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江苏省徐州市邳州市第四中学高三数学复习学案:平面向量的坐标运算(高二部分).doc

1、 1.平面向量的坐标表示:在平面直角坐标系中,i、j为x轴、y轴正方向的单位向量(一组基底),由平面向量的基本定理可知:平面内任一向量a,有且只有一对实数x,y,使axiyj成立,即向量a 的坐标是_2、 3.平面向量的坐标运算:若a(x1,y1),b(x2,y2),则ab_, ab_。4.平面内一个向量的坐标等于此向量有向线段的_坐标减去_坐标.5.实数与向量积的坐标表示:若a(x,y),则a_6. 设a(x1,y1), b(x2,y2),由ab x1 y2x2 y1_基本训练1与向量a = (12,5) 平行的单位向量为 2已知向量且,则= 3、已知(1, 3),(2, 1),若(k)(2

2、),则k 4在三角形中,已知,点在中线上,且,则点的坐标是 5、已知a,b,当a+2b与2ab共线时,值为 6、已知A(0,3)、B(2,0) 、C(1,3) 与方向相反的单位向量是 例题讲解例1、(1)平面内有三点A(0,3),B(3,3),若点C满足=2,则C点坐标为 (2)已知平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别为(-2,1)、(-1,3)、(3,4),则顶点D的坐标是 变式:已知平面上三点的坐标分别A(-2,1),B(-1,3),C(3, 4),求点D的坐标使这四点构成平行四边形四个顶点。例2平面内给定三个向量,回答下列问题:(1)求满足的实数m,n;(2)若,求实数k;

3、变式:例2已知 (1)求; (2)当为何实数时,与平行, 平行时它们是同向还是反向? 例3已知点O(0,0), A(1,2), B(4,5), 及问:(1)t 为何值时,P在x轴上? P在第二象限?(2)四边形OABP能否成为平行四边形?若能;求出相应的t值;若不能;请说明理由.例4已知向量现向量的对应关系用表示。(1)设,求向量与的坐标;(2)求使(3)证明:对任意的向量及常数m,n恒有成立。 1且,则锐角为2已知,若平行,则= 3已知向量不超过5,则k的取值范围是 4.设=(3,1),=(-1,2),O为坐标原点,则满足+=的的坐标是5、已知(3, -1), (-1, 2), (-1, 0), 求与,使 6已知向量,且,求实数的值。7已知点,试用向量方法求直线和(为坐标原点)交点的坐标.

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