1、东阳中学2011年下学期期中考试试卷（ 高二 语文 ）命题：郑中南 审题：高兰生 一、基础知识（28分,选择题每小题3分）1下列加点字读音全都正确的一项是（ ） A.慰藉( ji )旋( xun )涡惩创( chung)坳( o )堂 B.疱( po )疹妊娠( shn )桀骜( o )老妪( y ) C.飓( j )风 癸( ku ) 丑倜傥( tng )缧( li )绁 D.汲( j )取 绯 ( fi )闻筵( yn ) 席渣滓( z )2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A琐屑 胚胎 老趼 食不果腹 B床褥 矜持 修茸 呱呱而泣C纹身 乳媪 斑澜 桀骜不逊 D涅槃 谂知 矫正 无与纶比
2、3下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）A当陈光标的救援车队抵达玉树灾区时，当地群众敬谢不敏，自发拉起了标语：“感谢共产 党！感谢活菩萨陈光标！”B在那些困难的日子里，她们互相鼓励，举案齐眉。在她的文章中说：“她不仅分担了我的 痛苦，还给了我不少安慰和鼓励。”C二次革命失败，很多同志殉义武昌。我是一个书呆子，既非军人，又非政客，更无直接 参加革命的资格，只好弄弄文笔，长歌当哭。D美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物改头换面，博得多方面人士的爱好。4.下列句子句意明确，没有语病的一句是（ ） A.当今文坛出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利的现状。 B
3、.学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。 C.山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。 D.很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关指示。5下列文言句中加点的字词的解释不全正确的一组是A列坐其次（兰亭集序） 次：地方 思垂空文以自现（报任安书）垂：流传B若望不相师，而用流俗人之言（报任安书）望：希望 吾妻来归（項脊轩志） 来归：嫁到我家C婴金铁受辱（报任安书）婴：缠绕，用铁圈束颈我決起而飞，抢榆枋（逍遥游） 抢：着落D终鲜兄弟 （陈情表） 鲜：少当侍东宫 （陈情表） 当：担任6下列各句句式与例句相同的一项是（ ） 例
4、:奚以知其然也?A.子非三闾大夫与? B.至激于义理者不然.C.翱翔蓬蒿之间. D.彼且奚适也.7下列句中加点的词与现代汉语的意义相同的一项是（ ）A假令仆伏法受诛 B彭祖乃今以特久闻，众人匹之，不亦悲乎C意气勤勤恳恳 D颜色憔悴，形容枯槁8从下列选项中选出一项填入横线处，使句子通顺明了。翻耕的犁铧激起一行行土浪， ，是即将受孕的标记。A土壤上升到地表形成整齐而粗大的线条，这些斑纹B土壤形成整齐而粗大的线条，这些斑纹C上升到地表的土壤形成整齐而粗大的线条，这些斑纹D这些绉纹，土壤形成整齐而粗大的斑纹9下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题。（4分）时间分配16个
5、无意义音节回忆百分数5段传记文回忆百分数立 刻4小时后立 刻4小时后全部时间诵读351535161/5用于尝试回忆502637192/5用于尝试回忆542841253/5用于尝试回忆573742264/5用于尝试回忆74484226从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即 (20个字以内)采用“不能，而应该”的句式，写出这份实验材料给我们的启示。即 (40个字以内)二现代文阅读(共32分，其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文字，完成1013题。(11分) 所谓膜如紫绡，是指壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了
6、。明代徐勃有一首咏荔枝膜诗，描写吃荔枝时把壳和膜丢落地上，好似“ ， ”，是夸张的说法。荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，特称假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳丢弃的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。也有一些品种，肉的内壁有褐色层，果脐处即接近果蒂处，色更浓而质硬，这一类品种不适于制作罐头荔枝。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。宋代用盐卤和扶桑花制成红浆，浸渍荔枝，然后晒干，壳仍红色，叫做红盐，现已失传。单纯
7、晒干的叫做白晒，就是现在通行的干制法。还有剥出肉来蜜渍的，现在也没有了。荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”在21摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。早在1800多年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”当时是“昼夜奔腾，有毒虫猛兽之害”(宋蔡襄)，“颠坑仆谷相枕藉”，“惊尘溅血流千载”(宋苏轼)。为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财!但也足见当时荔枝贮藏与运输的不易。10填入第一段横线处的诗
8、句，恰当的一项是（ ） A晶露神驰共赏春，桃花吐蕊笑彤云 B留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 C盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇 D满树如娇烂漫红，万枝丹彩灼春融11下列对第二段文字的理解，正确的一项是（ ） A荔枝的肉虽然都是白色半透明，但晒干或烘干后就变成了红褐色。 B荔枝的真正果肉其实只是一层薄薄的膜，植物学上称之为假种皮。 C早熟品种由于其酸味较强，所以不适合制作罐头荔枝。 D自古以来对荔枝进行加工制作的方法，现在有的已经失传。12引用唐明皇宠幸杨贵妃吃荔枝这一史实，旨在说明什么?（ ） A封建统治阶级的奢侈。 B荔枝不便于长途运输。 C荔枝不耐贮藏。 D要设法延长贮藏期，以利于长途运输。
9、13第三段文字中，主要运用了哪些说明方法?请写出三种。(2分)（二）阅读下面的文字，完成14-17题。（20分）一片树叶 【日】东山魁夷 无论如何，偶遇美景只会有一次。因为自然是活生生的，它在不断变化。而且，眼望着风景的我们，也在天天变化着。如果樱花常开，我们的生命常在，那么邂逅就不会动人情怀了。人和花的生存，在世界上都是短暂的，可他们萍水相逢了，不知不觉中我们会感到无限的欣喜。这不只限于樱花，即使路旁一棵无名小草，不是也同样如此吗？现代文明的急速发展，破坏了人类和自然之间的平衡。人类的妄自尊大给这个世界带来了越来越大的危险性。世界有必要恢复和谐的感觉。自然和我们都连接在一条根上，应当珍视澄清
10、的自然和素朴的人类，要制止人类着了魔一般的贸然的行为。人应当谦虚地看待自然和风景，体会自然给我们的启示。就在我们驻地周围，哪怕是庭前的一棵树，一片叶子，只要我们用心观察，也会从中深刻地领悟出生命的涵义。我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在仲夏的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你那坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默地待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀
11、满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头，任鸣蝉在你的浓荫下长啸。我预测着你的未来。等一场台风袭过，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋声增添不少雅趣。你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来，秋风
12、敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。等到新的幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，决不是毫无意义的。正是这片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的，但是，只要你珍爱自己的生命，同时也珍视他人的生命，那么，当你的生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到安宁。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述的关于生命的要谛。14第二段中所说的“人类着了魔的贸然行为”指
13、的是什么？最后一段中“你”的运用，所起的作用是什么？（4分） 15本文结尾，在“这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示”之后，作者又加上一句“不，这是那片树叶向我娓娓讲述的关于生命的要谛”。这样结尾含有什么用意？请试做分析。（4分） 16通观全文，作者是按怎样的季节顺序描述树叶的？（3分） 17作者从一片树叶中获得了哪些感悟？请用自己的话概述。（5分） 18通观全文，本文在写法上有何特点？请简要说明。（4分） 三、文言文阅读 （18分，选择题每小题3分）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也 ，海运则将徙于南冥。南
14、冥者，天池也。 齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也 ，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！ 小知不及大知，小年不
15、及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪 蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ 汤之问棘也是已：穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数 千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼 若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。 斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也？”此小大之辩也。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，
16、举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数 然也。虽然，犹有未树也。 夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 19下列加横线的字解释有误的一项是( )A未有知其修者：长 朝菌不知晦朔：阴历每月的第一日B控于地而已矣：投，落下 则其负大舟也无力：载C此亦飞之至也：最高 极点 举世而非之而不加沮：责难D怒而飞，其翼若垂天之云：奋发 而后乃今培风：凭20选出下列虚词解释和用法相同的一项是（ ）A以五百岁为春 臣以险衅，夙遭闵
17、凶 B鹏之徙于南冥也 臣之进退，实为狼狈C、其正色邪？其远而无所至极邪 其视下也D然后图南，且适南冥也 且举世誉之而不加劝21选出下列句中加横线的字没有活用现象的一项（ ） 鼓枻而去 其视下也，亦若是则已矣 而后乃今将图南 倡优所蓄，流俗之所轻也。22下列句中没有通假字的一项是：( )A其翼若垂天之云 B此大小之辩也C奚以之九万里而南为 D旬有五日而后反23.翻译(6分) 举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。(3分)背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。(3分)四、诗歌鉴赏(6分)双调殿前欢对菊自叹张养浩可怜秋，一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后，减尽风流。对黄花人自羞。花依旧，人比黄花瘦。问
18、花不语，花替人愁。注：张养浩在官场生活了三十年，“看了些荣枯，经了些成败”，因此才过中年，便辞官归隐。此曲便是他当时处境与心境的写照。24“一帘疏雨暗西楼”中的“暗”字用得好，请简要说明理由。（3分） 25结合曲词分析这首词表现了作者怎样的思想感情。（3分） 五.名句默写(7分) ，众人皆醉我独醒。是以见放。 夕阳古道无人语， 。人固有一死， ， ，用之所趋异也。沉默呵，沉默呵！ ， 。盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋； ， ；左丘失明，厥有国语。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃； ， 。 外无期功强近之亲， 。 六阅读下面材料，根据要求作文（60分）有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。在笼子里的
19、老虎三餐无忧，在外面的老虎自由自在。笼子里的老虎总是羡慕外面老虎的自由。外面的老虎却羡慕笼紫里的老虎的安逸。一日，一只老虎对另一只老虎说：“咱们换一换。”另一只老虎同意了。于是笼子里的老虎走进了大自然，高兴地在旷野里拼命地奔跑。野地里的老虎走进了笼子里，它也十分快乐，它再不用为食物而发愁。但不久，两只老虎都死了。一只是饥饿而死，另一只是忧郁而死。从笼子中走出的老虎获得了自由，却没有同时获得扑食的本领。走进笼子里的老虎获得了安逸，却没有获得在狭小空间生活的心境。根据材料作文，角度自选，题目自拟。文体不限，诗歌除外。不少于800字。 东阳中学2011年下学期期中考试试卷答案（ 高二 语文 ）一基础
20、知识1 B(A项惩创chung应为 chung 旋应为 xunC项癸ku应为 gu D项绯 fi 应为 fi）2. A（B修葺，C文身、斑斓，B无与伦比 ） 3C （A敬谢不敏：表示推辞做某件事的客气话，谢：推辞，不敏：没有才能；B举案齐眉用于夫妻之间；D改头换面，贬义；4A（ B项事业后加“是否” 。 C项“晚上来”有歧义， “晚上”既可指时间，还可指晚一点登上山。 D项把“不”去掉）5B（ B项：望：抱怨）6D （A项为判断句， B项为被动句 C项为省略句 例句和D项均为宾语前置句）7A 8.C (A项和B项句式杂糅。D项意义模糊)9用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。背诵材料不能死记
21、硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。10C19 A(晦，阴历每月的最后一天) 20B 21B 22C 23世上的人都夸赞他，他并不感到劝勉；世上的人都非难他，他不感到沮丧。背负青天而没有什么力量能够阻遏它了，然后才像现在这样打算飞到南方去。24“暗”字不仅摹写了秋雨时天低去暗的自然景色，渲染了萧瑟凄清的气氛，而且写出了主人公此时压抑、伤感的心情，一字笼罩全篇。（3分）25曲词通过人和花的比较，道出了“人的命运不如花的命运”。因为花落尚有花开时，而人则壮年一去不再返了。反映了作者仕宦厌倦之情和流年逝水之叹（3分）作品注释：黄花：菊花。 减尽风流：减去美好的风光。 人
22、比黄花瘦：引用李清照醉花阴词句。 问花不语：将自己心事问花，花不回答。作品赏析：【赏析一】 对菊自叹是一首寓情于物、借景抒怀的曲子。作者看到菊花遭到秋雨，黄花零落，减尽风流。自己也精神颓唐，瘦过黄花。怜花正是自怜，作者借菊自叹，乃是对自己政治上失节（为异族统治者服务）的悔恨。最后两句化用欧阳修蝶恋花中“泪眼问花花不语”句，则又是隐晦笔法说自己有难言之隐，有些近于替自己开脱了。“人”与“黄花”互怜互叹的“对话”，构成了该曲独具一格的形式。 【赏析二】 菊花在古代诗词中，有独特的象征意义。大概是从陶渊明赏菊开始，“采菊东篱下，悠然见南山”，菊就开始象征文人高洁的精神品格。菊开放在渐趋寒冷的秋天，凌
23、然傲骨，色彩绚烂，给人独特的审美感受。元稹说过：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”正点出了菊花花期晚的特点，菊花开过之后，从秋入冬，开始进入荒寒之境。菊花的金黄，给秋季一片独特的异彩。此曲所要描写的却不是菊的贞洁，而是诗人对自己生存状态的喟叹。重阳过后，菊花零落，诗人面对零落的菊花，不禁以物拟我，而且自觉比菊还要羞愧三分。诗人为官清廉，曾因直谏被罢官，长期隐居，然而内心并没有放弃建功立业、为百姓谋幸福的壮志，因此才会在隐居生活中，因志向不得施展而内心郁闷。诗人以菊自喻，菊花有着高洁的品质，不被时俗同化，诗人也是有着不同于普通人的高远志向，心中装着百姓，希望能有所建树。然而重阳一过，菊花零落，就如同被罢官的诗人，以前的雄心壮志消磨在闲居中，真是比零落的菊花还要可怜。诗人用了前人的诗句入诗，却把诗歌整体统一在“自叹”的情调下，能够灵活运用。诗人与菊花的对照描写，形象，生动，真挚，让人同情。五、 略