1、 高一语文必修三课内基础强化训练 一基础音、形填空1.给下列标注的字注音。（每空0.3共14分） 不经之谈（ ） 忖度（ ） 胳肢窝（ ） 炮烙（ ）畏葸不前（ ） 榫头（ ） 砧板（ ） 丝绦 （ ）纨绔子弟（ ） 阜盛 （ ）( ) 间或 （ ） 宵柝（ ） 横七竖八（ ） 落埋怨（ ） 庠序之教 （ ）( )狂歌劲舞（ ） 少不更事 （ ） 猿猱（ ） 症结（ ） 笑靥 （ ）聒噪（ ） 虾蟆陵（ ） 吮血（ ） 笔力苍劲（ ） 盥手（ ） 一曝十寒（ ） 霓裳（ ）() 朱拓（ ） 折本（ ） 模子（ ）移其粟（ ） 弃甲曳兵（ ） 数罟（ ）（ ） 洿池（ ）逡巡（）（） 鞭笞( )
2、 句读（ ）六艺经传（ ）2判断下列词语中是否有错别字，有错请纠正，无错打。（每空0.5共10分） 玩童（ ） 沸反盈天（ ） 蹙缩（ ） 混事魔王（ ） 寒喧（ ） 撒手人寰（ ）形骇（ ） 再所不辞（ ） 桅竿（ ） 度长絜大（ ） 璀灿（ ） 莫衷一是（ ） 钟灵毓秀（ ） 钟鸣鼎食（ ）私混（ ） 沽名钓誉（ ）鞭笞（ ） 撒手人寰（ ）江诸（ ） 饿殍遍野（ ）二、基础选择题（每小题1分 共24 分）3下列加线成语使用不恰当的一组是（ ）A外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛擒”战机，其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。B电视画面显示，当日的民主党竞选总
3、部沸反盈天，奥巴马的支持者们有序地握手拥抱，庆祝奥巴马开创新的选举记录。 C在钓鱼岛这个关涉国家领土的原则问题上，我们一定要据理力争，绝不能委曲求全。D周五劳动课时，我们班60位同学七手八脚的，一会儿就把分区卫生打扫得干干净净。4下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A红楼梦，中国古代四大名著之首，章回体长篇小说，原名脂砚斋重评石头记，又名情僧录风月宝鉴金陵十二钗还泪记金玉缘等，梦觉主人序本正式题为红楼梦。本书前80回由曹雪芹所著，后40回无名氏续;程伟元、高鹗整理B红楼梦是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，作为一部成书于封建社会晚期，清朝中期的文学作品，该书系统总结了中国封建
4、社会的文化、制度，对封建社会的各个方面进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。这些理想和主张正是当时正在滋长的资本主义经济萌芽因素的曲折反映。C由于传世版本极多，加以欣赏角度与动机的不同，因此学者们对于涉及红楼梦的各个方面，均有许多不同的看法，大致可分为文学批评派、索隐派、自传派等数派。由研究此书的思想文化、作者原意等，而形成红学。D红楼梦中的贾府是一个典型的贵族大家庭，包括荣国府、宁国府两支，贾母就住在宁国府中，林黛玉初到贾府，就是在宁国府贾母的住处见到贾母等人。在林黛玉进贾府一文中，作者以林黛玉的视角对贾府的环境和几个重要人物进行了介绍。5下列有关文学、文化常识
5、的表述，不正确的一项是（ ）A高老头是19世纪浪漫主义文学大师巴尔扎克的代表作，人间喜剧的基本主题在此得到体现，其艺术风格最能代表巴尔扎克的特点。野心家追求名利的挣扎与高老头绝望的父爱交错之下，使小说内容更显得光怪陆离，动人心魄B主人公高利奥老头出身微寒，没有社会地位。年轻时以贩卖挂面为业，后来当上供应军队粮食的承包商而发了大财。他疼爱他的两个女儿，让她们打扮得珠光宝气、花枝招展，最后以价值巨万的陪嫁把她们嫁给了贵族子弟，使面粉商的女儿成了伯爵夫人；然而两个女儿挥金如土，像吸血鬼似的榨取父亲的钱财，当老人一贫如洗时，便再也不许父亲登门，使之穷困地死在一间破烂的小阁楼上，女儿们连葬礼也不参加。C
6、金钱和物欲膨胀带来的人性的异化和种种社会问题，是巴尔扎克作品的中心主题。D高老头在人间喜剧占有一个特殊地位。它像是一部完整的戏剧的开头，在人间喜剧中出现的一些重要人物都是在高老头中第一次出场。所以它是人间喜剧的序幕。也是人间喜剧中最优秀的作品之一。6. 下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ）A鲁迅的第一篇小说是狂人日记这篇小说是中国现代文学史上第一篇白话小说，收入到呐喊中，祝福则收入到彷徨中，作品中的“我”既是作者本人，又是小说中叙述故事情节、具有线索作用的人物。B蜀道难是一首新乐府诗，句式以七言为主，杂以其他长短句，韵脚也有变化；琵琶行属于七言歌行体诗，“行”是古诗的一种体裁；师说
7、中的“说”属于古代一种议论文体。C王昭君，名嫱，汉元帝宫人，两晋时避晋文帝司马昭的名讳，改称为“明妃”，故杜甫咏怀古迹中称王昭君为“明妃”；李商隐马嵬中“无复鸡人报晓筹”中的“鸡人”指在宫中掌握时间的卫士。D寡人之于国也中“河内”指今河南省境内黄河以南的地方；师说中的六艺指诗书礼易乐春秋六种经书；过秦论中的“六合”指天地和东南西北四方，泛指天下或宇宙。7、“左迁”“出官”“迁谪” 等词涉及到古代官职制度。下列判断不正确的一项是（）、这三个词都表示白居易被贬官降职。、左迁是贬官降职的意思，与之相反的是升迁、拜、除等。、出官是外出做官，不涉及官职升降。、迁谪是贬官的意思。迁是指官职的变化，谪是被罚
8、流放或贬职的意思。8.下列语句中加线词解释不正确的一项是（ ）A.危乎高哉 危：高 B.开国何茫然 茫然：指时间久远C.以手抚膺坐长叹 坐：坐着 D.可以横绝峨眉巅 绝：越过、渡过9. 下列句子中加线词的用法与其他三项不同的一项是（ ）A.使人听此凋朱颜 B.猿猱欲度愁攀援C.砯崖转石万壑雷 D.舞幽壑之潜蛟10.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是（ ）A.蜀道之难，难于上青天 B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木 D.又闻子规啼夜月，愁空山11、下列语句中加线词解释不正确的一项是（ ）A. 快弹数曲 (畅快) ；歌以赠之（作歌）；欲语迟（迟疑）B 低眉信手（随手）； 银瓶乍破（突然）
9、；却坐（退）C 声声思（思念）；阑干（纵横交错）；弦转急（变化）D 漂沦（漂泊沦落）；间关（形容鸟鸣声）；是夕（这）12.下列句中不含通假字的一项是( )A、鸡豚狗彘之畜，无失其时 B、数罟不入洿池C、颁白者不负戴于道路矣 D、涂有饿莩而不知发13.下列句子当中不含实词活用现象的两项是( )A、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 B、五十者可以衣帛矣。C、黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 D、不违农时，谷不可胜食也。E、是何异于刺人而杀之？14.下列各句中加线的词语与现代汉语用法相同的一项是( )A、养生丧死无憾，王道之始也。 B、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣C、然而不王者，未之有
10、也 D、于是秦人拱手而去西河之外 E、凄凄不似向前声15下面加线词语解释不正确的是( )A、斧斤以时入山林(按照季节) B、五亩之宅，树之以桑(种植)C、谨庠序之教，申之以教悌之义(秩序；敬爱兄长) D、寡人之民不加少(更)16.下列各句中的句式与其他三项不同的一项是( ) A、五亩之宅，树之以桑 B、谨庠序之教，申之以孝悌之义。C、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。 D、是何异于刺人而杀之17下列画线词语的解释，完全正确的一项是（ ）A.蒙故业，因遗策（前代的策略）因利乘便（因为）B.合从缔交相与为一（一体） 奋六世之余烈（余威）C.追亡逐北（溃败的军队） 斩木为兵揭竿为旗（揭开）D.将数百之
11、众（率领）关中之固金城千里（坚固的城）18以下各句中没有通假字的一项是（ ）A.赢粮而景从。 B.合从缔交，相与为一。C.振长策而御宇内。 D序八州而朝同列，百有余年矣。19下列各组句子加横线词意义相同的一组是（ ）A.不爱珍器重宝肥饶之地。 宽厚而爱人。B.蒙故业，因遗策 因利乘便，宰割天下，分裂山河。C.追亡逐北，伏尸百万。 吞二周而亡诸侯。D约从离衡 于是从散约败20下列各句中加横线的词活用情况与“焚百家之言，以愚黔首”相同的一项是（ ）A.天下云集响应，赢粮而景从。 B然陈涉瓮牖绳枢之子C.序八州而朝同列，百有余年矣。D且夫天下非小弱也。21下列各句中加横线的词活用情况与“内立法度，务
12、耕织”相同的一项是（ ）A.外连横而斗诸侯 B履至尊而制六合。C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。D流血漂橹22.下边句子中没有通假字的一项是（ ）A.则知明而行无过矣。 B.君子生非异也。C.君子博学而日参省乎已。 D.虽有槁暴，不复挺者。23.下列各句加点词的解释有误的一项是（ ）A假舆马者，非利足也，而致千里（.借助）B.积土成山，风雨兴焉。（.在那里）C虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（晒）D驽马十驾，功在不舍。（工作，事情）24.下列句子的句式与其他三句不相同的一项是（ ）A.青，取之于蓝而青于蓝 B.蚓无爪牙之利筋骨之强 C.冰，水为之，而寒于水 D.君子博学而日参省乎己25对下列句子中划
13、横线的词的解释，不正确的一项是( )A不耻相师耻：以为耻B吾师道也师：以为师C师道之不传也久矣 道：风尚D其闻道也亦先乎吾 闻：懂得26下列各句中划横线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )A古之学者必有师 B彼与彼年相若也，道相似也C吾从而师之 D师不必贤于弟子27选出与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项( )A何陋之有 B.句读之不知，惑之不解C道之所存，师之所存也。 D然而不王者，未之有也三、课内阅读理解（共12分）旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了
14、，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。 第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，
15、致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，只要买得起福礼和爆竹之类的今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边
16、的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的康熙字典，一部近思录集注和一部四书衬。无论如何、我明天决计要走了。28此处节选祝福第1、2段，请分析其中环境描写的作用。（6分）29当时的鲁镇各家都在“祝福”，作者就以“祝福”为题，有何作用？（6分） 四、情景默写（每空0.5分 共 31 分）蜀道难（1）引用神话传说“五丁开山”为其文增添浪漫主义气息的的诗句是-,-。（2）描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是：-,-。（3）描写剑阁地势险要的名句是-,-。（4）蜀道难的主旨句是：-,-。（5）摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是-,-。（6运用夸张极
17、言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：-,-。（7）表明历史悠久，和外界交通不便的句子：-,-。（8）运用远古蜀国的传说，说明蜀国历史久远，增加了蜀道的历史感和神秘色彩的句子是：-,-。琵琶行（1）描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：-,-。（2）诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是-,-。（3）、琵琶行善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，如写大小弦合奏时就是这样描述的：-,-。（4）诗人用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：-,-。（5）诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：-,-。（6）把琵琶女的情感暗流推向高潮
18、的音乐描写是：-,-。（7）运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：-,-。（8）总写琵琶女的演奏时，先用“-”校弦试音，但诗人却用“-”来赞叹。（9）音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“-,-。”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。劝学（1）人们常说，活到老，学到老，荀子劝学篇中的- 这句话印证了这句话。（2）韩愈师说中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子劝学中的“-，- ，- ”观点相同。（3）荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：-,-。（4）劝学开篇就提出了全文的中心论点
19、，即“ -”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“- ，- ；- ， - 。”（5）强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：-,-。（6）强调空想不如学习的一句：-,-。 （7）劝学中用走路的例子来比喻论证学习靠积累的句子是：-,-。 师说（1） 韩愈认为老师的智能是：-，-。（2） 韩愈认为择师德标准是：-，-。(3)韩愈眼中的师生关系是怎样的-,-。 (4) 师说中士大夫之族耻学于师的原因：-,-。(5)本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：-,-。(6) 人有了疑惑而不从师学习，那么，结果是“-，-” 五、重点句翻译（每句2分，
20、共42分）（1）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（2）是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（5）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（6）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（7）假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（8）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者
21、，用心躁也。（9）王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如（10）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（11）“狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：非我也，岁也。是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也。王无罪岁，斯天下之民至焉。” （12）当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手 而取西河之外。 （13）诸侯恐惧，会盟而谋而弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为_ 。（14）秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。（15）秦有余力而制其敝，追亡逐北，伏
22、尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂河山，强国请服，弱国入朝。(16)奋六世之余烈，振长策而驭宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑以鞭笞天下。(17)胡人不敢南下而牧马，士不敢弯而报怨。(18)良将劲弩，守要害之处；信臣精卒，陈兵而谁何？(19)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应，嬴粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(20) 然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；(21)一夫作难而七庙堕，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，而攻守之势异也。六、语言应用（每句1分，共17分）判断下面几句话，是否存在表达不得体的现象，若有，请指出来并加以修改。（1） 我们家家教
23、很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清白做人。（2）令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激。（3）我知道您设计的产品获得优质奖，你家父已经把这消息告诉了我。（4）你放心，我一定会用心垂教令郎，他在绘画方面有一定天赋，是可塑之才。 (5) 你和我小学毕业时的合影我一直惠存至今。 (6)可能是一时疏忽，你的稿子有几处不大通畅的语句，我斗胆加以了斧正。 (7)你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特写信垂询。 (8)我的一首小诗在诗刊上发表了，现抄寄给你，请雅正。 (9)小王的观点，大家还没有形成共识，这不要紧，可以把小王的意见作为刍议，大家多讨论，多研究。 (10)张先生只有
24、这一个孙子，把他当成命根子，百般呵护，垂爱有加。(11)老师，在高中三年中，蒙您错爱，我感到慈父般的关怀与温暖。 (12)你这次自己办公司，困难不小，不过，既然找到我，我一定鼎力相助，你就放心吧。 (13)我公司郑重聘请您为我公司技术部高级顾问，望您屈尊俯就。(14)张老师，本来说定暑假去看您的，可是由于有一些琐事，没能如约，劳您恭候了，请原谅。(15)欣闻贵公司即将开业，届时一定光顾，亲表祝贺。(16)我执教三十年中，有成就的学生为数不少，最突出的，最让我满意的，是九三年毕业的高足贺海欣。(17)这是您家母托我带给您的东西，并让我转告您。语文必修三课内基础强化训练 答案一、基础填空1. jn
25、g du g po lu x sn zhn to wn k f shng jin tu hng lo xing x jng gng no zhng y gu h m shn jng gun p n chng t sh m s y c g w qn xn chdu zhun 2.顽童 沸反盈天 蹙缩 混世魔王 寒暄 撒手人寰 形骸 在所不辞 桅杆 度长絜大 璀璨 莫衷一是 钟灵毓秀 钟鸣鼎食 厮混 度长絜大鞭笞 撒手人寰 江渚 饿殍遍野二、基础选择题（每小题1分 共24 分）3.B沸反盈天，沸:滚翻;盈:充满。声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹。与“有序握手”的语境不符。 七手八
26、脚：形容人多手杂，动作纷乱。中性词。 不经之谈(b jng zh tn):荒诞无稽、没有根据的话。 委曲求全：委曲：曲意迁就。勉强迁就，以求保全。也指为了顾全大局而让步。4、D 贾母住在荣国府5、A 巴尔扎克是现实主义文学大师 6、CA祝福是小说，作品中的“我”不是作者本人。 B蜀道难是一首古乐府旧题诗。D“河内”指今河南省境内黄河以北的地方7、C 外出做官一般是因为降职8.选C。坐：徒，空。9、选B。B项为动词的为动用法，为发愁。A、C、D三项均为动词的使动用法，分别为“使凋谢”；“使滚动”；“使舞动”。10、选B。B与例句均为宾语前置句。A、C、D三项为状语后置句，另C、D两项也是省略句。
27、11 思：悲，伤；转：更，越12 B无通毋颁通斑涂通途13 DE鼓名词作动词击鼓衣名词作动词穿王名词作动词称王14 古今都有“毫不费力”的含义古：供养活着的人；今：保养身体B古：可以凭借（两个词）；今：表可能或能够 C古：这样却；今：转折连词 然而 E古：以前；今：往前方15 C序：学校16C 一般句式 其他三项是状语后置句17、D A因，趁着 余烈：遗留下的功业 C揭：举 18、景通影从通纵有通又19.D 合纵策略 A吝惜/疼爱 B沿袭/趁着 溃败的军队/使灭亡20.使朝拜例句使愚笨名词作状语像一样名词作状语用瓮用绳子形容词作动词变小变弱21.名词作状语在北方例句：名词作状语对内使斗名词作动
28、词登上名词作动词做窗户做门轴22.知通智智慧生通性资质，禀性暴通曝晒23.D成功，功效24.B定语后置 AC状语后置25.名词作动词学习26.B27.判断句其他项是宾语前置句三、课内阅读理解（共12分）28.通过环境描写，交代了故事发生的背景：辛亥革命以后中国农村的阶级关系依旧，风俗习惯依旧，人们的思想意识依旧，总之，封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧。（2分）揭示出祥林嫂悲剧的社会根源。（2分）预示了祥林嫂悲剧的必然性。（2分）29当时的鲁镇各家都在“祝福”，作者就以“祝福”为题，有何作用？（6分）情节的发展与祝福紧密相关。（2分）小说起于祝福，结于祝福，祥林嫂故事情节的发展与祝福有密切
29、联系，是文章的线索。（2分）同时，祥林嫂是在祝福活动中死去，用祝福的热闹繁忙来反衬祥林嫂的悲剧命运，更突出封建礼教封建思想杀人的本质，从而体现了文章的主旨。（2分）四、情景默写（每空0.5分 共 31 分）蜀道难（1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。（3）“一夫当关，万夫莫开”（4）蜀道之难，难于上青天。（5）“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。（6）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。（7）尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。（8）.蚕丛及鱼凫，开国何茫然琵琶行（1）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 （3）嘈嘈切切错杂
30、弹，大珠小珠落玉盘。（4）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。（5）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（6）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。（7）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（8）“转轴拨弦三两声”校弦试音，但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹。（9）“别有幽愁暗恨生此时无声胜有声”劝学1、学不可以已2、青，取之于蓝，而青于蓝。3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。4. 学不可以已。锲而舍之，朽木不折 ；锲而不舍,金石可镂。5、君子生非异也，善假于物也。6、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。7、故不积跬步，无以至千里师说1、师者，所以传道受业解惑也2、道之所存，师之所存也。3、是故弟子不必不
31、如师，师不必贤于弟子4、位卑则足羞，官盛则近谀。5、小学而大遗，吾未见其明也。6、其为惑也，终不解矣五、重点句翻译（略）六、语言应用（每句1分，共17分）（1） 令尊是敬辞，尊称对方父亲 这里改为家父（2）令嫒是敬辞用于对方，这里改为小女或息女（3）家父是谦辞 这里改为令尊（4）垂教指尊称别人对自己的教诲，这里改为指导。(5)惠存：请保存（多用于送人相片书籍等纪念品时题的上款） 这里改为保存(6)斧正一词，是请别人修改文章的敬词。又叫指正。这里改为修正(7) 垂询：别人（多指尊长上级）对自己的询问 这里改为询问或求教(8) 正确 请人指教说请赐教;请人校正说请雅正。(9) 刍议，谦词,指自己的
32、不成熟的言谈议论,亦指浅陋的议论，多用于第一人称的自谦之语。 这里改为话题(10)垂爱：指上对下赏识爱护，也用做敬辞，指别人对自己赏识爱护。 这里改为疼爱(11)正确 错爱:谦辞,表示感谢对方的爱护、培养。 (12)鼎力：大力 。大力相助。指对别人对自己的大力帮助敬词，多用于求人相助时的客气话。这里改为尽力(13) 正确 俯就，敬辞。屈尊而就职 (14)恭候， 敬辞，恭敬地等候。如我已恭候多时。恭候佳音。恭候大驾光临。 这里改为等候(15)光顾是个敬辞，光是使增光彩的意思，顾义为访问。光顾就是说:(你)到来使(我)增添光彩。.这里改为前往(16)高足犹言高才。后常用为称呼别人的学生的敬词。 这
33、里改为学生(17) 家母是谦称用于自己母亲，这里改为母亲附：正确使用谦辞和敬辞好多汉语语汇都有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话敬辞只能用于称对方，而谦词只能用于称自己。谦敬色彩常见词语适用对象谦辞家家父（家严）、家母（家慈）、家兄、家妹等舍舍弟、舍妹、舍侄等小小女、小弟、小徒等寒寒舍愚愚见、愚弟、愚妹等鄙鄙人、鄙见等拙拙见、拙著、拙荆等贱贱妾、贱徒等 （贱货、贱人骂人话）犬犬子候候教（等候指教）、候临（等候光临）辱辱临（称自己到某处）/莅临（敬称别人到自己处）忝忝列门墙、忝为人师敬辞钧钧裁（决定、裁定）、钧启玉玉照：称对方的照片 玉音：称对方的书信言辞玉成：成全 玉体：称对方的身体芳芳
34、龄：称女子的年龄芳泽垂垂询：别人（多指尊长上级）对自己的询问 垂爱：尊长上级对自己的爱护垂教：尊称别人对自己的教诲惠惠顾、惠临：称对方到自己这里来 惠存：请保存（多用于送人相片书籍等纪念品时题的上款）惠允：请对方允许自己的某事令令阃：称对方的妻子 令嫒、令郎：称对方的女儿、儿子令尊、令堂：称对方的父亲、母亲 令亲：称对方的亲戚奉奉劝：对别人的劝告 奉告：告诉 奉陪：陪伴高高就：称别人离开原来的职位就任较高的职位 高见：高明的见解高龄：称60岁以上的老人的年龄 高足：称别人的学生贵贵恙：称别人的病 贵庚：询问别人的年龄（多是男子）贵干：询问别人要干什么尊尊姓大名、尊驾宝宝眷：称别人的家眷 宝号：称别人的商铺华华诞：称别人的生日 华翰：称对方的书信 华宗：称别人的同姓斧正 请别人改文章俯就 希望对方同意担任某个职务拜托 托人办事赐教 请别人指正鼎力对对方的帮助表示感谢