1、语文专题卷（十二）关于“双减”的主题阅读【事件背景】2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅正式印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。意见提出了“双减”的工作目标，学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。【事件调查】“双减”下，孩子在家过得咋样 “双减”政策落地以来，孩子们放学后及周末生活发生 了哪些变化？父母应该如何引导孩子过更有意义的周末？怎样才能真正做到提质增效？近日，中国教育报微信公众号就“双减之下孩子放学后及周末怎样过”相关话题进行了专项调查。结果
2、显示，在近4000名参与调查的家长中，超六成家长表示“双减”后孩子不再上学科类培训班，其中，近三成孩子选择参与体育运动及亲近大自然、体验生活，16%的孩子选择做自己喜欢的事情，13%的孩子参加了书法、画画、舞蹈等兴趣类培训班，10%的孩子选择逛图书馆、科技馆、动物园或参加社区活动。作业量减少了，睡眠充足了 调查显示，以往放学后及周末参加学科类培训的孩子由11%减少至5%。山东省威海市环翠区码头小学教师苗婧雯介绍，她所在班级97%以上的学生都不再参加学科类培训班了。“现在，周末补习班取消了，我有更多的时间出去运动。爸爸妈妈偶尔会带我去游乐场玩，我可以体验最喜欢的自制绘画，特别开心。”福建省福州市
3、鼓楼第二中心小学五年级学生陈奕芃告诉记者，“双减”后，除了周末有更多的自主时间外，平时的作业量也减少了很多，每天的睡觉时间提早了，整个人感觉轻松很多。“双减”推行以来，长期困扰学生和家长的课后作业负担得到改善。不少家长表示，孩子的作业在学校就完成了；一些家长表示，现在孩子放学回家仍然要写作业，但作业量有所减少；超三成家长表示，“双减”后，孩子入睡时间比之前有所提前。“双减”政策落地后，初中开设晚自习，教师可对学习困难学生进行适当答疑，这一举措有效提高了部分写作业磨蹭学生的学习效率。周末回归教育应有状态 “双减后变化太大了，学科类培训班的开销没有了，晚上孩子回到家也不用写作业了，下班后家里紧张的
4、气氛缓和 了很多。”网友度度表达欣喜的同时也有些忐忑，担心如此放松下去，孩子的成绩退步。在闽江师范高等专科学校教师何捷看来，“双减”后的周末不是放松，而是回归了教育应有状态。中国社科院研究员朱迪认为，家长的焦虑主要有两方面原因：一方面，学业成绩仍然是当前一个最重要的评价标准；另一方面，“双减”给家长如何教育子女提出了更高要求。“希望未来人才的评价和出路趋于多元化。”朱迪同时建议，“双减”后，家长应该转变教育方式。找准喜欢学、想要学的项目 培养优秀的孩子，家庭教育智慧要做“加法”。北京师范大学儿童与家庭教育研究中心主任边玉芳指出，陪孩子去图书馆、博物馆等，都是让孩子爱上学习很重要的手段。她同时建
5、议，家长要相信并配合学校的工作，如此孩子的成长才能达到良好的效果。“双减后的周末，应该以发展孩子的兴趣特长为主，努力找准孩子喜欢学、想要学、热衷于学的项目。”何捷建议家长们要注重亲情陪伴，在陪伴中去发现孩子的特征，让孩子因为喜爱而参与，而不是将自己的意愿强加给孩子。“双减”后要加强对孩子心理的关注。浙江省杭州市天杭实验学校教师郑英认为，“双减”的实质就是减掉违背教育规律的课内外负担，还给孩子们一些自由的时空，并指导他们学会高质量支配，从而实现健康、充分、均衡成长。(选自2021年12月6日中国教育报，电子版，有删改)1下列对本文的理解不恰当的一项是()A第段在简要分析中华优秀传统文化价值的基础
6、上，作者提出可以从中国古典诗歌入手，了解传统文化精神。B第段引用清人叶燮的话是为了论证“古诗是古人心声的真实记录，是展现先民人生态度的可靠文本”的观点。C全文以总分总的结构形式有力论证了“我们要以唐诗宋词为首选对象读古代典籍，继承和发扬中华优秀传统文化”这一中心论点。D文章内容充实，论证有力，恰当地运用举例论证、引用论证和对比论证，深入细致地剖析了论点。D【解析】D.没有运用对比论证。2分析第段画线句所用的论证方法及其作用。运用举例论证，举杜甫诗作特点的例子，具体论证唐诗宋词中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育作用，具有说服力。3“知乎”上有网友问：现在我们为什么还要读唐
7、诗宋词？请结合本文内容，谈谈你对这个问题的看法。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，能够引发读者的共鸣，其典范作品所表达的情感、思考和价值判断传递到今天，能启发我们更细致地品味人生意义和美感；唐诗宋词中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育作用。(一)材料一：4月6日晚，央视新闻“谢谢你为湖北拼单”公益行动首场带货直播开播啦！“烟笼寒水月笼沙，不止东湖与樱花，门前风景雨来佳，还有莲藕鱼糕玉露茶，凤爪藕带热干面，米酒香菇小龙虾，守住金莲不自夸，赶紧下单买回家”被戏称为“小朱配琦”组合的央视新闻主持人朱广权和“口红一哥”李佳琦，如约在直播间为湖北带货。虽然疫情期间两人不能同场，但通过
8、“连麦”进行的隔空“云直播”，依然引发了网友为湖北“拼单”的热情：这场公益直播吸引了1091万人观看，累计观看次数1.22亿，直播间点赞数1.6亿，两个小时的直播，累计卖出总价值4014万元的湖北商品！如今，直播的边界正在不断扩展，从教育、新闻娱乐、健身，到汽车、餐饮、房产、家装直播已逐渐渗透到许多行业。(选自2020年4月7日学习强国湖北学习平台，有删改)材料二：主播代言、优惠促销、限时秒杀目前，各类直播带货激起了人们的消费热情，但也存在着不少问题。中国消费者协会3月份发布的直播电商购物消费者满意度在线调查报告显示，37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，消费者对直播购物中宣传环节
9、的满意度最低，仅为64.7分。现实中，因限制退货、拒绝退货等问题导致的消费纠纷时有发生，侵害了消费者权益。前不久，吉林长春市一位消费者通过某直播平台以1000多元的价格购得两件皮衣，收货后发现皮衣与直播间所展示的完全不一样。当消费者申请退款时，主播不仅没有同意，还将该消费者拉黑。当地消费者协会联系商家后，商家仍不承认产品有问题。(选自2020年12月2日人民日报，有删改)材料三：日前，中国广告协会发布网络直播营销行为规范，自今年7月1日起施行。规范共六章四十四条，对网络直播营销中的商家、主播、平台经营者、主播服务机构和 参与用户的行为提出规范，并鼓励网络直播营销活动主体响应国家脱贫攻坚、乡村振
10、兴等号召，积极开展公益直播。商务部相关数据显示，今年一季度，全国电商直播超过400万场。可以说，直播带货已不是“去库存”“冲销量”的应急之举，而是发展数字经济的新举措。然而，直播带货运营存在的问题众多，就发展现状而言，规范直播带货，势在必行。直播带货产业涉及的主体多，如何规范？要厘清主播、产品发布平台、产品供应企业等参与方的责任，明确行为规范。有些主播直接在直播间销售商品，有些通过宣传为商家引流，不同主播担任的角色不同，需要 承担的责任也不尽相同。要制定管理标准，加强监管，唯有使直播带货有据可依、有规可循，消费者的合法权益能得到保障，整个产业才能实现良性发展。此外，从消费升级趋势看，消费者购物
11、不再仅关注价格，商品质量好、服务体验优等都是消费的动力，直播带货大有可为。各参与方必须认识到，一锤子买卖长久不了，只有诚信经营才能实现可持续发展。标准和规范的明确是新的开始，期待主播和相关平台及企业严格执行、诚信守规，促进直播带货产业健康有序发展。(选自2020年6月17日人民日报，有删改)材料四：12月20日，国家税务总局杭州市税务局稽查局依法对黄薇(网名薇娅)追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计13.41亿元。薇娅偷逃税款被罚13.41亿上了热搜，没想到带货主播收入这么高，没想到超级网络主播偷逃税款现象如此严重，也没想到这次税务机关的处罚如此精准、讲究艺术。事后，薇娅及丈夫董海锋致歉，对自己
12、违背诚信的直播带货行为表示要承担所有责任，会积极配合有关部门调查并且在规定时间内补缴税款、滞纳金和罚款。且按照45%个人所得税率全额缴纳薇娅相关税款，并主动补缴在此之前的不合规的相关税款。当日，其在淘宝、抖音、微博等多个平台的账号被封。1下列选项与上述材料表述相符的一项是()A央视新闻主持人朱广权和“口红一哥”李佳琦同场直播，累计卖出总价值4014万元的湖北商品。B各类直播带货激起了人们的消费热情，但消费者对直播购物中的退货换货环节是最不满意的。C只要使直播带货有据可依、有规可循，消费者的合法权益就能得到保障，整个产业就能实现良性发展。D直播的边界正在不断扩展，餐饮行业也可以通过“主播代言”等
13、网络直播的形式进行宣传。D【解析】A项中央视新闻主持人朱广权和“口红一哥”李佳琦是通过“连麦”进行的隔空“云直播”，而非同场直播；B项中消费者对直播购物中宣传环节的满意度最低，而非退货换货环节；C项说法过于绝对。2材料二中插入两张图片，有什么效果？内容上，图片直观形象地说明了直播带货中存在的一些问题，如质量差、退货难、数据假等。形式上，图文结合，使文本呈现方式有了变化，给读者良好的阅读体验。3面对直播带货，我们是喜忧参半，喜的是直播带货促进了消费，拉动了经济，忧的是直播带货存在不少问题。为营造良好的直播带货生态，请联系材料，从主播、消费者、监管部门等方面提一些建议。建议主播：要有责任意识，对自
14、己所推荐商品的质量、售后服务以及企业诚信等要有全方位的了解和把握。建议消费者：要有理性消费意识，要有维权意识，保护自己的合法权益。建议监管部门：制定管理标准，加强监管，使直播带货有据可依、有规可循，保障消费者的合法权益，实现整个产业的良性发展。对违反直播带货规则和标准的人严惩不贷。关于“废话文学”的主题讨论 2021年下半年，一场名为“废话文学”的浪潮自网络席卷了我们的生活。所谓“废话文学”，即指那些有点搞笑，看似说了话又没有任何有用信息的表达形式。大家在快速流传、广泛应用的同时也产生了不少思考。【材料一】“废话文学”是有自己独有结构的，一般来说，可大致分为三类：一、等量置换 把一句话分作两句
15、说，借助单位、数量、同义近义词等等的置换，在上下句之间造成一种看起来好像不一样，其实是一个意思的效果。例如：一日不见，如隔24小时；七天不见，如隔一周；台上一分钟，台下60秒。二、意义顺延 通过前半句陈述，后半句重复的结构方式，达到一种无懈 无懈可击的因果关系表达，严谨整饬，以重复强调重点，非常高效。例如：听君一席话，如听一席话。三、正反互搏 一种上半句说正话，下半句说反话，让对句内容完成互斥对冲的矛盾结构。例如：据我所知，我一无所知。节选自某推送“废话文学”简史，都是作家们玩剩下的【材料二】“废话文学”之所以流行，或许也和当下较为普遍的社交焦虑不无关系。很多人活跃于网络，面对看不见的陌生人可
16、以侃侃而谈、毫无戒备、彻底放松，但是在面对面的现实交流中，却小心翼翼、吭吭哧哧起来，甚至还有了“社交恐惧症”一说。人们在现实中畏惧表达，到了网络便有一种找补心态，想怎么说就怎么说，哪怕是废话连篇。废话或许无用的，但可有趣。朱自清即表示：得有点废话，我们的生活才有意思。而蔡元培在论国文的趋势及国文与外国语及科学的关系也讲到：“国文分两种：一种是实用文，在没有开化的时候，因生活上的必要发展的；一种是美术文，没有生活上的必要，可是文明时候不能不有的。”节选自光明日报李哲文“废话文学”，或许无用但有趣【材料三】“废话文学”会在潜移默化中让我们的表达能力退化，患上“文字失语症”。新华社每日电讯曾发文表示
17、：借助表情包、梗、流行语、省略语的表达，不是你在说话，而是“话”在说你，未经你的思考和语言生成，梗借助你的指尖和嘴把自己说了出来，你不过是那些梗的通道。这样一来不是你选择了说废话，而是废话在说你。文字失语与我们所处的网络时代息息相关，具有隐蔽性的电子媒介装置正悄然改变着我们的思维表达方式。这是社会学家伯格曼的装置范式理论，即在电子媒介时代，我们的表达和交流越来越依赖那种电子媒介的装置，这些装置已经深深嵌入人们的日常表达，甚至成为肢体的一部分，让人察觉不到它的存在。当我们对网络这个媒介装置过分依赖时，主动生成语言和文字的能力就不自觉退化了。节选自某心理类推送废话文学新媒体时代下的梗文化 12下列
18、陈述符合上文信息的一项是()(3分)A“蝉的翅膀非常薄，有多薄呢？薄如蝉翼。”这句属于“废话文学”中的“等量置换”。B“废话文学”是如今社会人群交流的必要途径。C朱自清先生和蔡元培先生都是“废话文学”的拥护者。D过度依赖“废话文学”，有时是在出让思考交流的主动权。D【解析】A.属于“意义顺延”。B.“必要途径”说法不恰当。C.两位先生认为说废话是有必要的，但不代表他们是“废话文学”的拥护者。13本周班会课将开展题为“废话文学，偏废话还是偏文学？”的辩论赛，请你结合上述材料，明确自己的立场，简要陈述辩词。正方：“废话文学”偏废话反方：“废话文学”偏文学示例一：正方；理由：“废话文学”的实际表现就
19、是那些没有实际价值的废话，变成了一种机械重复；追溯“废话文学”的流行，极可能是人们依附于网络，回避现实社交的一种消耗方式，正在吞噬人们的正常表达。(联系材料说出两点即可得4分，言之成理即可。)示例二：反方；理由：“废话文学”的存在即是意义，看似废话，实则在表达一些情绪，反映生活的情调；同时，很多作家将“废话文学”在文章里合理应用，如修辞一般，表现审美，点明主旨。14作业本上有一道关于鲁迅秋夜的阅读理解题，如下：在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。请联系上下文，简要分析加点字的表达效果。小明的回答：这些加点字说明了两株都是枣树。老师的评改：错，我上次看到这么正确的答案还是在上次。请问：小明的回答与老师的评改，谁应用了“废话文学”？请你做出判断并说明理由。(5分)示例一：老师的评改。理由：老师巧用“废话文学”中的“意义顺延”点出了小明的回答不具备任何价值，调侃之余显得幽默，而且增添了评改的人情味。示例二：小明的回答。理由：小明的回答是废话，没有分析问题，是对已知信息的重复，但也有幽默效果。