1、第一课三 原 色、三 间 色课时教 学目 标1、通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色，让学生逐步了解自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识。2、首次接触水粉，学习掌握简单的水粉画的表现技巧。3、培养学生热爱自然美的情感，激发表现自然美的欲望。重 点难 点1、能够说出色环中的三原色和三间色。来源:1ZXXK2、学习水分调色的基本方法和技巧。3、启发学生多观察、多想象。教来源:Zxxk.Com学过程教学过程： 1 欣赏：播放有关一段各种色彩的影片，学生欣赏感受自然界中的色彩美。 2 交流：请学生说一说自己最喜欢的颜色是哪一种？为什么？这些颜色会使你想到什么？ 3 回忆：和学生一起回
2、忆学过的有关三原色的知识：无数种色彩都可以用红、黄、蓝三种色调出来，它们是色彩王国的老祖宗，称为三原色。 4 游戏：和学生一起做抽拉玩具的小游戏，在抽拉玩具的底板、图形画、外盒上分别涂上三原色，看它们在抽拉中会产生什么现象？任意改变三原色的位置，看看又会出现什么新效果？。 5总结： 三原色两俩相配，就产生了橙、绿、紫，叫三间色。它们是三原色的第一批后代。原色和间色是太阳和彩虹的色彩，是世界上最鲜艳的色彩。 看：学生观看老师进行插接制作。先用硬纸片剪一些基本形状，如：圆形、方形、三角形、心形、花形、以及其他较简单的图形。在这些图形的一边剪开一道小口，就可以进行相互插接了。 6 实验：将学生分成几个小组，动手将三原色两辆相配，调处的三间色。 7 讨论：学生讨论在实验的过程中还发现了什么有趣的现象？如：颜色的比例不同，形成颜色也不同等。 8 示范：师在实物投影仪下用水粉示范色彩的调配。提醒学生注意水的比例、颜料的比例，尽量调匀等。来源:学+科+网Z+X+X+K小 结作 业请学生用水粉色调出不同的间色。 展示：请学生展示自己的作品，并说一说绘画时的感受、自己的作品有些想什么？后记备注来源:1ZXXK来源:学,科,网Z,X,X,K
