1、小学四年级下册道德与法治 期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在校内受到欺负时，正确的做法是（ ）。A.向老师请求帮助B.忍气吞声C.找人报复2.除了饮食方面的浪费，在我们身边还潜伏着形形色色的浪费。下列（ ）项是避免不了的，不属于浪费。A.妈妈每次去餐馆点餐都点很多菜B.一篇作文还没写出来，就撕掉了很多张纸C.同学们都去上体育课了，教室里还点着灯D.阴天下雨了，教室里点着灯3.下列不属于诚信的名言的是（ ）。A.立木为信B.一诺千金C.守株待兔4.下列（ ）不是关于诚信的名言。A.学季布，诺千金B.人无信，无以立C.言必行，行必果D.一寸光阴一寸金5.“爱保证”同学多次说话不算数，
2、会（ ）。A.没有人再相信他的话B.拥有越来越多的朋友C.赢得大家的信任和好感6.哪一做法是正确的？（ ）A.在学校食堂就餐时，把饭菜弄得到处都是B.口香糖随地乱吐C.服务员为我们提供服务时，我们给他们一个微笑道一声谢谢7.学校组织春游，同学们需要自备午餐。下面的“午餐计划”比较合理的是（ ）。A.矿泉水；牛奶； 橘子；苹果B.鸡蛋；鸡腿；牛奶；香肠C.矿泉水；薯条；辣条 ；苹果D.矿泉水；面包；鸡蛋； 苹果8.“真正的友谊”就是（ ）。A.当朋友犯错误时尽力隐瞒。B.当朋友有困难时尽力帮助。C.当朋友提出不合理要求时要尽量满足。D.当朋友倒霉时要远离他。9.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过
3、年的礼物，谁的购物要求更合理些？（ ）A.小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕B.小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气C.小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包10.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（ ）。A.随手关灯B.“光盘行动”C.关紧水龙头D.随意使用纸张二.填空题(共10题，共38分)1.在学校生活（ ）年多了，我们每个同学交到了不少好（ ）。2.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（ ）的方式摆脱烦恼。3.与朋友在一起是那么（ ）、（ ），这正是成为好朋友的基础。4.节约粮食是（ ），更是（ ）。5.学会克制，根据实际
4、需求（ ）消费，是拥有健康生活的重要条件。6.购买商品时，如有（ ），一定要保存好，以便（ ）和（ ）。7.经营者不得对消费者进行（ ）、（ ），不得搜查消费者的（ ）。8.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（ ）的方式摆脱烦恼。9.生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到（ ）的情况。10.能否避免发生冲突，往往取决于我们处理（ ）的方式，（ ）不同，（ ）也就不同。三.判断题(共10题，共20分)1.在生活中，我们应该理性消费，而不是过度消费。（ ）2.交朋友，既有快乐，又有烦恼。（ ）3.对自己说话算数需要自己监督自己。（ ）4.顾客是上帝，商家必须满足顾客的所有要求。（
5、）5.发生冲突时，我们要控制情绪保持冷静。（ ）6.我很乐意把东西借给我的同桌用。（ ）7.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的背包。（ ）8.购买商品的，只要能够买得起，就应该购买最贵的。（ ）9.对于浪费现象，我们要持无所谓的态度，因为浪费又不是只有我一个人。（ ）10.商家说不要发票给你算便宜点。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。
6、五.简答题(共5题，共30分)1.当我们在校外受到欺负时，应该如何保护自己？2.本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.怎样做一个聪明的消费者？4.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。5.合理消费的好处有哪些？如何养成良好的消费习惯？六.辨析题(共2题，共16分)1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想
7、买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？2.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共22分)1.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士
8、发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？3.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.D5.A6.C7.D8.B9.C10.D二.填空题1.三；朋友2.合理3.开心；美好4.习惯；美德5.合理6.“三包”卡；维修；退换7.侮辱；诽谤；身体8.合理9.被
9、他人欺负10.矛盾；方式；结果三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.要保持冷静，不要害怕；观察周围的环境，寻找脱身的办法；向路过的大人或附近的居民求助；可以先妥协，但要记住对方特征，以便事后报警。2.不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.不要轻易相信推销员的话。不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。不要听信广告的一面之词。不要过于注重商品的外表包装，要讲究实惠不要迷信高价格、高品质之说，便宜也有好货。选择信誉好的商场购买商品。4.节约用
10、纸，让大树继续为我们撑起一片天。5.合理消费的好处有：根据实际需求合理消费，有利于我们健康成长；有计划的消费，是拥有健康生活的重要条件。通过合理比较、自我克制等方法，做出购物选择，养成合理消费的习惯；合理开支并不意味着一味省钱，我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。六.辨析题1.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商
11、。2.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭， 不 剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！ 盘子干干净净，照出你我品行。 美德始于心，节俭践于行。2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。3.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。