1、24 给予是快乐的学校 班级 姓名【学习目标】一、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。二、读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。三、体会“给予是快乐的”这句话的含义，体会助人为乐、无私奉献的精神。【预习导航】来源:学。科。网Z。X。X。K一、仔细读课文，找一找文中的“保罗”两次感到出乎意料的句子。 第一次： 第二次： 二、文中的小男孩给你留下了什么印象？来源:ZXXK 来源:ZXXK【课堂探究】一、自读课文，理清故事。 1.开始保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥，但出人意料的是小男孩希望 2.当小男孩让保罗把车开到自己家门时，保罗以为小男孩一定是在小朋友面前炫耀一下，但小男孩却 3
2、.保罗体会到“给予是快乐的”了吗？二、认真阅读课后的阅读链接，说说自己对“给，永远比拿愉快”的理解。三、你在日常生活中有过这样的体会吗？【达标训练】一、给带点的字注音。1.给（ ）予是快乐（ ）的。2.男孩转（ ）过身来，眼睛里闪着亮光。3.你愿意做我的车兜一圈（ ）吗？二、比一比，再组词。轿（ ） 登（ ） 返（ ）骄（ ） 瞪（ ） 板（ ）三、在括号里填上恰当的词语。（ ）的神情 （ ）的礼物 （ ）地问来源:学.科.网Z.X.X.K（ ）的光芒 （ ）的夜晚 （ ）地看（ ）的新车 （ ）的眼睛 （ ）地说四、选词填空。 依然 显然 突然 当然1.保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭（ ）并不宽裕 2.“你愿意做我的车兜一圈吗？”“（ ），我非常愿意。”3.你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她（ ）爱着你，她还生活在你身边。4.卡罗那翻开书，当他看到一幅母亲母亲拉着儿子的手的插图时，（ ）双手抱住脑袋，嚎啕大哭起来。五、理解句子的含义，选择正确的打上“”。这个夜晚，保罗从心里感受到，给予是令人快乐的。 1.保罗带小男孩兄弟俩兜风，心里很快乐。 （ ） 2.保罗被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予的快乐。 （ ）来源:学科网ZXXK师评：互评：
