1、高考资源网（） 您身边的高考专家单元综合检测(十四)一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2015广东实验中学模拟)清末钱宝琼在中国数学史中介绍了士大夫西算借根的方法,他们不但用天干地支代替abc和xy,还用易经中的阴阳爻代替加减符号,于是x+ac=bx就成了“亥亥(阳爻)甲丙等于乙亥”。这一现象本质上反映了()A.西学东渐现象的出现B.西学中国化的必要性C.中国文化的博大精深D.封闭落后的社会心理D【解析】本题考查近代中国思想解放的潮流。根据所学知识可知,西学东渐是指从明朝末年到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程,又根据题干材料中“用天干地支代替abc和xy,还用易经中的阴阳爻代替加减
2、符号”的现象可知,清末士大夫对西方文化接受程度有限,故D项正确。2.(2015浙江东阳二模)近代某思想家曾说:“余闻东西之人,盛称泰西者,莫不曰其国大政事大征伐皆举国会议,询谋佥同而后行。其荐贤授能,拜爵叙官,皆以公选。其君臣上下,无疾苦不达之隐,无壅遏不宜之情。”下列思想与之吻合的是()A.洋务派的“中体西用”思想B.维新派的“君主立宪”思想C.革命派的“民主共和”思想D.激进派的“民主科学”思想B【解析】本题考查维新思想。根据材料并结合所学知识可知,洋务派的“中体西用”思想是以学习西方科学技术来维护清朝封建统治,材料未涉及,不符合题意,故A项错误;由材料“盛称泰西者,莫不曰其国大政事大征伐
3、皆举国会议”“拜爵叙官,皆以公选。其君臣上下,无疾苦不达之隐”可知,称赞西方的君主立宪制度,与维新派的思想一致,故B项正确;C、D两项材料均未涉及,故错误。3.(2015安徽安庆三模)1904年,清政府学部颁布奏定学堂章程,规定了中学堂如下课程、课时。其体现的课程理念是()课程修身读经讲经中学文学外语历史地理课时54519361111课程几何代数植物动物理化图画法制理财体操课时20884310注重西学经世致用中体西用顺应潮流A.B.C.D.B【解析】本题考查近代中国思想解放的潮流。根据材料“外语”“几何代数”“植物动物”“理化”“法制理财”可知重视西学,故正确;根据材料“外语”“几何代数”“植
4、物动物”“理化”“法制理财”“体操”可知,除了科举制下的“读经讲经”,课程更加注重实用,故正确;明清八股取士僵化落后,“1904年,清政府学部颁布奏定学堂章程,规定了中学堂如下课程、课时”,在一定程度上体现了与时俱进,故正确,选择B项符合题意。中体西用在表格中没有体现,排除。4.(2015广东惠州一模)1923年台湾民报创刊,其创刊词说:“我们处在今日的台湾社会,欲望平等,要求生存,实在非赶紧创设民众的言论机关,以助社会教育,并唤醒民生不可了所以这回新刊本报,专用平易的汉文,满载民众的知识,宗旨不外欲启发我岛文化,振起同胞的元气,以谋台湾的幸福。”这说明当时台湾深受以下哪一事件影响()A.洋务
5、运动B.维新变法C.辛亥革命D.新文化运动D【解析】本题考查新文化运动的影响。根据材料“专用平易的汉文,满载民众的知识”可知,该事件涉及到文学革命,新文化运动倡导白话文取代文言文是一场文学革命,故D项正确。5.(2015江苏盐城月考)徐中约在中国的奋斗一书中指出:“采用共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子,鼓吹在国民生活的哲学基础方面,进行一场激烈变革。”材料中所指的“激烈变革”()A.推翻了两千多年的封建帝制B.促进了国人思想的空前解放C.标志着新民主主义革命开端D.为中国革命开辟了正确道路B【解析】本题考查新文
6、化运动的意义。根据材料“受过西方教育或影响的新知识分子,鼓吹在国民生活的哲学基础方面,进行一场激烈变革”,可知体现的是对封建儒学思想进行猛烈抨击的新文化运动,新文化运动促进了国人思想的空前解放,故B项正确。6.(2015四川宜宾二模)下图是19世纪以来中国出现的几个重要人物及观点,他们()A.反映了中国人坚持外交独立的原则B.得到了资本主义国家的普遍认同C.展现了中国人追求现代化的持续努力D.成为了中国民主思想的理论依据C【解析】本题考查近代中国思想解放的潮流。根据材料并结合所学知识可知,从魏源“师夷长技以制夷”的思想主张到孙中山“三民主义”思想,体现了先进中国人追求现代化的持续努力,故C项正
7、确。7.(2015河南新乡、许昌、平顶山三模)孙中山在1913年9月二次革命失败后流亡日本,身处十分穷困之时,仍然相信“中国是可以实现社会主义的国度,这个国度应用来作为社会主义政府的典范”;并呼吁国际社会党执行局,协助他“把中国建立成为全世界第一个社会主义国家”。材料表明()A.孙中山深受俄国社会主义革命影响B.不断失败导致孙中山转向社会主义C.建立资产阶级共和国只是权宜之计D.孙中山吸收世界先进思想为我所用D【解析】本题考查孙中山的三民主义。根据题干时间并结合所学知识可知,1913年俄国社会主义革命尚未发生,故A项错误;材料中的“社会主义”仅仅是体现了孙中山对民生的关注,他一直是资产阶级革命
8、家,未转向社会主义,故B项错误;建立资产阶级共和国是孙中山民权主义的奋斗目标,而不是权宜之计,故C项错误;材料反映了孙中山吸收社会主义思想,关注民生,思想与时俱进,故D项正确。8.(2015浙江衢州二模)孙中山在晚年时感悟到:“当文为维护共和一次又一次的失败,才意识到自己的孤单;俄国革命胜利,才深感人民群众力量之伟大。盖今日革命,非学俄国不可我党今后之革命,非以俄为师,断无成就。”下列举措不能体现这一观点的是()A.颁布临时约法,规定主权在民B.实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策C.重新解释三民主义,提出“耕者有其田”D.同意共产党员以个人身份加入国民党A【解析】本题考查孙中山的三民主义。根
9、据材料“俄国革命胜利,才深感人民群众力量之伟大”可知,孙中山晚年才意识到人民群众的力量,颁布临时约法是在辛亥革命时,而在辛亥革命时,孙中山没有意识到群众力量强大,没有发动群众,故A项错误,符合题意。9.(2015江苏南师大附中高三模拟)毛泽东思想的发展历程见下图。在不同的发展阶段,毛泽东同志通过一系列文章或报告阐述了主要思想,以下言论均出自毛泽东的著作。其中与下图中各时期对应关系准确的有()“如果认清了中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地就会明白对于全世界只有中国有统治阶级内部长期混战的一件怪事而产生出来的另一件怪事,即红军和游击队的存在和发展,以及伴随着红军和游击队而来的,成长于周围
10、白色政权中的小块红色区域的存在和发展(中国以外无此怪事)”“我们主张的新民主主义的经济,也是符合孙先生的原则的在现阶段上,中国的经济,必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。”“人民是什么?在中国,在现阶段,是工人阶级,农民阶级,城市小资产阶级和民族资产阶级。”“如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?”A.B.C.D.C【解析】本题考查毛泽东思想。根据中“红军和游击队”的信息,可知是毛泽东思想形成的井冈山时期,故正确;根据中“新民主主义的经济”的信息,可知其符合中共七大的内容,是在毛泽东思想成熟的抗战时期,故正确;根据中“在中国,在现阶段,是工人
11、阶级,农民阶级,城市小资产阶级和民族资产阶级”的信息,可知为解放战争时期,故正确;根据中“如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?”的信息,可知是新中国成立后,故正确,选择C项符合题意。10.(2015山东实验中学二模)“文革”结束后,从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南方谈话,我国出现了两次重要的思想解放。这两次思想解放分别是指()A.否定“文化大革命”和否定以阶级斗争为纲B.纠正“左”倾错误和纠正“文化大革命”的错误C.破除对领袖的个人崇拜和对传统社会主义模式的崇拜D.确定实践是检验真理的唯一标准和确定实事求是的思想路线C【解析】本题考查邓小平理论。根
12、据所学知识可知,“关于真理标准问题的讨论”主要讨论了检验真理的标准是领袖的指示还是实践,针对当时“两个凡是”表面上坚持领袖崇拜实质上坚持“左”倾错误的教条主义作了解放;南方谈话针对处于内外交困时期的改革开放,从发展生产力的角度提出新观念破除了人们传统观念中关于社会主义的僵化认识,推动改革开放和现代化建设深入发展,故C项正确。11.(2015广西梧州一模)20世纪20年代开始,列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”;毛泽东提出“农村包围城市,最后夺取城市”的中国民主革命道路;20世纪30年代罗斯福在美国推行“新政”;20世纪90年代邓小平提出建立社会主义市场经济体制。从人类思想文明角度思考,四位政治
13、家有共同点,其共同点表明()A.社会主义和资本主义没有优劣之分B.社会主义和资本主义可以相互学习借鉴C.历史的发展主要是历史伟人推动的D.“实事求是”的思想方法具有世界性D【解析】本题综合考查新经济政策、中国革命道路、罗斯福“新政”以及社会主义市场经济体制的共同点。新经济政策、“农村包围城市,最后夺取城市”的革命道路、罗斯福“新政”、社会主义市场经济体制都是从实际出发,针对当时特定的情况(特定的国情或者特定的背景与形势)而采取的政策,都强调了一切从实际出发去探寻解决问题,故D项正确。12.中国共产党的理论有三次历史性的飞跃,形成三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,其共
14、同特征表现为()科学地认识中国国情,科学地总结历史经验都科学地解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题三大理论成果都是马克思主义中国化的成果共同的宗旨都是代表最广大人民群众的根本利益,实现中华民族的伟大复兴A.B.C.D.D【解析】本题考查新中国的理论成果。三大理论成果都是在科学的认识中国国情,科学总结历史经验的基础上,将马克思主义与中国实际相结合的成果,都是中华民族复兴过程中的理论成果,而只符合邓小平理论,故D项正确。二、非选择题(共52分)13.(26分)(2015安徽江南十校二模)阅读材料,回答下列问题。材料一自约翰弥尔“实利主义”唱道于英,孔特之“实验哲学”唱道于法,欧洲社会之制度
15、,人心之思想,为之一变。最近德意志科学大兴,物质文明,造乎其极,制度人心,为之再变。举凡政治之所营,教育之所期,文学技术之所风尚,万马奔驰,无不齐集于厚生利用之一途。一切虚文空想之无裨于现实生活者,吐弃殆尽。失利用厚生,崇实际而薄虚玄,本吾国初民之俗;而今日之社会制度,人心思想,悉自周、汉两代而来,周礼崇尚虚文,汉则罢黜百家而尊儒重道。名教之所昭垂,人心之所祈向,无一不与社会现实生活背道而驰。倘不改弦而更张之,则国力莫由昭苏,社会永无宁日。摘自陈独秀敬告青年材料二1922年罗素出版了中国问题一书,阐述了他对中国文化的看法。他一反当时西方人把中国视为“东亚病夫”的藐视立场,对中国文化大加赞赏,他
16、说:“要判断一个社会的优劣,我们必须不仅仅考虑这个社会内部有多少善与恶,也要看它在促使别的社会产生善与恶方面起何作用,还要看这个社会享有的善较之于他处的恶而言有多少。如此说来,中国要胜于我们英国中国传统文化中的一个致命弱点是缺乏科学。中国的艺术、文学、风俗习惯绝不亚于欧洲人。”摘自罗素眼中的中国人和中国文化(1)根据材料一,概述陈独秀对中西文化的认识,分析其产生的背景。(10分)(2)根据材料二,回答罗素对中国文化大加赞赏的原因。他对中国文化弱点的认识你是否同意,说出你的理由。(16分)(1)认识:中国,有重“实际”的传统;自周汉以来中国文化日益脱离现实,导致国力逐渐衰退。西方,重视“实利”和
17、科学精神,推动了欧洲社会政治、经济、思想的进步。背景:新文化运动的兴起,西学的影响,对救国救民道路的反思(或向西方学习的深入)等。(2)原因:第一次世界大战的爆发,对西方物质文明的反思,中国文化注重道德。观点一:同意中国传统文化缺乏科学精神。理由:儒家文化侧重于道德、伦理层面;中国古代科技注重实用性,主要为农耕经济服务;16世纪以来,中国科技开始落后于西方,没有产生近代科学。观点二:不同意中国传统文化缺乏科学精神。理由:中国古代科技长期领先于世界;四大发明对世界文明的发展产生了深远的影响;16世纪以来,中国古代科技落后于西方,主要是因为封建制度的阻碍。(两个观点任答其一,只要言之有理均可)14
18、.(26分)(2016山西大同质检)习近平总书记说:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”阅读材料,回答下列问题。材料一春秋战国时期出现“百家争鸣”局面,各家学派纷纷提出自己的治国主张,老子认为“我无为,而民自化”,孟子认为“王如施仁政于民可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣!”,韩非子认为“治世不一道,便国不法古”,墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚。”材料二在一个半殖民地半封建社会,落后、挨打、屈辱、抗争,让民族复兴成为近代中国无法绕开的主题,更激发起无数中华儿女为之不懈奋斗的理想抱负;梁启超提出了“少年中国”,
19、孙中山喊出了“振兴中华”,李大钊呼吁为“中华民族更生再造”而奋斗为了民族复兴,几代人魂牵梦萦,亿万人心结难解。摘自任忠平筑就民族复兴的“中国梦”材料三1956年,毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时说:“现代中国人,除了一小撮反动分子以外,都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命,并且把这个革命发展为社会主义革命。”(1)根据材料一,概括春秋战国时期思想家们的治国主张。(8分)(2)结合材料二和所学知识,指出中国资产阶级各派别对西方民主政治制度做出的反应,新文化运动后期在道路选择上发生了怎样的变化?(8分)(3)请结合新中国成立初期的相关史实,从民族、民权、民生三方面概述中国
20、共产党“是孙先生革命事业的继承者”。(10分)(1)老子:无为而治;孟子:施行仁政;韩非子:依法治国;墨子:以贤治国。(2)反应:维新派:否定君主专制,主张实行君主立宪制。革命派:主张推翻封建君主专制制度,实行民主共和制。激进派:主张学习西方民主与科学,建立真正的民主共和国。变化:从“走西方人的路”到“走俄国人的路”。(3)民族:推翻三座大山,赢得了民族独立;建立民族区域自治制度(实现了民族平等)。民权:建立人民代表大会制度(体现了人民当家作主);颁布共同纲领和中华人民共和国宪法(保障了人民的基本权利)。民生:进行土地改革(恢复国民经济);基本完成三大改造(变生产资料私有制为公有制,消灭了剥削制度和剥削阶级);实行一五计划(大力发展生产力)。版权所有：高考资源网()- 9 - 版权所有高考资源网
