三年级数学下册5年月日5.3简单的时间计算方法教学反思苏教版.docx

简单的时间计算方法课后反思1.教学时，可以引导学生根据自己的生活经验，说说哪个电视节目播放的时间比较长，你是怎么知道的，从而引入计算经过时间的问题，并让学生推算。要引导学生用自主探索、合作交流等方式，先独立计算经过时间，再与同伴交流、共享。只要计算方法比较合理，而且计算结果正确，都应该给予肯定和鼓励。2.求从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题是教学的难点。可以画出线段图，直观地显示数量关系以帮助理解，也可以启发学生运用分段计算的方法或假设的方法求得结果。