1、第7课时 百分数的应用(四)教材第9697页内容。1能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。2结合储蓄等活动，掌握与储蓄有关的实际问题的解答方法。能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题。掌握解答保险、税率等一些与储蓄类似的问题的方法。一、谈话引入课前布置学生分小组到银行去调查利率并了解有关储蓄的知识。课前同学们到银行调查了有关储蓄的知识，哪个小组愿意和大家交流你们的调查情况。师：同学们真了不起，了解了这么多。老师知道同学们在过年的时候，得到了一些压岁钱，你觉得怎样处理这些压岁钱比较好呢？二、探究新知根据存款的种类和时间的长短，利率是不一样的。
2、我们就以笑笑的300元为例，如果你有300元钱，打算怎样存款，你是怎么想的？我们存钱时应该根据自己的实际情况，确定怎样存，刚才同学们说的存款方式，到期后利息究竟是多少呢？我们一起来计算。(教师给出计算利息公式：利息本金利率时间，并给出年利率表，学生计算300元存一年和三年整存整取的利息。)3002.25%16.75(元)3003.33%329.97(元)三、巩固练习1笑笑把得到的500元压岁钱存入银行，整存整取一年。她准备到期后将钱全部取出捐给“希望工程”。如果按年利率2.25%计算，到期后笑笑可以捐给“希望工程”多少元钱？2教材第97页“练一练”1、2两题。3教材第97页“练一练”第5题。先思考存两年有多少种存法，然后直观估计一下哪种存法的利息多，再实际计算。四、课堂小结通过今天的学习，你最大的收获是什么？对你今后解决实际问题有何帮助？百分数的应用(四)利息本金利率时间
