1、小学四年级下册道德与法治 期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当朋友犯错误时，你认为最好的做法是（ ）。A.事不关己，不管不问B.用恰当的方式提醒，并帮他改正C.怕得罪朋友，还是不说为好D.当众指出他的错误，不管他能否接受2.购物时遇到矛盾和问题，可以向（ ）投诉。A.公安局B.工商管理部门C.政府部门3.属于合理购物的行为的是（ ）。A.见到自己中意的东西就买B.不管有没有多大作用，想买就买C.买东西要有节制4.下列哪种行为不会交到朋友?（ ）A.我们几个很谈得来，越聊越起劲儿B.兰兰乐于助人，班里谁有事她都会帮忙C.小军在班里奔跑，把同学撞倒了也不道歉，还和同学吵起来了5.（ ）
2、规定，消费者有权索要发票。A.消费者权益保护法B.预防未成年人犯罪法C.知识产权法6.怎样才能交到朋友呢？（ ）A.淘气、任性B.自私、小气C.有礼貌知谦让7.如果消费者权益被侵犯了，应该靠（ ）维权。A.消费者权益保护法B.刑法C.宪法D.经济法8.下列关于网购的说法，错误的是（ ）。A.要货比三家B.要参考顾客评价C.多买“秒杀”商品D.既快又便捷9.我们购买物品之后，一定要索要（ ）。A.塑料袋B.发票C.赠品D.电话号码10.下面说话算数的是（ ）。A.我保证下次一定改正B.我今后再也不拖拉了C.今天的作业完不成不回家D.放学了小明兑现承诺指导小勇做作业二.填空题(共10题，共28分)
3、1.我们不仅要对别人（ ），也要对自己（ ）。2.在校外受到欺负时，需要果断采取（ ），保护自己。3.是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既4.（ ）是对劳动者劳动成果的不尊重。5.友谊总是给我们（ ），让我们感受到真情的存在。6.校园生活充满快乐，但也会出现一些（ ）。7.说到做到是一个人（ ）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。8.当你购物遇到保安翻看你书包时，你有权（ ），你的依据是（ ）。9.向朋友提出（ ）的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。10.校园生活充满快乐，但也会出现一些（ ），在我们的身边存在着（
4、）的冲突。三.判断题(共10题，共20分)1.商场售货员怀疑小芳偷了他的东西，强行搜她的包。（ ）2.“缺帽勿买靴”是告诉我们缺什么买什么。（ ）3.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的智慧。（ ）4.浪费是可耻的，我们应该杜绝浪费。（ ）5.在购物的过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（ ）6.在学校中受到欺负的时候，一定不能告诉老师，这样会引来报复。（ ）7.购物时一定要索要发票。（ ）8.小谭总是把过错推卸给别人，这样做不会影响自己交朋友。（ ）9.校园里的冲突行为和校外的欺负行为是不一样的。（ ）10
5、.雅茹经常把自己的东西借给我们用。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 红楼梦一诺千金 商鞅言而有信 季布一言九鼎 论语学而一言为定 史记平原君列传五.简答题(共5题，共28分)1.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？2.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。3.请说说你对真正友谊的理解。4.假如班级要组织去颐和园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。5.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？六.辨析题(共2题，共14分)1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和
6、张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。2.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共30分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，
7、你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（ ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。 结果：（ ）。你的选择是：（ ）,这也说明了一个道理：（ ）。2.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。
8、做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（ ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（ ）你的选择是：（ ）。3.看图，回答问题。（1）请仔细看看这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买？为什么？（ ）。（2）在购物时还要注意些什么？保存购买商品时的“三包卡”，以便（ ）。购物时，要尽量选择（ ）。购买物品，接受服务时一定要索要（ ），是（ ）的凭证，也是国家（ ）的重要工具。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.C7.A8.C9.B10.D二.填空题1.说话算数；说话算数2.措施3.良好；社会道德4.浪费行为5.温暖6.冲突7.诚实守信8.拒绝；中华人民共和国消费者权益保护法9.不
9、合理10.冲突；各种各样三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。2.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。3.能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误
10、时给予批评指正，能在你骄傲的时候给予提醒等。4.我将准备两瓶矿泉水，两个面包和两只鸡蛋，一个苹果。大约花费约为7元钱左右。5.发现新买的东西有质量问题时，可以要求厂家修理、更换，如果仍是无法使用，可以要求退货，对不合格的产品可以直接要求退换。六.辨析题1.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。七.材料题1.答案不
11、唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。2.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。3.第二种包装食品不能买。因为正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。维修和退换；正规厂家的产品；发票；更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿；管理财政、征收税款