1、第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课 两宋的政治和军事知识清单一、宋初中央集权的加强1. 背景：北宋结束了五代十国的分裂局面；统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。2. 措施（1）集权：派文官出任地方各州的长官_；设诸路转运司统管地方_；将地方精锐部队编入_。（2）分权中央：由_专掌军政，_专掌财政，与宰相分权， 并增设_为副相。枢密院又与“_”在调兵权与统兵权上进行分权。地方：包括转运司在内设立平行的四个路级机构，合称“_”。州一级增设_，与知州彼此制约。（3）抑制武将：制定了崇文抑武的方针。3. 影响（1）巩固了国家的统一和安定，强化了_。（2）行政效率低下，政
2、治风气因循守旧。二、边防压力与财政危机1. 边防压力（1）宋辽关系：辽宋皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽“_”。（2）宋与西夏关系：西夏向北宋称臣，北宋每年送给西夏钱物，称为“_”。2. 财政危机：“岁币”和“岁赐”数目庞大；军队不断扩编，军费直线上升；政府机构设置重叠，官僚队伍也不断膨胀。三、王安石变法1. 开始：1069 年，_任用王安石主持变法。2. 目的：_。3. 具体措施（1）富国：官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源。（2）强兵：实行“_”的征兵制。4. 影响（1）意义：达到了_目的，增加了大笔收入。（2）局限：_效果不明显；加重了人民的
3、负担；统治集团内部的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。四、南宋的偏安1. 南宋建立：1127 年，_灭北宋，南宋建立，定都_。2. 宋金议和：1141 年，南宋与金订立_。南宋对金称臣，每年向金朝缴纳“岁贡”。形成了南宋与金_的局面。课时速练（限时6分钟）1. 范仲淹曾以“参知政事”的身份主持庆历新政。“参知政事”这一职务相当于 （）A. 宰相B. 副宰相C. 诸侯王D. 钦差大臣2. 986年，宋太宗派兵伐辽，“独与枢密院计议，一日至六召，中书不预闻”。该材料能够说明的是，当时 （）A. 枢密院掌管军政B. 宰相基本不参与政事C. 枢密院拥有统兵权D. 北宋为征辽始设枢密院3. 某同学在学习1
4、1世纪初期的北宋史时画了一幅漫画，漫画中的“我们”是指 （）A. 辽B. 西夏C. 金D. 元4. 北宋苏轼在江城子密州出猎中写道：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”“天狼”借指当时与北宋并立的哪一少数民族政权 （）A. 西夏B. 大理C. 金D. 蒙古5. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法，取得一些成果，但并未挽救北宋衰亡的命运。下列有关王安石变法的评价正确的是 （）A. 增加了政府财政收入B. 实现了富国强兵C. 减轻了人民的负担D. 引发党争直接导致北宋衰亡6. 朱熹认为：“本朝鉴五代藩镇之弊，尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”“虏骑”当指 （）A. 辽B. 西夏C. 金D. 元7. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，不断交融与碰撞。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是 （）第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课两宋的政治和军事知识清单一、知州财政禁军枢密院三司参知政事三衙四监司通判中央集权二、岁币岁赐三、宋神宗富国强兵兵农合一富国强兵四、金临安绍兴和议南北对峙课时速练1. B2. A3. A4. A5. A6. C7. C
