1、长葛市天阳中学20102011学年下学期期中考试试卷高二生物一单项选择题(每小题2分 共60分)1下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是 A 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B 限制性内切酶的活性受温度的影响C 限制性内切酶能识别和切割RNA D 限制性内切酶可从原核生物中提取2作为基因的运输工具运载体，必须具备的条件之一及理由是A具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达B具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合C对宿主细胞无伤害，以便于重组DNA的鉴定和选择D能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因3下列四条DNA分子，彼此间间具有粘性末端
2、的一组是 T A G GC C A TT A C CG G T A A B C D7、基因治疗是指 A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的8上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指 A提供基因的动物 B基因组中增加外源基因的动物C能产生白蛋白的动物 D能表达基因信息的
3、动物9、下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与载体结合，并被导入受体细胞的是A在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌B在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌C在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌D在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌13下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是A.培养基成分不同 B.动物细胞培
4、养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株14下列关于植物组织培养应用的说法，错误的是; A脱毒苗、人工种子的制备都运用植物组织培养技术 B.采用茎尖、根尖等组织培养技术得到的脱毒植物可提高产量和品质C运用组织培养技术得到人参、紫草等植株个体，然后从它们的细胞中提取细胞产物D组织培养过程中经人工诱变或培养条件诱变可得到有用突变体，如抗除草剂的白三叶草等已用于生产15一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 无毒的环境；无菌的环境；合成培养基需加血清、血浆；温度与动物体温相近；需要O2，也需要CO2；CO2能调节培养液pH
5、到6.07.0；A B C D16关于动物细胞培养的下列叙述中正确的是A动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品B动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散 C细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D培养至50代后能继续传代的细胞叫细胞株17关于单克隆抗体的说法，不正确的是免疫的淋巴B细胞与骨髓瘤细胞融合后杂交瘤细胞产生的抗体；单克隆抗体制备过程中经过两次筛选；由于淋巴B细胞能产生抗体，骨髓瘤细胞不能产生抗体，所以它们融合后产生的抗体叫单克隆抗体，不叫多克隆抗体；单一的抗原进入动物体内后，从动物体内提取的抗体；化学性质单一，特异性强，可用于防病、治病；A B C D18.下图是某克隆羊培育
6、过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是A.无性生殖、Aa、雌性激素B.无性生殖、aa、雄性激素C.有性生殖、aa、雄性激素D.有性生殖、AA、雌性激素19哺乳动物如牛、羊等是人类蛋白中重要的肉制品、毛皮制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比较慢。要加快良种畜的繁殖速度，目前可行的方法是A.胚胎移植方法 B.动物细胞培养的方法 C.核移植方法 D.动物细胞融合方法20.下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是A.通过试管动物大量繁殖优良动物 B.通过体细胞克隆技术培养出克隆牛C.含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛
7、素 D.将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系21.精子和卵细胞在发生上的重要区别是A.受精前精子有获能反应，卵细胞没有27下列关于人体早期胚胎发育的说法正确的是A卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化 B原肠胚细胞属于全能细胞C囊胚腔先于原肠腔出现 D桑椹胚开始进行分化28试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是 A 三者都用到细胞工程的技术 B 三者都是在体外环境中完成的 C 试管婴儿属于无性生殖范畴 D 人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的29.利用造血干细胞治疗疾病，主要是利用了造血干细胞的什么特性A.高度分化的特性 B.无分裂能力 C. 完全未分化的特性 D
8、.仍保留有分裂能力30.下列关于转基因生物与环境安全的叙述，错误的是A.重组微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响 C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的 二非选择题（共40分）31.（10分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答： 人胰岛细胞大肠杆菌胰岛素mRNAA人胰岛素人胰岛素大量的A重复进行BCD（1）能否利用人的皮肤细胞来完成过程？ ，为什么？ (2)过程、必需的酶分别是 、 。 (3) 在利用AB获得C的过程中，必须用_
9、切割A和B，使它们产生相同的_ ，再加入 ，才可形成C。(4) 为使过程更易进行，可用 (药剂)处理D等。(5)图中的D是基因工程中的_ 细胞，能作这种细胞的有 等。32（12分）右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前应用_ _处理，除去_ _；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_。(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用_ _技术把D培养成植株。(3)若A、B是动物细胞，一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后用 _ _使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是_ _，所形成的D称为_。(4)若该过程仍是
10、制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有_种，用来培养的D的细胞应该是_。从中选择出它的方法是_培养，获得D后，常用的培养方法是_和_。33（10分）下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图完成下列问题：(1)填出图中字母所代表的结构名称：A_ _；B_ _；D_ _；(2)写出甲、乙、丙过程的技术名称：甲_ _；乙_ _；丙_ _；进行乙过程时，所取的样本是_。(3)进行甲过程时，所使用的基本仪器是_，本过程的技术关键是_ _。(4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功，但仍然存在一些问题，如刚出生的动物体重偏轻，毛色和斑纹上还存在差异等，同时很难取得同卵多胎，成功率较高的是_ _
11、。34（8分）对番茄的研究中发现，害虫损伤番茄叶片后，叶上的细胞壁能释放出一种类激素因子，这种物质通过组织扩散到茎和其他叶片上，启动了蛋白酶抑制剂的基因，开始高效合成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅速积累，以对付害虫的再次侵袭。蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，因此害虫取食后，就会因无法消化食物而被杀死。人们尝试着将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米，让玉米获得与番茄相似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉米螟（一种玉米害虫）。试分析完成下列问题：（1）抗虫玉米的获得属于()A.细胞工程 B.酶工程 C.基因工程 D.发酵工程（2）番茄的蛋白酶抑制剂很可能是在茎叶细胞的_处合成的。（3）将番茄的蛋白酶抑制
12、剂基因导入玉米内，使玉米形成新的性状，这种变异属于_。（4）能抗玉米螟的抗虫玉米的生态效益显著，有人认为抗虫玉米就是无虫玉米，不必防治害虫。你是否赞成这种说法？说明理由。（5）有人对食用这种转基因玉米的安全性感到担忧。你认为这种担忧有道理吗？试以学过的知识进行简要分析说明。高二生物参考答案及评分建议 (3)胰蛋白酶 灭活的病毒诱导 杂种细胞 (4) 3 杂交瘤细胞 用特定的选择培养基 培养基中培养 小鼠腹腔内增殖33（10分）(1)囊胚腔透明带内细胞团(2)胚胎分割做DNA分析性别鉴定胚胎移植滋养层(3)显微操作仪和实体显微镜将内细胞团均等分割(4)同卵双胎34（1）C（2）核糖体（3）基因重组（4）不赞成。转基因玉米能抵抗玉米螟，并不能抵抗所有的害虫。（5）（答案不唯一）如：有道理。这种转基因玉米的果实中可能含有蛋白酶抑制剂，食用后可能抑制人体消化酶的活性，使人无法对食物进行消化而出现病患。没必要担忧。因为人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，但对人可能无影响。没必要担忧。人类食用的通常是煮熟后的玉米食品，玉米蛋白酶抑制剂在高温下已经被破坏，因此不会对人的消化造成不良影响。