第十三课 亲 昵课时来源:Z&xx&k.Com教 学来源:学*科*网Z*X*X*K来源:学|科|网目 标1、能描绘全家人在一起的感人场面，表现人与人、动物与动物、动物与人之间的良好关系。来源:12、能从与众不同的角度去创意画面中素材之间的关系，画面美丽动人。3、感受亲情，培养学生的动手能力和创造力。重 点难 点培养学生的审美能力。如何表现亲昵的场面。教学过程教学过程（一）导入新课 1、师出示挂图，引导学生分析。在自己欣赏的作品中画上自己喜欢的图案。 2、的这幅画与其它画有什么不同？ 3、画面表达了什么意思？你领悟到了什么？用一种动作、表情来评价你喜欢的画。 1、出示一张纸引导学生欣赏分析，谈自己的感受，在纸上画图案再引导生分析给自己带来的感受，并把纸撕掉，请学生说出自己生活中相类似的事情。 2、 请学生把自己的感受用线条、图形或一个动物、人物来表达出来。 3、出示剪纸作品，引导生分析画面的组成，并给画起题目，引导生分析制作方法。 4、出示由字母组成的全家福的题来源:1小 结作 业使用多种方法表现出自己和家人之间的亲昵后记备注
