1、25 为中华之崛起而读书课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。cho rn m fn xn jn zhn xn pn fn chn ch二、填字组词，对号入座。风()日() 热闹非()()()褴褛 灯()酒()耀()扬威 ()顾()盼1形容天气晴朗暖和。()2炫耀武力，显示威风。()3形容衣服破破烂烂。()4向左右两边看。()句子模块三、按要求改写句子。1这是中国的土地。改成反问句：_2在外国租界里，谁又敢怎么样呢？改成陈述句：_3周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。缩句：_4中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。用关联词语连成一句话：_四、带着问题来读书。1本课题目的特点是_
2、。A以人物的名字命题B以文章的主要内容命题C以人物的语言命题2周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是()。A听伯父说中华不振B耳闻目睹体会到中华不振，决心为振兴中华而读书五、根据课文内容填空。1这篇课文写的是周恩来_时代的一件事，他深切地体会到“_ _”的含义，他意识到中国必须_的重要意义。2在修身课上，同学们踊跃回答魏校长的问题。有的说：“_而读书。”有的说：“_而读书。”有的说：“_而读书。”周恩来清晰而坚定地说：“_！”3在“有志者当效周生”这句话中，“有志者”的意思是_，“效”是_的意思，“周生”指的是_，这句话的意思是：_。读写模块六、课外阅读。徐悲鸿的故事徐悲鸿是我国杰出的画家。
3、他在欧洲留学期间，有一次，许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他站起来，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”有志者事竟成。徐悲鸿进入巴黎高等美术学校后，在几次竞赛和考试中都获得了第一名。1924年，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。1给加点字选择正确的读音，画“”。散发(sn sn) 恶毒(
4、w)蠢材(ci chi) 结业(ji ji)2“有志者事竟成”中的“志”在文中指什么？用“_”画出来。3我们可以看出徐悲鸿是一位_的画家，他不仅_，而且_。4“有志者事竟成”是一个多字成语，请写出三个这样的成语。_七、少年周恩来立下了“_”的远大志向，令人佩服。关于这样的立志名言，你肯定也搜集了一些，请你将自己最喜欢的一句写下来吧！_参考答案一、吵嚷模范巡警振兴平凡惩处二、和丽凡衣衫红绿武左右1.风和日丽2.耀武扬威3.衣衫褴褛4.左顾右盼三、1.这难道不是中国的土地吗？2.在外国租界里，谁也不敢怎么样。3.话语博得了喝彩。4.中国人如果要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。四、1.C2.B五、1.少年中华不振振兴2.为明理为做官为挣钱为中华之崛起而读书3.有志向的人效仿；学习周恩来有志向的人都应该向周恩来学习六、1.snciji2.那好谁是蠢材！3.杰出画技高超敢于向藐视中国的外国人挑战，为国争光4.种瓜得瓜，种豆得豆重赏之下，必有勇夫路遥知马力，日久见人心七、为中华之崛起而读书有志者事竟成
