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2017《优化方案》高考理科数学(新课标)一轮复习练习:第4章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第1讲知能训练轻松闯关 WORD版含答案.doc

1、1把平面上所有的单位向量平移到相同的起点上,那么它们的终点所构成的图形是()A一条线段B一段圆弧C两个孤立点 D一个圆解析:选D.由单位向量的定义可知,如果把平面上所有的单位向量平移到相同的起点上,则所有的终点到这个起点的距离都等于1,所有的终点构成的图形是一个圆2(2014高考课标全国卷)设D,E,F分别为ABC的三边BC,CA,AB的中点,则()A.BC.D.解析:选C.如图,()2.3.如图,已知a,b, 3 ,用a,b表示,则()AabB.abC.abD.ab解析:选B.因为ab,又3 ,所以(ab),所以b(ab)ab.4如图,已知AB是圆O的直径,点C,D是半圆弧的两个三等分点,a

2、,b,则()AabBabCab Dab解析:选D.连接CD,由点C,D是半圆弧的三等分点,得CDAB且a,所以ba.5(2016济南模拟)如图,在ABC中,A60,A的平分线交BC于点D,若AB4,且(R),则AD的长为()A2 B3C4 D5解析:选B因为B,D,C三点共线,所以有1,解得,如图,过点D分别作AC,AB的平行线交AB,AC于点M,N,则,经计算得ANAM3,AD3.6若A,B,C,D是平面内任意四点,给出下列式子:;.其中正确的个数是()A0 B1C2 D3解析:选C.式的等价式是,左边,右边,不一定相等;式的等价式是, 成立;式的等价式是,成立7(2016唐山统考)已知a与

3、b是两个不共线向量,且向量ab与(b3a)共线,则的值为_解析:因为ab与(b3a)共线,所以存在实数,使ab(3ab),即所以答案:8在ABCD中,a,b,3 ,M为BC的中点,则_(用a,b表示)解析:由3 ,得433(ab),ab,所以(ab)ab.答案:ab9已知O为四边形ABCD所在平面内一点,且向量, ,满足等式 ,则四边形ABCD的形状为_解析:因为,所以,所以,BACD,所以四边形ABCD为平行四边形答案:平行四边形10(2015高考全国卷)设向量a,b不平行,向量ab与a2b平行,则实数_解析:因为 ab与a2b平行,所以abt(a2b),即abta2tb,所以解得答案:11已知向量a2e13e2,b2e13e2,其中e1、e2不共线,向量c2e19e2.问是否存在这样的实数、,使向量dab与c共线?解:因为d(2e13e2)(2e13e2)(22)e1(33)e2,要使d与c共线,则应有实数k,使dkc,即(22)e1(33)e22ke19ke2,即得2.故存在这样的实数、,只要2,就能使d与c共线12.在ABC中,D、E分别为BC、AC边上的中点,G为BE上一点,且GB2GE,设a,b,试用a,b表示,.解:()ab.()()ab.

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