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江苏省徐州市贾汪区建平中学高一生物必修二染色体变异1教案 .doc

1、染色体变异及应用第1课时染色体结构变异及染色体数目的变异班级姓名【学习目标】1、说出染色体结构变异的基本类型2、染色体变异对生物性状的影响 3、掌握什么是染色体组 4、掌握单倍体、二倍体、多倍体【自主学习】一、 染色体变异:染色体和的改变称为染色体变异。(一)染色体结构的变异:使染色体上的基因和发生改变,从而导致性状的变异。1、类型:_ :染色体某一段的缺少。:染色体增加了某一片段。:染色体的某一片段移接到另一条上。:染色体的某一段的位置颠倒了1802、特点:大多数染色体结构变异对生物体是,有的甚至会导致生物体死亡。自然状态下,染色体发生结构变异的概率是很的。例1:判断下列各属那种染色体结构变

2、异(二)染色体组1、染色体组:细胞中,在和上各不相同,但互相协调、共同控制着生物的、和的一组染色体,这样的一组染色体叫一个染色体组。每种生物体的染色体组数目都是,不同的生物体染色体组数目相差。2、人体的精子或者卵细胞中含有条非同源染色体,构成一个,人体细胞有个染色体组。3、如何判断生物体染色体组数根据染色体形态判断:细胞内同一形态的染色体有几条,就是有几个染色体组。例2:如右图:,同一形态的染色体有条,此细胞中就有个染色体组。根据基因型判断:在细胞或者生物体的基因型中,控制同一种性状的基因(不分显隐性)出现几次,则细胞中就有几个染色体组。例3:某细胞的基因型为AAaaBBbb,基因A和a共有个

3、,则该细胞中共有个染色体组。根据染色体数目和染色体形态推算出含有几个染色体组:染色体组数=染色体数目染色体形态数例4:果蝇体细胞中有8条染色体,分为_ 种形态,则染色体组的数目为_个。(三) 单倍体、二倍体和多倍体:1、 由受精卵发育成的个体,体细胞中含有个染色体组,叫做,体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的叫做。2、体细胞中染色体组数_本物种配子染色体组数的个体,叫做单倍体;起点如果为未受精的配子,无论有几个染色体组都叫单倍体,如雄峰。(四)生物体倍性的判定由发育来的个体,细胞中含有几个染色体组,就叫几倍体;而由直接发育来的,不管含有几个染色体,都只能叫。一倍体一定属于单倍体吗?,单倍体一

4、定是一倍体吗?。【随堂练习】1、说出下列各细胞的染色体组数2、下列情况中不属于染色体变异的是()A第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B第21号染色体多一条引起的先天性愚型C同源染色体之间交换了对应部分的结构D用花药培养出了单倍体植株3、下列各细胞中,只含有1个染色体组的是A.果蝇的体细胞B. 人的卵细胞C. 单倍体普通小麦的体细胞D. 普通小麦的体细胞4、韭菜的体细胞中含有32个染色体,这32个染色体有8种形态。韭菜应是()A.四倍体B.二倍体C.六倍体D.八倍体5、如图所示(A、B、C、D)是各细胞中所含的染色体的示意图,据图回答下列问题。(1)图中可表示二倍体生物体细胞的是_;可表示三倍体生物体细胞的是_;可表示单倍体生物体细胞的是_;肯定表示单倍体生物体细胞的是_。(2)若A、B、D分别表示由受精卵发育而成的生物体的体细胞,则A、B、D所代表的生物体分别为_(填写几倍体)。(3)若A、B、D分别表示由未受精的卵细胞发育而成的生物体细胞,则A、B、D所代表的生物体分别为_(填写几倍体)。(4)每个染色体组中含有2条染色体的细胞是_。(5)C细胞中同源染色体的数目是_。(6)若图D表示一个含4条染色体的性生殖细胞,它是由_倍体个体的性原细胞经_后产生的。该生物的体细胞中每个染色体组含_条染色体。

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