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(全国通用)2021高考语文一轮复习 阅读突破专题二 古诗鉴赏 群诗通练Ⅰ 群诗通练三 闺怨宫思(含解析).docx

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资源描述

1、群诗通练三闺怨宫思主题解说“闺怨”指少妇、少女在闺阁中的忧愁和怨恨。这种诗,有些是女人自己写的,还有一些是男人模拟女人的口气写的。一是抒发别离苦情,表现闺中女子的后悔、怨恨以及她们的寂寞、冷清,对丈夫的关切、牵挂以及对游子的思念、想望;二是描写美人迟暮,表达宫女在幽禁生活中白白消磨青春的哀怨之情:昔日承恩,今日冷落,美人迟暮伤情而生幽怨悲愤;三是借思妇闺情寄寓诗人自己的人生感慨。诗人常以失意的宫女自况,感叹个人身世。一、阅读下面这首词,然后回答问题。应天长平江波暖鸳鸯语毛文锡平江波暖鸳鸯语,两两钓船归极浦。芦洲一夜风和雨,飞起浅沙翘雪鹭。渔灯明远渚,兰棹今宵何处?罗袂从风轻举,愁杀采莲女!1下

2、列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是()A“平江波暖”两句写水满波平,鸳鸯相对,渔船成双返回之景,表明了词中即将分别的应是一对恋人。B上片结尾描绘了一幅“风雨之后,栖于浅滩的白鹭惬意轻飞”的画面,表现了词人对闲适生活的向往。C“兰棹今宵何处”句可理解为男子在与女子分别之时的内心独白,与“今宵酒醒何处”一句的意思相近。D本词每两句描绘一幅画面,形成一种情景,这些情景表面各自独立,其实都是紧扣主旨,层层递进的。2本词运用了多种艺术手法,请任选两种并作简要赏析。答:二、阅读下面这首宋词,然后回答问题。临江仙梦后楼台高锁晏几道梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时,落花人独立,微雨燕双飞。记得小

3、苹注初见,两重心字罗衣,琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。注小苹:作者友人家的歌女。3下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A上片开篇两句实写居处的冷落寥寂,隐喻往昔欢娱的消逝难见。B下片“琵琶”一句,既写出歌女演奏技艺高超,也写出两人心意相通。C结尾两句与首句相应,传达出眼前明月依然、人事情怀依旧之意。D整首词以境界会意,词尽而意未尽,蕴藉含蓄,感情深挚。4词中“落花人独立,微雨燕双飞”两句是如何表达无尽愁情的?请结合全词加以赏析。答:三、阅读下面这首宋词,然后回答问题。木兰花晏殊绿杨芳草长亭路,年少抛人容易去。楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。无情不似多情苦,一寸还成千万缕。天涯地角有

4、穷时,只有相思无尽处。5下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A上片首句“绿杨”“芳草”“长亭”为离别景象,为下文奠定感情基调。次句“年少抛人”指女主人公的心上人轻易地弃之而去。B下片前二句中“千万缕”说愁之多而无序,化抽象为具体。全句用对比手法,埋怨对方的“无情”,反衬自己的“多情”。C下片后两句语言平实,“相思”二字既直白又质朴,整个句子表达浅显,又精练浑成,用天地有尽头来反衬人的情感之微弱。D下片最后两句“天涯地角有穷时,只有相思无尽处”,与白居易的“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”的说法有异曲同工之妙,富有言简义丰的韵味。6“楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨”两句独出机抒,请赏析其艺术特

5、色及蕴含的思想感情。答:答案精析1BB项“表现了词人对闲适生活的向往”情感理解有误,上片结尾写惬意舒适的白鹭因风雨的袭击惊飞而散,是以愁景渲染离情。2以乐衬哀。本词前两句通过平静的江波、嬉戏的鸳鸯、归岸的钓船等物象营造出温馨闲适的画面,反衬人物离别的愁情。对比。一、二句的温馨与三、四句的凄清形成对比,突出离别的伤感;五、六句中钓船归来与兰舟远去的对比,突出离别时的不舍和担忧。虚实结合,主人公看到远处渔船明亮的灯光,想象离人不知今晚栖止何处,更添对远行人的担忧牵挂之情。起兴,词人先写鸳鸯相对、渔船成双之景,由眼前的温馨生发离愁,既显得自然又拓展了诗的意境。借景抒情,词人借栖息于滩头上的白鹭在经历

6、一夜风雨后惊飞而散的凄凉萧条之景来暗示人世的悲欢离合。词意平静的江波送来鸳鸯温柔的戏语,三三两两的钓鱼船向远岸归去。一夜风雨吹打得沙洲芦花凋落,长颈的白鹭从浅浅的沙滩飞起。渔火照亮远处江中的小洲,你的船今宵将在何处歇息?江风吹动罗裙轻轻地飘舞,离别的痛苦愁杀江边的采莲女。3C本词结尾两句是虚写,而不是实写眼前之景。4“落花”句既写暮春时节芳华已尽,词人油然而生伤春惜春的怅惘之情;又借“落花”感叹青春易逝,佳期难再。“微雨”句借天色阴沉,状写心境的阴郁和苦闷;又以“燕双飞”来反衬“人独立”的寂寞和孤独。“落花”“微雨”两句,融情入景,借眼前无限凄婉之景,抒发对歌女小苹的怀念之意、苦恋之情以及深切

7、的孤寂之感。词意深夜梦回楼台朱门紧锁,宿酒醒后帘幕重重低垂。去年的春恨涌上心头时,人在落花纷扬中幽幽独立,燕子在微风细雨中双双翱飞。记得与小苹初次相见,她穿着绣有两重心字的小衣衫。琵琶轻弹娓娓倾诉相思。当时明月如今犹在,曾照着她彩云般的身影归来。5CC项“微弱”错误,应为“无边”。6艺术特色:(1)对仗。“楼头”对“花底”,“残梦”对“离愁”,“五更钟”对“三月雨”。(2)借景抒情。以钟声惊梦况其神经衰弱,状其相思之深;以“三月雨”烘托心情之暗淡,离愁之深广,情境俱现。思想感情:抒发了主人公与心上人离别之后相思别恨之深情。词意在杨柳依依、芳草萋萋的长亭古道上,年少的人总是能轻易地抛弃送别之人登程远去。楼头传来的五更钟声惊醒了离人的残梦,花底飘洒的三月春雨增添了心中的愁思。无情人哪里懂得多情人的苦恼,一寸相思愁绪竟化作了万缕千丝。天涯地角再远也有穷尽终了那一天,只有那相思没有尽头,永不停止。

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