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宁夏石嘴山市第三中学2015-2016学年高一3月月考语文试题 WORD版无答案.doc

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资源描述

1、高一年级下半学期第一次月考语文试题 命题者: 试卷说明:1、时间:150分钟 总分:150分2、请用黑色签字笔将所有题的答案认真填写在答题纸上,在本试题卷上答题无效。考试结束后,只交答题纸。一、基础积累(每小题2分,共30分) 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )他们虽然有着不同的仕途和人生,从事着不同的工作,但是最后都走上了贪腐这条路子,而且在这条路上越走越远,最后“_”,被依法判处无期徒刑。行业文化建设,是行业生存发展的动力。行业文化本身也体现着儒道思想,因而,中国传统文化与行业文化_,相得益彰。文章通过对这两部小说中的三个主要象征人物进行对比分析,使读者领略到两位大师的

2、象征艺术写作手法的_之妙。A.异曲同工 殊途同归 不谋而合 B.殊途同归 不谋而合 异曲同工C.异曲同工 不谋而合 殊途同归 D.不谋而合 异曲同工 殊途同归2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.目前,叙利亚总统巴沙尔阿萨德就叙利亚目前的局势发表讲话,提出了包括停火、对话、制定宪法和组建民主政府等内容的解决叙利亚危机的提议。B.美国底特律市的人口已经由鼎盛时期的185万人下降到71万人,成为美国近60年来人口减少最多的城市,这反映出该市的经济已经陷于低迷状态。C.吉林市国际雾淞冰雪节围绕“大美吉林市,快乐冬之旅”为主题,陆续开展了冰雪文化展览、趣味滑雪表演、青少年短道速滑比赛等活动。D.“

3、我心目中的十位国学大师”投票评选结果揭晓,记者就此分别采访了学者任继愈和邵建,他们对评选结果发表了不同的意见。3.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )昆虫们最善于使用这种“香水”。动物们都有自己的特定气味,有些气味人类闻得到,有些则闻不到。接收这一信号后,往往会有许多“宅男”不辞辛劳地前来,释放外激素与雌性呼应。这些气味可以标记领地,留下关于个体的特征信息,当然这些信息中,也包括是否单身。每到繁殖季节,雌性昆虫便会分泌出外激素,向异性释放明确的信号:此地有“女神”一名,先到先得。我们可以将这些或浓烈或隐形的气味,统称为化学信号,这就是单身动物们的特制“香水”。A. B. C.

4、 D.4. 下列加点词的解释不正确的一项是( ) A.连峰去天不盈尺 去:距 离 一去紫台连朔漠 去:离开 B.砯崖转石万壑雷 转:使石滚动 无边落木萧萧下 落木:指秋天飘落的树叶 C.因为长句,歌以赠之 长句:指七言诗 老大嫁作商人妇 老大:排行最长 D.以手抚膺坐长叹 坐:徒,空 却坐促弦弦转急 促:紧、迫 5. 下列各句横线处应填入的内容,最恰当的一项是( )“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”,诗人笔下“_”就是以乐景写哀情。唐玄宗与杨贵妃的故事成为很多诗人的咏叹题材。其中“_”这两句诗使用对偶的手法,嘲讽了唐玄宗沉迷声色,荒废朝政。一切景语皆情语,诗人常用借景抒情的手法将感情寓于

5、眼前的自然景色之中,比如:“_”。A江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃B玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森汉皇重色思倾国,御宇多年求不得 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回C江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回D玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃6下列句中加点词的解释完全正确的一项是( )A如听仙乐耳暂明 暂:暂时 凡六百一十六言 凡:总共B银瓶乍破水浆迸 乍:突然 千呼万唤始出来 始:才C座中泣下谁最多 泣:哭泣 却坐促弦弦转急

6、却:退D低眉信手续续弹 信:随便 暮去朝来颜色故 故:依旧7下面句子全是侧面烘托琵琶女弹奏技艺高超的一组是( )转轴拨弦三两声,未成曲调先有情 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语 感我此言良久立,却坐促弦弦转急忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发 座中泣下谁最多,江州司马青衫湿A B C D 8下列说法不正确的一项是( )A杜甫,字子美,是中国文学史上伟大的现实主义诗人。其一生写下了一千多首诗,其中著名的有“三吏”“三别”、兵车行茅屋为秋风所破歌春望。B白居易,字乐天,号香山居士。早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,积极倡导“新乐府运动”,主张“文章何为时而著”“

7、歌诗合为事而作”。C李商隐,晚唐诗人,字义山。无题诗是他的独创,它们大多以男女爱情为题材,情思婉转沉挚,辞藻典雅精丽。如“昨夜星辰昨夜风”“相见时难别亦难”两首。D李白,字太白,号青莲居士。他写的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”成为千古不朽的名句,被世世代代的人所铭记。9下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗,中间两联的后一句残缺,请根据律诗的特点,选出恰当的一项( )怅望银河吹玉笙,楼寒院冷接平明。重衾幽梦他年断,_。月榭故香因雨发,_。不须浪作缑山意,湘瑟秦箫自有情。A别树羁雌昨夜惊风帘残烛隔霜清B风帘残烛隔霜清别树羁雌昨夜惊C残烛风帘隔霜清别树羁雌昨夜惊D昨夜别树羁雌惊风帘残烛隔霜清10“左

8、迁”“出官”“迁谪”等词涉及古代官职制度。下列判断不正确的一项是( )A这三个词都表示白居易被贬官降职。B“左迁”是贬官降职的意思,与之相反的是“升迁”“拜”“除”等。 C“出官”是外出做官,不涉及官职升降。 D“迁谪”是贬官的意思。“迁”是指官职的变化,“谪”是被罚流放或贬职的意思。11对秋兴八首(其一)一诗的理解和赏析有误的一项是( )A秋兴八首是杜甫旅居夔州时所作。这是八首中的第一首,写夔州一带的秋景,寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。B首联从秋景写起,写出了夔地露冷枫丹、万物萧森的景象。颔联承上展开,生动地写出了巫山巫峡的萧森气象。凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象,可见诗人心情的孤寂

9、凄楚,又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。C颈联由景生情,抒发感慨。诗人在此旅居已近两年,所以说故园之思随着孤舟在江上飘走,只有徒然面对着丛菊的第二次开放,为去年的情景而落泪。D最后一联,诗人将关注的焦点转移到生活中来。风霜凄紧,严冬将至,那千家万户的“刀尺声”和“捣衣声”急切响起,怎能不泛起岁暮日晚、羁旅无依的伤感。全诗就此收束,余意绵绵。12对咏怀古迹(其三)一诗的理解和赏析有误的一项是( )A起句气势飞动,着一“赴”字,便令“群山万壑”集于荆门,大有惊天动地之势。而描写江山灵秀,是为了托出昭君,包含了万千感慨,颇寓怜惜之意。B第二联用对比的手法,写昭君远嫁异域荒漠的悲凉。“一去”,生不能归

10、来;“独留”,死永葬漠北。也通过“青冢”这一称呼表现了对这位为民族和睦做出巨大贡献的女子的歌颂。C第三联揭示了汉元帝的昏庸:曾经凭画图识得佳人的美貌,纵然杀尽画工,也是追悔莫及,却造成昭君只能月夜徒劳地魂归故土。诗人通过理性的思考和悲凄的想象,表达了无限的伤感与同情。D最后一联,宕开一笔,言千古琵琶之声,皆为昭君怨恨所凝:怨埋没汉宫,恨远离家国。结尾两句看似附会之语,却是至情之论。13对登高一诗的理解和赏析有误的一项是( )A起句“风急天高猿啸哀”是一个全景描写,写出了三峡急风猎猎、秋高气爽、啼猿悲秋等特点,气势恢弘,境界阔大。第二句转写眼前景物,描绘出一幅明丽清爽的峡江秋景图,让人耳目为之一

11、新。B颔联中诗人视通万里,凝神谛听:萧萧落叶,仿佛是在为秋的脚步伴奏;滚滚长江,好像是在为秋的来临壮大声势。“无边”“不尽”,使诗的境界显得广阔深远。诗人感慨韶光易逝,长年飘泊,人生无常。C颈联中,诗人抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。至此,诗情达到顶点,似乎无以为继。D尾联中,诗人笔锋一转,从急管繁弦的紧张气氛中挣脱出来,又归于和缓的理性思索:“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”在这种自我反思、自我劝勉中,表现出诗人对生命的留恋。14对琵琶行一诗的理解和赏析有误的一项是( )A琵琶行是作者上书言事,写了大量讽刺社会政治的诗歌,得罪了很多权贵,而受到沉重的

12、政治打击之后所写。只有了解这一政治背景,才能理解这首诗中诗人所表现出的压抑和苦闷。B这是一首长篇叙事诗,在一个深秋的夜晚,诗人到江边送客,离别在即,惆怅萦怀。忽然,从水面飘来的琵琶声,凝住了时空,吸引了主客,由此演绎出一段琵琶女的故事,产生了一首脍炙古今的诗篇。C作者运用了大量拟声词和恰切的比喻,生动地摹画出琵琶女高超的演奏技巧和她弹奏的音乐震撼人心的力量。演奏时而高亢,时而幽咽,时而舒缓,时而激烈,时而间歇,或如铁骑驰骋,风雨骤至,或如珠玉落盘,莺语花间,令人叹为观止。D“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”是全诗的主旨句。在这首诗中,生动地刻画了两个“天涯沦落人”的形象,一个是历尽繁华、美人迟

13、暮的琵琶女,一个是被贬江城、孤独苦闷的闲职司马。两个人同是从长安沦落天涯,一曲一词,合演了一曲千古绝唱。15对锦瑟一诗的理解和赏析有误的一项是( )A锦瑟第一联,是铺陈之笔。锦瑟的50根弦,象征诗人将近50岁的人生。瑟之发音,清幽哀怨,故借用之以示伤感。“一弦一柱”兴寄遥深,感情凝重。B第二联,用了两个古老的典故来传达情怀。“庄生晓梦迷蝴蝶”,表现了诗人对美好情感的追怀;“望帝春心托杜鹃”,更转出一种凄凉悲慨的情调来,生而不能,死则续梦。希冀以来生继今世,永结情缘。C第三联,诗意又转,柳暗花明,开出另一新的境界来:明珠在沧海月下泣泪,美玉在重山之上生烟,美好的事物总是遭到“嫉妒”,不能美满。D

14、最后一联,以感叹作结。“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,全诗就在这种无限怅惘的情绪中结束,余音袅袅,言尽而意不止。二、文言文阅读阅读下面的文字,完成16-19题。(共16分)居易字乐天,太原下邽人。弱冠,名未振,观光上国,谒顾况。况,吴人,恃才少所推可,因谑之曰:“长安百物皆贵,居大不易。”及览诗卷,至“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,乃叹曰:“有句如此,居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年,中书舍人高郢下进士、拔萃,皆中,补校书郎。元和元年,作乐府及诗百余篇,规讽时事,流闻禁中。上悦之,召拜翰林学士,历左拾遗。时盗杀宰相,京师汹汹。居易首上疏,请亟捕贼。权贵有嫌其出

15、位怒俄有言居易母堕井死而赋新井篇言既浮华行不可用贬江州司马。初以勋庸暴露不宜,实无他肠,怫怒奸党,遂失志。亦能顺适所遇,托浮屠死生说忘形骸者。久之,转中书舍人,知制诰。河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。文宗立,召迁刑部侍郎。会昌初致仕,卒。居易累以忠鲠遭摈,乃放纵诗酒。既复用,又皆幼君,仕情顿而索寞。卜居履道里,与香山僧如满等结净社。疏沼种树,构石楼,凿八节滩,为游赏之乐,茶铛酒杓不相离。尝科头箕踞,谈禅咏古,晏如也。自号醉吟先生,作传。酷好佛,亦经月不荤,称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,时人慕之,绘九老图。公诗以六

16、义为主,不尚艰难。每成篇,必令其家老妪读之,问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。鸡林国行贾售于其国相,率篇百金,伪者即能辨之。与元稹极善胶漆,音韵亦同,天下曰“元白”。元卒,与刘宾客齐名,曰“刘白”云。公好神仙,自制飞云履,焚香振足,如拔烟雾,冉冉生云。初来九江,居庐阜峰下,作草堂,烧丹。今尚存。(节选自唐才子传本文有删节)注勋庸:这里指被刺杀的宰相武元衡。科头:不戴帽子,裸露发髻。鸡林国:朝鲜半岛古国名。16对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是 ( )(2分)A会昌初致仕致仕:做官。 B居易累以忠鲠遭摈累:屡次。 C与胡杲李文爽燕集燕:通“宴”,宴饮。 D不尚艰难艰难:艰

17、涩。 17对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是( )(2分)A权贵有嫌其出位怒俄有言居易母堕井死而赋新井篇言既浮华行不可用贬江州司马。B权贵有嫌其出位怒俄有言居易母堕井死而赋新井篇言既浮华行不可用贬江州司马。C权贵有嫌其出位怒俄有言居易母堕井死而赋新井篇言既浮华行不可用贬江州司马。D权贵有嫌其出位怒俄有言居易母堕井死而赋新井篇言既浮华行不可用贬江州司马。18下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( )(2分)A.本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”,侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。B.白居易性格耿直,常上书直言论事,触怒了权贵奸党,这给他的仕途蒙上了阴影,也是他“放纵诗酒”的

18、重要原因之一。C.白居易的诗歌内容真实,辞句晓畅,风格平易,在当时流传甚广。内至宫廷,外达异邦,诗名远播。D.白居易居庙堂之上,则“兼济天下”;处江湖之远,则“独善其身”。儒、释两家思想的影响,并存于他人生的各个阶段。19把文言文材料材料中画线的句子译成现代汉语。(10分)况,吴人,恃才少所推可。(3分) 河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。(3分) 既复用,又皆幼君,仕情顿而索寞。(4分) 三、诗歌阅读(共11分)阅读下面这首宋诗,完成2021题。(共11分)野泊对月有感周莘可怜江月乱中明,应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。欲问

19、行朝旧消息,眼中盗贼尚纵横。注:本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。逋逃,此处意为逃避战乱。行朝,指朝廷迁移不定。20诗的颔联是怎样描写“野泊”所见之景的?请简要分析。(5分) 21诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。(6分) 四、名篇名句默写(共10分)22补写出下列各句中的空缺部分。(每小题1分)(1)蜀道难中以夸张手法极写山势高峻,甚至“手可摘星辰”的句子是: , 。(2)登高中表现自己晚年漂泊无依,悲秋病苦的诗句是: , 。(3)琵琶行描写琵琶女出场情景、神态的两句诗是: , 。(4)蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是: , 。(5)李商隐马嵬中以对比

20、的手法和反诘的语气嘲讽唐玄宗虽多年为天子,却连普通人家的幸福爱情都不曾拥有的两句是: , 。(6)白居易在琵琶行(并序)中描述曾经色艺双绝的琵琶女,如今飘零沦落,独守着空船,陪伴她的只有那清冷的江水和一轮孤月的句子是:“ , 。”(7)蜀道难中写出蜀道开辟艰难的句子是: , 。(8)杜甫秋兴八首(其一)中通过景物描绘,形象地表达了诗人自身和时局的动荡不安和前途未卜的处境以及胸中翻腾起伏的忧思和不平的两句是: , 。(9)杜甫咏怀古迹(其三)中讽刺汉元帝不识昭君美貌以及写昭君怀念父母之邦的两句是: , 。(10)李商隐锦瑟所用典故中,最具冷艳、朦胧、感伤色彩的两句是: , 。五、阅读下面的文字,

21、完成14-17题。(共20分)听雨叶延滨 写下这个题目,便不自觉地在心里吟诵起那些熟悉的诗篇,而且大多是古人的句子。雨,大概是古典的。而且常常当人们进入一种诗化的境况,才会从喧嚣的市井声浪里逃出来,逃出来的耳朵才能听雨。听雨有三个条件:第一是心静而神动,心静者不为市井或朝野的得失荣辱而悲喜,心平如水,不起波澜;神动者,是心神与自然呼应,天地万象,胸中百感,互交互合。第二是独处一室,或书房与书为侣,或山中小亭坐对群峰。第三是有雨。说到这里,话题的主角就出来了,听雨者,与雨为友,其喜怒哀乐,无不是因雨而起。 我赶走那些如雨脚一般敲击我心窗的诗句,它们虽美,但吟哦的是他人心曲。雨声已经伴千载百代的人

22、,抒发自己的情怀。像永不退场的乐师,耐心地为一个又一个的登台者伴奏,他只是在人们不觉察之中,调动自己的琴弦。“疏雨漏梧桐,春水洗杏花,剑门斜雨,古城涤尘轻。”这些都是人们久唱而常新的曲子,它们让我们只能相信,雨声是个能为每一个人伴奏的好乐师。 这是六月,久旱无雨的京城,下起第一场透雨a雷声沉沉地滚过,把都市里嘈杂的市声驱走,然后是闪电,是风。好风啊,让窗外一排高高的杨树,起舞俯仰地欢迎,满世界都是叶子的笑声!然后急急敲下一排雨脚,如碎玉,如奔马,如瀑布狂泻 我躺在床上,听雨声从窗外跳进屋里来,又沿着白石灰抹的老墙往上爬,爬出一道道渍印。这是我最早的记忆,好像是我们搬进那座南方老城一条叫斌升巷的

23、窄街。那是一个旧公馆,房子是木结构为主的,木框里砌上转抹上白灰。我们的房子背墙临街,墙的上部有两只小窗,用来通气透光的。小窗很高,又从不开,布一张挂满灰尘的蛛网,让人想到许多故事。故事是雨声送进来的,这是我对这个世界最早的印象:雨夜里两只高墙上的窗,窗上挂着一张蛛网,网不住的雨声和更声漏湿了童年。(前两年我调出这个城市,妻子说我不喜欢这个让雨水锈满青苔的老城。) 我有一段让大雨泡着的记忆,那是1966年秋。那年本是我参加高考升大学的日子,“文化大革命”一声炮响,升学成了泡影,父母又先后被“革命群众”揪了出来,我被派到川滇边界山区农村“搞社教”。正是屋漏偏遇连阴雨的时候,在山区待的几个月,也没有

24、见到几回晴朗的天。心里下着雨,外面也是雨,风声雨声,让人心怵。山区搞运动,免不了天天晚上的会。山里人住得分散,一家守一个山头,我这个小工作队员,每天就戴一顶大斗笠,提一盏马灯,风中雨中满山地转悠。田坎又窄又滑,一下雨就变成了鳝鱼背,真不知一天摔多少跤。啊,这也许是我命运的象征:漫天风雨,长夜窄路,一盏孤灯,一张不知是雨水还是泪水洗了百遍的脸。(到现在说到 “文化大革命”,我的耳边就响起一片暴雨在一只斗笠上踢踏的声浪。) 我对雨声的记忆不全是灰色的,有苦味的记忆,也有温馨的时候。那是在陕北,夏天终日在秃山峁劳作的我们,就像在火炉上烘着的红薯,每天都盼望着天上有块能下雨的云。高原的雨少,下一次就真

25、叫恩赐。下雨可以不出工,可以凉凉地躺在炕上,听雨声让高原有了笑语,听苞谷拔节的脆响,让自己干涸的心,也有一个绿草般的梦。(庄稼人听雨能听出的快乐,这种快乐进城后就少了,至少不是那带着土味和草味的快乐了。) 听雨,是听时间的脚步声,只是各人有各人的雨声,这是我刚刚想明白的。 (有删改)23文章为什么在开头一段就说“雨,大概是古典的”?请谈谈你的理解。(4分) 24解释下列两句话在文中的含意。(4分)(1) 雨声是个能为每一个人伴奏的好乐师。 (2) 在山区待的几个月,也没有见到几回晴朗的天。 25文中三个段落末尾的内容为什么用括号作了标示? 请结合文章简要分析。(6分) 26“雨”给作者留下了哪

26、些难忘的记忆? “听雨”让他明白了什么道理?请根据全文进行分析。(6分) 六、25在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。(共3分)大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。 ?科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为, ,而渡渡鸟在三百年钱灭绝了,因此,大颅榄树也跟着消失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过,这个假说需要进一步验证: ;如果被证伪,则会被抛弃。 七、阅读下面的小诗,按要求作文。有一种记忆 它深藏在市井说是记忆 更像是一条胡同 一个村子的沧桑有一种记忆它深藏在人间说是记忆 更像是一个裁缝 一位缝补岁月的巨匠有一种记忆 它深藏在心中说是记忆 更像是昨夜星光灿烂今晨醒来 已是霞光照临有一种记忆 它深藏于灵魂说是记忆 更像是一个梦一个中华民族伟大复兴的梦请你仔细阅读上面的诗句,根据诗歌里所提示的内容或象征意义,围绕“记忆”这一话题,写一篇反映现实社会生活的作文。要求:文体不限,自拟标题,选才符合题目要求,字数不少于800字。版权所有:高考资源网()

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