1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第二课时大气运动一、大气热力环流1.大气运动的类型:2.热力环流:(1)概念:由于地面冷热不均形成的空气环流,是大气运动的一种最简单形式。(2)冷热状况:A气温高,B、C气温低。(3)气流运动。垂直运动。水平运动。二、大气的水平运动1.概念:(1)气压梯度:单位距离间的气压差。(2)水平气压梯度力:促使大气由高压区流向低压区的力。2.风的形成:地面受热不均同一水平面上气压差异产生水平气压梯度力大气由高气压区向低气压区作水平运动。3.影响风的三个力(北半球近地面):符号F1
2、F2F3类型水平气压梯度力摩擦力地转偏向力方向垂直于等压线,由高压指向低压与风向相反总是垂直于风向,北半球向右(南半球向左)4.力的作用效果:类型受力最终风向高空风水平气压梯度力和地转偏向力风向与等压线平行近地面风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影响风向与等压线斜交填出气压的高低。室内制冷空调多放置在高处,而暖气片则在地处。你能解释其中的道理吗?提示:热空气密度小,易向上流动,促进房间内空气流通,使房间气温升高;冷空气密度大,易向下流动,促使室内热空气相对上浮,空气的流动使室内温度均衡。判断下列说法的正误。高气压的数值一定大于低气压。()热的地方地面为低压,冷的地方地面是高压。()垂直
3、方向的气压总是近地面大于高空。()气流总是由高气压流向低气压。()画出热力环流大气运动方向判断下列说法的正误。水平气压梯度力是形成风的直接原因。()随着海拔的升高,风向与等压线的夹角越来越小。()一般情况下海面上的风力比陆地上大。()高空的风只受到水平气压梯度力的影响。()摩擦力只改变风速,不影响风向。()在下图中画出风向(1)北半球高空的A点(2)南半球近地面B点能力一热力环流及其常见形式【思维引导】1.热力环流发生时气压如何变化?2.什么是城市热岛效应?有什么影响?1.热力环流的形成:2.掌握热力环流的关键、步骤:(1)“一个关键”:冷热判断(根据热容量大小判断)。(2)“四个步骤”:一是
4、热上升,冷下沉;二是热低压,冷高压(近地面);三是近地面与高空气压相反;四是水平气流从高压流向低压。3.抓住三个关系理解热力环流的形成:(1)等压面的凹凸关系。受热:低空下凹、高空上凸。变冷:低空上凸、高空下凹。近地面和高空气压相反。(2)温压关系:(结合上图中甲、乙、丙三地所示)热低压、冷高压。 (3)风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压(如(1)图中abcd所示)。4.热力环流的几种常见形式:热力环流是一种常见的自然现象。海陆热力性质的差异,山谷、山坡的受热不均,人类活动等都可能导致热力环流的形成。具体分析如下:【知识拓展】等压面的“高凸低凹”规律因地面冷热不均,导致同一水平面上出现
5、气压差异,进而等压面发生弯曲,即等压面凸向高空的为高压,下凹的为低压,可形象地记忆为“高凸低凹”,具体如下图所示:孔明灯俗称许愿灯,又叫天灯,相传是由三国时期的诸葛亮发明的。当年,孔明被司马懿围困,无法派兵出城求救。孔明制成会在空中飘浮的纸灯笼,系上求救的信息,其后果然脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。(1)观察孔明灯,当我们将其点燃后,灯罩内的空气会如何运动?(地理实践力:实施地理实践活动的能力)提示:孔明灯里的空气受热后膨胀上升。(2)孔明灯里面蕴含着什么样的大气原理呢?(综合思维:地理原理的释义能力)提示:热力环流。孔明灯点燃时,中间温度高,气流上升,两侧温度低,气流下沉,形成热力环流
6、。(2020山东7月合格考)海陆风是海陆间昼夜温度差异引起的大气热力环流。阅读图文资料,完成下列问题。(1)近海地区海、陆间温度差异,主要是由于。(2)根据大气热力环流原理,补充完成海风形成过程示意图。(3)在下图中线条上添加箭头,以正确表示气流运动方向。【思路点拨】解答该题的思路如下:【解析】第(1)题,由材料“海陆风是海陆间昼夜温度差异引起的大气热力环流”可知,近海地区海、陆间温度差异是海洋、陆地的比热容差异造成的,海洋比热容大于陆地,白天升温比陆地慢,晚上海洋降温幅度小,造成近海地区海洋与陆地温度的差异。第(2)题,由图可知,白天,海洋比陆地升温慢,气温比陆地低;海洋是低温,气流下沉,形
7、成高气压;陆地气温高,气流上升,形成低气压。第(3)题,作图时先画垂直箭头,海洋气温低,气流下沉,箭头向下;陆地气温高,气流上升,箭头向上;近地面海洋气压高于陆地,气流由海洋吹向陆地;高空陆地上空气压高于海洋上空,气流由陆地吹向海洋。答案:(1)海洋和陆地比热容不同(海陆热力性质差异)(2)低高下沉上升(3)气流运动方向如下图所示。【补偿训练】读鄱阳湖周边德安气象观测站和鄱阳气象观测站年平均风速逐时距平日变化图(正距平为西风,负距平为东风),读图,完成(1)、(2)题。(1)有关两气象观测站风向的判读正确的是()德安气象观测站8-19时吹西风德安气象观测站19时-次日8时吹西风鄱阳气象观测站1
8、1-21时吹东风鄱阳气象观测站21时-次日11时吹东风A.B.C.D.(2)白天,自德安气象观测站至鄱阳气象观测站作等压面图,下列正确的是()【解析】(1)选D,(2)选C。第(1)题,据图可知,德安气象观测站8-19时主要吹东风,19时-次日8时吹西风;鄱阳气象观测站11-21时吹西风,21时-次日11时吹东风,正确。第(2)题,白天,陆地增温快,近地面为低压,等压线向下弯曲;湖泊增温慢,湖面附近为高压,等压线向上弯曲,高空等压面弯曲状态与近地面相反。能力二大气的水平运动风【思维引导】1.水平气压梯度力的大小和方向是怎样的?对风有什么影响?2.高空和近地面的风受力和风向有什么区别?1.影响大
9、气水平运动的作用力:水平气压梯度力地转偏向力摩擦力方向垂直于等压线,由高压指向低压区与风向垂直,北半球右偏,南半球左偏与风向相反大小由气压梯度决定(等压线越密,水平气压梯度力越大,风速越大;反之则越小)随风速增大而增大,随纬度升高而增大与下垫面状况有关,下垫面越粗糙,摩擦力越大;反之越小与风的关系是形成风的直接原因,直接影响风向和风速只改变风向,不改变风速既改变风向,也改变风速2.高空风与近地面风的受力作用分析:类型高空风近地面风图示(北半球)受力F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响【特别提醒】风向是指风吹来的方向
10、,如东北风是从东北方向吹向西南方向的风。【知识拓展】等压线图中风向的画法(以北半球为例)第一步:画水平气压梯度力。先根据等压线分布状况判断出气压高低,并按垂直于等压线由高压指向低压画出水平气压梯度力。第二步:定地转偏向力。判断属于哪个半球,面向水平气压梯度力的方向,北半球右偏,南半球左偏。第三步:定偏转角度:分清是高空还是近地面,若是高空,所画风向与等压线平行,即偏转90(如图1);若是低空,所画风向与等压线成一夹角(约3045,如图2)。(2021石家庄高一检测)下图示意某地等压线(单位:hPa)分布,据此完成(1)、(2)题。 (1)若此图表示北半球高空同一水平面,则O点稳定风向为()A.
11、B.C.D.(2)若此图表示南半球近地面同一水平面,则O点稳定风向为()A.B.C.D.【解析】(1)选D,(2)选C。第(1)题,高空风只受水平气压梯度力、地转偏向力的影响,风向与等压线平行,北半球风向在梯度力右侧。第(2)题,南半球近地面在水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力的影响下,风向与等压线斜交。【补偿训练】(2020南昌高一检测)下图示意某时世界局部地区海平面等压线分布,据此回答(1)、(2)题。(1)图中甲、乙、丙、丁四地风力最大的是()A.甲B.乙C.丙D.丁(2)图示时刻,丁观测站风向最可能为()A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风【解析】(1)选A,(2)选B。第(1)题
12、,由图可知,甲靠近低气压中心,且等压线最密集,说明该地气压差最大,水平气压梯度力最大,因此风力最大;乙、丙、丁三地相对来说等压线稀疏,说明三地气压差小,水平气压梯度力也小,风力也小。第(2)题,近地面风向受水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力的作用,风向与等压线斜交;丁地水平气压梯度力应由高压指向低压且垂直于等压线方向,应指向西方,来自东方;由于地处北半球,在地转偏向力的作用下向右偏,最终指向西北方,来自东南方,形成东南风。图形1北半球某地热力环流模式图图形2某地区热力环流示意图图形3某地高空等高面与等压面关系示意图1.图形实质:试题中的各种热力环流变式图实质都是教材图呈现的热力环流的形成示意的
13、近地面等压面、高空等压面、空气受近地面温度影响的垂直运动、水平气流运动、天气状况等知识。2.学科素养:读懂此图需要具备一定的区域认知、综合思维与地理实践力等学科素养。热力环流的形成示意图(1)近地面气温与空气运动有什么关系?提示:近地面接受热量多,空气膨胀上升;近地面接受热量少,空气收缩下沉。(2)高气压数值一定大于低气压吗?提示:不一定。在同一水平面上高气压数值一定大于低气压数值,但在垂直方向上近地面低气压数值大于高空高气压数值。(3)空气是否总是由高气压流向低气压?提示:不一定。同一水平面上空气总是由高气压流向低气压,但在垂直方向上空气运动是由冷却收缩、受热膨胀等因素引起的,并非取决于气压
14、的高低。(4)高空等压面与近地面等压面的弯曲有什么特点?为什么?提示:弯曲方向相反。近地面和高空气压性质相反(水平1)下图为某种常见的热力环流示意图,读图完成1、2题。1.图中气压最高的是()A.B.C.D.2.图中气温最高的是()A.B.C.D.【解析】1选B,2选C。第1题,近地面气压高于高空,其中近地面的高压气压最高,据此图中地升温快为上升气流,地气温较低,为下沉气流,为高压。第2题,图中地为陆地,比热较小,日光下升温快,气温高。(水平1、2)下图为北半球近地面冷热不均引起的等压面变化状况示意图。读图,完成3、4题。3.图中四点气压()A.=B.C.D.4.下图中四幅热力环流示意图与上图
15、甲、乙间热力环流相符的是()【解析】3选C,4选B。第3题,等压线图中,同一条线上的数值相等,=,海拔越高气压越低, =。第4题,图中甲、乙间热力环流的方向,要结合等压线判断甲、乙两地的气压高低,如图,甲地气压大于线上的气压值,乙地气压等于线上的气压值;甲地气压大于乙地,大气由甲地向乙地运动。【补偿训练】热力环流是大气运动最简单的形式。读下图,完成(1)、(2)题。(1)图中热力环流的正确画法是()A.B. C. D. (2)能用热力环流原理解释的现象是()A.晴朗天空呈蔚蓝色B.山地迎风坡降水多C.阴天时昼夜温差小D.滨海地区的海陆风【解析】(1)选B,(2)选D。第(1)题,图中地面热处空
16、气应受热膨胀上升,冷处空气应收缩下沉,错误;图中,白天裸地升温快,近地面气温高于草地,所以裸地气流应上升,而草地上温度低,气流应下沉,正确;图表示夜晚,坡地比同高度上的空气降温速度快,空气沿着山坡下沉,到谷地堆积被迫抬升,错误;图中,城市因生产生活排放的废弃热多,所以气温高于郊区,城市气流上升,郊区气流下沉,错误。第(2)题,晴朗的天空呈蔚蓝色是散射作用的结果;山地迎风坡降水多是由于气流受地形阻挡抬升,空气上升降温导致水汽凝结的结果;阴天时的昼夜温差小,主要是大气的热力作用的原理;滨海地区的海陆风是由于海陆热力性质的差异而形成的热力环流。(水平1、2)读近地面的等压线图,回答5、6题。5.图中
17、能正确指示北半球近地面风向的是()A.aB.bC.cD.d6.下列叙述正确的是()A.水平气压梯度力不能影响风速B.地转偏向力只改变风的速度C.高空大气运动受摩擦力作用不明显D.近地面摩擦力只影响风速,不影响风向【解析】5选D,6选C。第5题,近地面的风向由高压吹向低压,北半球向右偏转,斜交于等压线。第6题,水平气压梯度力和摩擦力既影响风速又影响风向,地转偏向力只影响风向。7.(水平1、2)图为北半球中纬度沿海某地一天中某时等压面图(相邻两个等压面气压差相等)。据此回答下列问题。(1)画出图中热力环流的大气运动方向。(2)比较、四地气温的高低。(3)比较M、N两地此时的风力大小,说出判断的依据。【解析】第(1)题,根据图中等压面弯曲方向,可判断近地面陆地气压高于海洋,由此得出大气环流运动方向。第(2)题,根据热力环流的形成原理,近地面气压与气温呈负相关,由此推断地气温高于地、地气温高于地;由四地海拔可判断两地气温高于两地。第(3)题,风力大小与水平气压梯度力及摩擦力有关。答案:(1)(2)(3)M地风力大于N地。依据:M地等压面分布比N地等压面分布密集,水平气压梯度力大;M地距离地面远,受地面摩擦力小。关闭Word文档返回原板块