1、 第7课时 练习五教材第7779页相关内容。1巩固比的意义、求比值与化简比的方法。2能运用比的意义解决一些实际问题。3在整理知识的进程中感受复习的重要性和必要性，从而使学生形成良好的复习习惯。求比值与化简比的方法。能运用比的意义解决一些实际问题。一、复习导入1通过本单元的学习，你掌握了哪些知识？(生活中的比、比的化简和比的应用)什么叫做比？怎样求比值与化简比？求比值与化简比有什么联系与区别？2试着把比与除法、分数的关系填在下面表内(投影出示)。比前项比号后项比值除法分数3.8(3)( )8( )24( )(填小数)。4化简下面各比，并求出比值。356(1) 408122.8 6(5)34二、独
2、立练习第1题练习后说一说自己的方法。第3题巩固化简比的方法。第4题先弄懂题意，再鼓励学生独立完成，全班交流。第5、6、7、8题是运用比的意义解决实际问题，先鼓励学生独立完成，然后在小组中或全班交流不同的方法。把不会的题进行小组合作交流。三、你知道吗学生自学，然后教师介绍黄金分割。黄金分割最早见于古希腊和古埃及，黄金分割又称黄金率，即在一条线段上取一点，使线段分为长短不等的两段，并且使a(ab)0.6180339四、巩固训练1被减数、减数、差的和为96，差与减数的比为26，求被减数、减数、差分别是多少？2一种饮料中的果汁和白糖质量之比是41，白糖与水的质量比为18，现在120千克这种饮料中，果汁、白糖、水各有多少千克？练习五什么叫做比？怎样求比值与化简比？求比值与化简比有什么联系与区别？有的同学在课后提出了这样一些问题：1关于已知时间之比，让我们求速度之比或工效之比的问题，是否有好的验算方法？2怎样才能知道哪个是比的前项，哪个是比的后项？3有时总数除以被分成的份数除不尽怎么办？4如果题目求比需要解方程怎么办？有必要集体解决以上一些问题。
