一、教学目标：对数函数图像的平移、对称变化和性质的运用二、教学重难点：1、对数函数性质的应用2、对数函数图象的变换三、学习过程：（一）、问题情境复习对数函数的定义、图像及性质a10a1图象性质(二)、典型例题：例1、说明函数的图像的关系。并利用平移画出函数的图像。总结：函数（）的图像之间有什么关系？例2、画出函数ylog2|x|的图象，并根据图像写出函数的单调区间。总结：加绝对值函数图象的对称、翻转变化（1）说出函数的图象与函数的图象关系。（2）说出函数的图象与函数的图象关系。(三)、达标检测画出函数的图像，并说出此函数的定义域，值域，单调性。四、归纳总结：（1）函数图象的平移变换（2）绝对值函数图像的翻转、对称变化五、课外练习：书87页第1，6题 高考资源网()来源：高考资源网版权所有：高考资源网(www.k s 5 )
