费不足，订阅报纸杂志的种类和数量越来越少，很难满足广大读者日益增长的精神文化需要。B新任美国总统奥巴马演讲时表示，美国只有认真地看待过去，并且勇敢而明智地反省该反省之处，才能避免今后不再重蹈覆辙。C我们正在经历的这场国际金融危机，各国政府纷纷采取积极应对措施，这对提振信心、缓解危机、防止金融体系崩溃和世界经济深度衰退起到了重要作用。D有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”往往这些看法是造成学习成绩下降的原因之一。17、请选出下列文
20、学常识中有误的一项（ ）A、孔子（前551前479年），名丘，字仲尼，鲁国人。春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国之热血，也有自己的政治见解，但最高统治者对于他始终是采取一种若即若离、敬而远之的态度。B、孟子(约前372前289年)，名轲，邹(今山东邹城市)人。战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一。孟子继承和发展了孔子的思想，提出一套完整的思想体系，对后世产生了极大的影响，被尊奉为仅次于孔子的“亚圣”。 C、庄子（约公元前369前286年），名周，字子休。宋国蒙（今河南商丘东北）人。战国时期哲学家。曾为蒙之漆园吏。他继承并发展了老子的观点，与老
21、子并称“老庄”。庄子又为先秦时期文学家，其散文想象奇特，意境开阔，文学成就极高，他本人堪称现实主义文学之父，东方文艺之神。著书十余万言，庄子五十二篇，现存三十三篇。D、老子(约公元前571471年)，姓李名耳，字伯阳，楚国苦县（今河南鹿邑县）人。春秋时思想家，道家的创始人。做过周朝“守藏室之史”（管理藏书的史官）。著有老子一书。老子书中用“道”来说明宇宙万物的演变，提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”和“天下万物生于有，有生于无”的观点。18、阅读下面的文字，请概括出“粉丝”的主要特点，不超过20个字。(3分) 如今的图书出版界，许多当红作家或学者都拥有数量极大的“粉丝”。易中天的粉丝自
22、称为“乙醚”，钱文忠的粉丝自称为“潜艇”，于丹的粉丝自称为“鱼丸”。他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追捧，短时间内就能售出二三千本。难怪有人说，今天的大众阅读已成为“粉丝阅读”。答： 19、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称(字数不得增减)。(4分)画家用交错的点线，浓淡的笔墨，形体气势的开合，明暗虚实的互映，谱成一幅如音乐如舞蹈的图案。物体形象完全溶解浑化在笔墨点线的互映开合之中！ 20、根据下面这则新闻，回答问题。（6分）新华网斯德哥尔摩10月6日电 瑞典皇家科学院6日宣布，将2009年诺贝尔物理学奖授予英国华裔科学家高锟以及美国科学家威拉德博伊尔和
23、乔治史密斯。瑞典皇家科学院说，高锟在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”取得了突破性成就，他将获得今年物理学奖一半的奖金，共500万瑞典克朗（约合70万美元）；博伊尔和史密斯发明了半导体成像器件电荷耦合器件（CCD）图像传感器，将分享今年物理学奖另一半奖金。高锟1933年出生于中国上海，曾任香港中文大学校长。博伊尔1924年出生于加拿大阿默斯特，史密斯1930年出生于美国纽约，1969年博伊尔和史密斯在贝尔实验室工作时发明了CCD图像传感器。（1）给以上新闻拟一个标题（不超过20个字） （2）概括三人获奖的原因： 五、写作（60分）21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇800字左右的文章
24、。动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层修起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层修起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况我们不是呢！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。【附参考译文】我治理滁州以后的第二年
25、，夏天，才饮到滁州一处泉水，甘甜无比。向滁州人打听，在州城南面约百步远的近处找到了泉源。那儿上面是丰山，高耸而突兀；下面是幽谷，幽静而深藏；两者中间有一道清冽的泉水，翻滚着向上涌出。我上下左右地看看，很喜欢这里的风景。于是疏通泉水，凿开岩石，开辟出一块地方来建造亭子，从而同滁州人一道来这里游乐。滁州在五代战乱的时候，是兵家用武的地方。过去，太祖皇帝曾率领后周的军队在清流山下打败李璟十五万兵马，在滁州东门之外活捉了他的将领皇甫晖、姚凤，从而平定了滁州。我曾经考察过当地的山川形势，查对过滁州的地图和记录，又登上高处眺望清流关口，想找到皇甫晖、姚凤被擒的地方。但是，经历过战乱的老人都不在了。因为天下
26、太平已经很久了。自从唐代政治颓败，天下四分五裂，英雄豪杰都起来争夺天下，到处都是敌对政权，哪能数得清呢？！到了宋朝承受天命，圣人一出天下就统一了。过去凭借山川险阻称王称霸的人，有的被削平，有的自行消亡了。百年之间，寂静无声，只见青山依旧高耸，河水依旧清澈。想打听当时战争情况，可是经历过的老人都早已去世了。现在滁州位于长江和淮水之间，乘船坐车的商贩和四面八方宾客都很少来到这里。百姓一生中接触不到外面的事情，安心地耕田种地，穿衣吃饭，快乐地过日子，一直到死。谁能知道皇上的功德，让百姓休养生息，如雨露滋润、阳光普照已达百年之久呢？我来到这里，喜欢地方僻静而且公事清简，也喜欢当地的民风安闲。既然已在山
27、谷间找到这样的甘泉，就天天同滁州人在此有时昂首观青山，有时低头听流泉。春天采摘幽香的花草，夏天在茂密的大树下纳凉，秋迎风霜，冬赏冰雪，秋冬的刻峭裸露，春夏的清爽秀丽，一年四季的景色，没有不可爱的。我又幸运地遇到当地百姓为年年谷物的丰收而高兴，乐意与我同游。于是我根据这里山水的特点，描绘这里风俗的美好，使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因，是有幸生活在太平无事的时代啊。宣扬皇上的恩德并和百姓共享欢乐，这是知州职责范围内的事。于是便写下“丰乐”二字来给这座亭子命名。8、（1）（3分）颔联写六朝古都的历史遗迹（1分），颈联写金陵美丽的自然风光（1分）；寄寓人事沧桑、自然永恒以及对六朝兴废的感慨（
28、答出一方面即1分）。（2）（4分）比喻手法。（2分）。忧君王为奸邪所蒙蔽（1分），忧自己不得重用（1分）。 9、（1）、则芥为之舟，水浅而舟大也。（2）、泉涓涓而始流、感吾生之行休（3）、彩彻区明，落霞与孤鹜齐飞（4）、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮（5）、外无期功强近之亲，内无应门五尺之童（6）、宁移白首之心、不坠青云之志10(6分)第、段分别从南北方的名胜、民居、山岳湖河、人物典故传说、诗词名句、戏剧等方面进行比较(答出一方面给1分，共3分)；突出了南方秀丽(或：柔美)、北方雄健的特点(3分，意思对即可)。11南北地理位置不同，气候不同，产生了经济的差异，造成了南北人民物质生活的差异
29、,以及生理16.A （B“避免”与“不再”重复；C句首加“对于”；D“往往”应放在“这些看法”后） 17.C（庄子作品应为浪漫主义风格）18. 数量极大，谐音命名，追捧各自偶像（一方面1分）。19. 答案：应改为“笔墨的浓淡，点线的交错，明暗虚实的互映，形体气势的开合”（结构上“笔墨”、“点线”、“明暗虚实”、“形体气势”相对应；“浓淡”、“交错”、“互映”、“开合”相对应。顺序上应着眼于最后一句“在笔墨点线的互映开合之中”。 结构和顺序各占2分。如写成“浓淡的笔墨”“开合的形体气势”不给分，因为“开合的形体气势”不符合汉语的表达习惯。）20. （1）（3分）华人高锟及两名美科学家获诺贝尔物理
30、学奖。（2）（3分）高锟在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”取得了突破性成就；博伊尔和史密斯发明了半导体成像器件电荷耦合器件（CCD）图像传感器。21.【写作提示】参照2010年高考评分标准从材料整体看，反映的是一分为二、客观全面的哲理，可提炼出话题“看问题要辩证”“要看到别人的长处”等；从教授的言行上看，反映了理论与实践的哲理，可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”等；从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理，可提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”等；从其他动物的议论中，则可提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高.考.资.源.网高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m