1、一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技
2、巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生
3、活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。小学数学三年级列式计算训练1、35 个 53 相加的和是多少？2、把 336 平均分成 7 份，每份是多少？3、一个数的 6 倍是 120，这个数是多少？4、最大的三位数与最小的四位数的和是多少？5、512 除以 2，商是多少？6、20 的 60 倍是多少？7、15 与 35 的积是多少？8、把 480 平均分成 6 份，每份是多少？9、375 与 215 的差是多少？10、比 50 的 3 倍多 2 的数是多少？11、32 个
4、78 是多少？12、已知两个因数的积是 192，其中一个因数是 8，求另一个因数是多少？13、两个因数都是最大的两位数，它们的积是多少？14、324 里面有几个 3？15、比最大的四位数少 4598 的数是多少？16、76 除以 9，商是多少？余数是多少？17、甲数是 306，比乙数少 94，乙数是多少？18、比 821 少 85 的数是多少？19、去北京参加演讲比赛，准备乘坐 18：08 的火车。他从家 到火车站要 40 分钟，从进站到通过检票口需要 10 分钟， 他最迟要在什么时候必须从家出发？20、早餐店有 4 袋面粉，每袋 30 千克。1 千克面粉能做 15 个包子，这些面粉能做多少个
5、包子？21、一箱牛奶 24 瓶，每瓶 3 元，王阿姨 8 箱牛奶 6 天卖完。 (1)王阿姨一共卖了多少瓶牛奶？(2)王阿姨平均每天卖多少钱？22、一面正方形镜子的周长是 64 分米，这面镜子的价格是每 平方分米 2 元，买这面镜子需要多少钱？23、(1)从右边任意选出两种算出一共要花多少钱？(2)乐乐有 20 元钱，买了一本天天健康后还剩多少钱？24、下面是两个文具店笔类上周销售情况统计表： 五星文具店单位：支蜡笔毛笔圆珠笔铅笔钢笔140120230180200晨光文具店单位：支蜡笔毛笔圆珠笔铅笔钢笔120110270240210(1)把上面两个统计表合并成一个统计表。(2)晨光文具店的圆珠笔比五星文具店多卖多少支？(3)你还能提出什么数学问题？提出一个并解答。25、如下图，一个正方形被分成 3 个大小形状完全一样的小长 方形，每个小长方形的周长是 24 厘米，求这个正方形的面 积。26、用 30 米的篱笆围下面的菜地，菜地的面积是多少平方米？ (一面靠墙)27、明明有 4、6、8 三张卡片和一张小数点的卡片，可以摆哪些没有重复数字且小数部分是两位的小数？
