吨的认识课后反思1.在具体生活情境中，感受并认识 1吨有多重。教材用了四个生活情境引导学生探究并感知，用课件加以呈现，使学生对质量单位吨有了直观、形象的认识。2.在教学质量单位克和千克的实际含义时，可以让学生通过“掂一掂、称一称”等活动获得直接体验，但1吨有多重就不可能让学生直接去体验，只能借助间接体验和想象去理解。通过曹冲称象这一故事，培养了学生的想象能力，发散了学生的思维，同时有趣的故事情境也调动了学生学习数学的积极性。
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