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三年级数学下册4混合运算4.4算“24”点教学反思苏教版.docx

上传人：a**** 文档编号：824166 上传时间：2025-12-15 格式：DOCX 页数：1 大小：9.01KB
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算“24”点课后反思1.教学由浅入深，由简单到复杂，从三张牌开始，再到四张牌。一方面让学生将自己的解答过程写出来，另一方面提倡学生探索多种方法。2. 教师教给学生一点技巧，避免学生无从下手。如在计算的过程中，提示学生最后一步可以是3和8相乘或4和6相乘。3. 有一些学生缺少策略和方法，可以要求学生回家后和家长再一起练习。

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