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四年级上语文课课练-“0”的突破_13-14语文S版.doc

1、28* “0” 的 突 破课前自主梳理 开心自主梳理,轻松搞定基础。1.拼音小关卡。选出生字正确的读音,在括号里打“”。辱券憋徐颁2.课文早知道。课题点出了事情的结果,那事情的经过呢?请默读课文,按事情发展顺序概括课文主要内容。课堂快乐提升 重难疑点,一网打尽。3.咬文嚼字馆。给句中的“临”字选择合适的解释,把序号填在括号里。临:靠近,对着;来到,到达;将要,快要;照字画模仿。(1)临阵磨枪,不快也光。( )(2)我们的学校坐落在背山临水的地方,空气十分新鲜。( )(3)妈妈被评为优秀教师,我被评为“三好”学生,真是双喜临门。( )(4)经过一段时间的临帖,我的字写得好多了。( )4.精彩赏析

2、阁。阅读课文片段,完成练习。在这关键时刻,许海峰非常镇定。他静静地坐了一会儿,又走上靶位。只见他轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒。(1)用“_”画出写许海峰神态的句子。用“ ”画出写许海峰动作的句子。(2)从上述片段中,可以看出许海峰的心情是:_。(3)根据上述片段的意思,结合课文插图,以“许海峰夺冠”为题写一段话。_课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材,拓展探究显身手。5.读写显身手。假如你是现场记者采访夺得冠军的许海峰,你会问什么?他可能会怎么回答?请设计一段对话。记者: 许海峰: 记者: 许海峰: 6.新中国从1984年的第23届奥运会开始派出选手参加奥运会,到我们成功举办2019年第29届奥运会;从第23届奥运会金牌实现“0”的突破,到历届取得好成绩,其中在北京奥运会上夺得51枚金牌,金牌榜排名世界第一名。知道了这些变化,你想对祖国说些什么?对中国体育健儿说些什么?参考答案与提示28* “0” 的 突 破3.(1) (2) (3) (4)6.祖国繁荣富强了,体育事业发展很快,伟大的祖国,我爱您。中国的体育健儿们,你们顽强拼搏,为国争光,真了不起,向你们学习。

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