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宁夏石嘴山市平罗中学2019-2020学年高一数学上学期期末考试试题(含解析).doc

1、宁夏石嘴山市平罗中学2019-2020学年高一数学上学期期末考试试题(含解析)一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.设全集,集合,则集合=( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】试题分析:.故选C.考点:集合的基本运算.2. =( )A. -1B. 1C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据二倍角的余弦公式可得.【详解】 =.故选:D【点睛】本题考查了二倍角的余弦公式,熟练掌握二倍角的余弦公式是关键,属于基础题.3.已知是第一象限角,那么是()A. 第一象限角B. 第二象限角C. 第一或第二象限角D. 第一或第三象限角【答案】D【解析】【分析】根据象限角写出的

2、取值范围,讨论即可知在第一或第三象限角【详解】依题意得,则,当 时,是第一象限角当 时,是第三象限角【点睛】本题主要考查象限角,属于基础题4.函数的定义域为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】解不等式,即可得出该函数的定义域.【详解】解不等式,得,因此,函数的定义域为,故选A.【点睛】本题考查正切型函数定义域的求解,解题时要根据正切函数的定义域来列不等式求解,考查计算能力,属于基础题.5.的值等于( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由三角函数的基本关系式和正弦的倍角公式,即可求解,得到答案【详解】由三角函数的基本关系式和正弦的倍角公式,可得,故选B【点睛

3、】本题主要考查了三角函数的基本关系式和正弦的倍角公式的应用,其中解答中熟记三角函数的基本关系式和正弦的倍角公式,准确运算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题6.已知扇形的半径为,面积为,则这个扇形的圆心角的弧度数为( )A B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】甴扇形的面积公式及弧长公式直接计算即可.【详解】由扇形的面积公式可得,再由弧长公式可得圆心角的弧度数为.故选:B.【点睛】本题主要考查扇形的面积公式及弧长公式,属常规考题.7.已知,则a,b,c的大小关系为A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用有理指数幂的运算性质与对数的运算性质分别比较a,b,c与0

4、和1的大小得答案【详解】a=21.2,=20.620=1,且21.220.6,而c=2log52=log541,cba故选A【点睛】本题考查对数值的大小比较,考查对数的运算性质,是基础题8.函数的最大值是( )A. 2B. 1C. D. 0【答案】A【解析】【分析】由函数即可得解.【详解】函数.当,即时,函数有最大值2.故选A.【点睛】本题主要考查了三角函数的“辅助角公式”,属于基础题.9.( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由诱导公式可得,则立马可以用两角和差余弦公式.【详解】由诱导公式,所以选择A【点睛】利用诱导公式,将式子化成两个角后,只需要简单的利用和差公式.10.

5、由函数的图象,经过怎么样的变换可以得到函数的图象( )A. 横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度B. 横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度C. 横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度D. 横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度【答案】D【解析】【分析】根据周期变换和平移变换的结论可得答案.【详解】将函数的图象上的所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),可得函数的图像,再将函数的图像向右平移个单位长度得到函数的图像.故选:D【点睛】本题考查了三角函数图像的周期变换和平移变换,掌握周期变换和平移变换的结论是解题关键

6、,属于基础题.11.函数f(x)=lg(1+2cosx)的定义域为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据真数大于零,再解三角不等式得结果.【详解】由题意得,所以,即得 故选:B【点睛】本题考查对数定义域以及解三角函数不等式,考查基本分析求解能力,属中档题.12.已知函数若函数有四个零点,零点从小到大依次为则的值为()A. 2B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】函数有四个零点,即与的图象有4个不同交点,可设四个交点横坐标满足,由图象,结合对数函数的性质,进一步求得,利用对称性得到,从而可得结果.【详解】作出函数的图象如图,函数有四个零点,即与的图象有4个不同交点,不

7、妨设四个交点横坐标满足,则,,可得,由,得,则,可得,即,故选C.【点睛】函数的性质问题以及函数零点问题是高考的高频考点,考生需要对初高中阶段学习的十几种初等函数的单调性、奇偶性、周期性以及对称性非常熟悉;另外,函数零点的几种等价形式:函数的零点函数在轴的交点方程的根函数与的交点.二、填空题(本题共4题,每小题5分,共20分)13.函数的振幅是_;初相是_.【答案】 (1). 2 (2). 【解析】【分析】根据振幅和初相的定义可得答案.【详解】振幅,令则初相.故答案为:(1)2,(2)【点睛】本题考查了振幅与初相的定义,牢固掌握振幅与初相的定义是解题关键,属于基础题.14.已知,则的值是_.【

8、答案】【解析】【分析】根据两角差的正切公式即可求解【详解】故答案为:【点睛】本题考查两角差正切公式的用法,属于基础题15.定义在上的奇函数满足:当,则_【答案】【解析】为上的奇函数,故答案为.16.关于函数有下列命题,其中正确的是_.(填序号)是以为最小正周期的周期函数;的图象关于直线对称;的图象关于点对称;的表达式可改写为.【答案】【解析】【分析】根据周期公式可得不正确.【详解】是以为最小正周期的周期函数,故不正确;因为,所以不正确;因,所以正确;因为,所以正确.故答案为:【点睛】本题考查了三角函数的周期,考查了三角函数的对称轴,考查了三角函数的对称中心,考查了诱导公式,属于基础题.三、解答

9、题(共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程)17.已知角是第二象限角,其终边上一点.(1)写出三角函数的值;(2)求的值.【答案】(1) , (2)【解析】【分析】(1)先求出,再根据三角函数的定义可得;(2)利用诱导公式化简后,代入和值计算可得.【详解】(1) 角是第二象限角,其终边上一点,所以,所以,所以 ,.(2)原式.【点睛】本题考查了三角函数的定义,考查了利用诱导公式化简求值,属于基础题.18.已知函数.(1)求函数的定义域;(2)若恒成立,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据使函数的解析式有意义的原则,构造关于x的不等式组,解不等式组

10、可得答案;(2) 结合对数函数的单调性及函数的定义域,将原不等式转化为相应的不等式组,即可得解【详解】:(1)要使F(x)=f(x)-g(x)的解析式有意义必须有:解得:函数F(x)的定义域为(2) 若,即, 解得所以使F(x)0的x的取值范围为【点睛】本题考查函数定义域、对数运算,对数不等式,易忽略真数大于0,是中档题19.已知函数的部分图象如图所示 (1)求函数的解析式;(2)求函数的单调递减区间【答案】(1) ,(2) 【解析】【分析】(1)根据最大值可得,根据周期可得,根据最高点的横坐标可得;(2) 由,,可得单调递减区间.【详解】(1)由图可知 ,所以,所以,由五点作图法中的第二个关

11、键可知,所以,所以.(2)由,得 ,所以函数的单调递减区间为 .【点睛】本题考查了由函数图像求解析式,考查了根据正弦函数递减区间求减区间,属于中档题.20.(1)已知,且,求的值;(2)已知且,求的值.【答案】(1),(2)【解析】【分析】(1)利用角的范围,求出和后,再利用两角和的正弦公式可得;(2)根据角的范围求出的范围,求出和的值,再根据两角差的余弦公式可得,然后根据角的范围求出.【详解】(1)因为,所以,所以,所以 .(2)因为,所以,所以,所以,因为,所以.【点睛】本题考查了同角公式,考查了两角和的正弦公式,考查了两角差的余弦公式,考查了已知值求角,属于中档题。21.已知函数.(1)

12、求函数的最小正周期;(2)若,求函数的值域;【答案】(1) ,(2) 【解析】【分析】(1)将函数化成辅助角的形式后,利用周期公式可得答案;(2)由得,再根据正弦函数的值域可得答案.【详解】(1)因为 ,所以最小正周期.(2)当时,所以,所以函数的值域为.【点睛】本题考查了二倍角的正弦公式,考查了二倍角的余弦公式,考查了两角差的正弦公式,考查了求函数的值域,属于中档题.22.已知函数,()当时,证明:为偶函数;()若在上单调递增,求实数的取值范围.【答案】(1)证明见解析,(2)【解析】【分析】(1)根据偶函数的定义可证明;(2)根据增函数的定义转化为不等式恒成立可得答案.【详解】(1)当时,所以为偶函数.(2)设,则 ,因为在上单调递增,所以恒成立,因为,所以,所以,即恒成立,因为,所以,所以.【点睛】本题考查了用偶函数的定义证明函数为偶函数,考查了已知函数的单调性求参数,考擦了增函数的定义,属于中档题.

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