1、第1课时两、三位数除以一位数的口算(1)1.口算。402=603=909= 804=1802= 1203=2103= 3604=2.填一填。(1)80里面有()个十;把80平均分成2份,每份是()个十,就是()。(2)被除数是150,除数是5,商是()。(3)240里面有()个十;把240平均分成8份,每份是()个十,就是()。3.在里填上“”“”或“=”。120415053005420616023204560836064.连一连。5.刘爷爷买了240个桃子,每4个装一盒,能装多少盒?6.把表格填写完整。奖品名称单价数量总价笔记本6元120元钢笔4元50支儿童文学8套240元7.哪种树苗最贵?
2、其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
3、在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。8.园林工人在一条320米长的小路边植树,起点和终点各栽1棵,一共栽了9棵树。每相邻两棵树苗之间的距离都相等,相邻两棵树苗之间相距多少米?第1课时两、三位数除以一位数的口算(1)1.(按从左到右、从上到下)20201020904070902.(1)8440(2)30(3)243303.=4.略5.2404=60(盒)答:能装60盒。6.20本200元30元/套7.2004=50(元/棵)5005=100(元/棵)3606=60(元/棵)7208=90(元/棵)答:松树苗最贵。8.9-1=83208=40(米)答:相邻两棵树苗之间相距40米。
