1、河北省张家口市宣化第一中学2020-2021学年高一历史上学期第四次周考试题一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1. “请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。不知吃烟肠胃皆熬煎。不知买烟费尽囊中钱。”下列对材料主旨的理解正确的是（）A. 揭示了鸦片输入的危害B. 说明中国人民勇敢，不怕刀枪火炮C. 刀枪火炮都有较大危害D. 因吸烟，中国死亡亿万千人2. 1832年英国东印度公司派“阿美土德”号对上海进行侦察和测绘，鸦片战争后英国通过了一个不平等条约迫使清政府开放上海。该条约是（）A. 北京条约B. 天津条约C. 辛丑条约D. 南京条约3. 在中国近代史上，西方
2、列强通过不平等条约从中国割占了大量的领土，下列四幅地图中，显示地区是在南京条约签订后被割占的是（）A. B. C. D. 4. 鸦片战争使“中国的历史进程发生了重大转变”，这主要是因为（）A. 中国第一次被西方国家打败B. 长期闭关锁国政策被打破C. 中国的主权和领土完整遭到严重破坏D. 专制君权受到强烈冲击5. 近代西方列强发动的一系列侵华战争给中国带来了深重的灾难和创伤，有人咏叹一场战争时说：“通川（州）烽火逼，仓皇幸热河。密云惟豆麦，宫禁满兵戈。”这反映的是（）A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 中日甲午战争D. 八国联军侵华战争6. 马克思称英法第二次鸦片战争是“海盗式”的扩张，以
3、下最能说明这一点的是（）A. 外国公使进驻北京B. 洗劫并焚毁圆明园C. 以战争为主要手段D. 增开商埠，扩大商品输出7. 对于第二次鸦片战争，马克思说：“俄国不花一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”文中的“好处”是指俄国（）A. 得到大量战争赔款B. 取得许多通商口岸C. 在中国内地开设工厂D. 割占中国大片领土8. 天朝田亩制度规定：“凡当收成时除足二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库如一家有婚娶弥月事，给钱一千，谷一百斤，通天下皆一式。”这突出体现了（）A. 彻底的反封建思想B. 空想社会主义思想C. 绝对的平均主义思想D. 以人为本的人文关怀9. 史学家认为
4、：“洪仁玕的思想虽不够充分，却十分可贵，朝这个方向走下去，一定能上道。”据这种观点判断，太平天国运动“朝这个方向走下去”的表现是（）A. 制定天朝田亩制度B. 提出资政新篇C. 创立拜上帝教D. 永安封王建制10. 下列关于天朝田亩制度和资政新篇的叙述不正确的是（）A. 前者是违背社会发展规律的空想B. 后者是符合时代潮流的进步方案C. 后者是前者的补充继承和发展D. 都是巩固太平天国的纲领或方案11. 日本发动侵华战争和马关条约的签订，代表了帝国主义列强的普遍要求。这里的“要求”是指（）A. 实施“以华治华”策略B. 满足列强对华资本输出的需要C. 阻止英国势力独霸中国D. 展开对中国长江流
5、域的争夺12. 一部小说中有这样的情节：“（外国）公使认为现任的山东巡抚人很好。不像他的前任府台，老是同我们敝国人作对。自从现任接手之后，我们的铁路已经放长了好几百里，还肯把潍县城外一块地方借给我们的军队做操场”。这部小说可能以下列哪个事件作为背景（）A. 1845年，中英签订南京条约后B. 1895年，中日签订马关条约后C. 1901年，八国联军侵华和辛丑条约签订后D. 1910年，日俄战争结束后13. “在同一个理由（保护使馆）下，中国被迫拆除了大沽炮台以及从北京到山海关之间的军事据点。”与这一现 象出现有关的是（）A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午中日战争D. 八国联军侵华战争
6、14. 地名的变迁往往记载着历史的变化。近代历史上，北京的东交民巷曾被改名Legation Street（使馆大街），兵部街改名为Rue Marco Polo（马可波罗路）东长安街被改名为意大利街，崇文门内大街改名为克林德街等。这一现象出现于（）A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午战争D. 八国联军侵华战争15. 中国历史上第一部资产阶级民主宪法是（）A. 中国民国临时约法B. 钦定宪法大纲C. 中国民国约法D. 中华民国宪法16. 1912年3月2日，南京临时政府规定：“查前清官厅视官之高下，有大人、老爷等名称嗣后各官厅人员，相称咸以官职。民间普通称呼则曰先生、君，不得再沿前清官厅恶
7、称。”这些称谓变化的主要原因是（）A. 西方观念的影响B. 政治制度的变革C. 领袖的个人决策D. 底层民众的呼声17. 如图是1912年的一幅漫画袁世凯骑木马画中的袁世凯为什么要装模作样（）A. 骗取清政府的信任B. 骗取帝国主义的支持C. 蒙蔽革命党人D. 蒙蔽人民群众18. “外争国权，内惩国贼”，“未经国民许可，签字誓不承认”。“还我学生，还我自治”这些抗议口号同时出现在（）A. 五四运动时期B. 国民革命时期C. 辛亥革命时期D. 抗日战争时期19. 1919年6月12日上海学联告同胞书中说：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢
8、工不及五日，而曹、章、陆去。”这个资料说明，当时五四运动已经发展为（）工人阶级发挥了主力军的作用运动具有空前的群众性青年爱国学生起到了先锋作用运动具有坚定的斗争性A. B. C. D. 20. 1939年5月，毛泽东为中共中央机关报解放撰写纪念五四运动二十周年的文章。文章说：“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。”毛泽东所说的“新阶段”的含义是（）五四运动是中国新民主主义革命的开始革命的对象开始由清政府转变为北洋政府五四运动由中国共产党领导在五四运动中无产阶级政党中国共产党和代表民族资产阶级的国民党实现了第一次合作A. B. C. D. 21. 最近
9、，中共一大会址纪念馆为增补共产国际代表尼科尔斯基的照片费尽周折。假设寻找时发现了下列原始材料，最能佐证他出席中共一大的是（）A. 1921年10月开往上海的船票B. 1919年签发的苏联护照C. 1921年7月初和马林在上海的合影D. 1925年向共产国际汇报五卅运动情况的俄文原稿22. 中共一大具有划时代的伟大意义，这主要是指中共一大（）A. 决定党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动B. 提出以实现社会主义、共产主义为党的奋斗目标C. 提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领D. 确定了以共产党员个人身份加入国民党的方式实现国共合作23. 美国-位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害
10、，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之-是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指（）A. 武装反抗的策略B. 开辟敌后抗日根据地的策略C. 建立抗日民族统一战线的策略D. 井冈山道路24. 决定中国民主革命走农村包围城市道路的最主要依据是（）A. 共产国际的指示B. 苏俄的革命经验C. 中国的特殊国情D. 毛泽东思想25. 1937年2月，中国共产党致电国民党，提出“召集各党、各派、各界、各军的代表会议，集中全国人才，共同救国”。这表明（）A. 抗日民族统一战线已经正式建立B. 中共将革命的领导权交给了国民党C. 中共党内出现右倾
11、投降主义错误倾向D. 中共积极推动国共两党第二次合作26. 剑桥中华民国史写到：“当共产党出发长征时，亚朋德和AJ比林汉（外国传教士）考察了共产党原先统治过的地区。在那里他们发现农民们喜欢的是共产党，而不是国民党。”当时农民们喜欢共产党的主要原因是（）A. 红军打败了国民党“围剿”B. 根据地进行土地革命C. 共产党代表中华民族利益D. 国民党对日妥协投降27. 1945年8月，大公报报道毛泽东来到重庆的消息时称：“爱好民主自由的人士都知道，这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼（）A. 国共双方和平协商，创建新中国B. 国共双方消除隔阂，共同抗日
12、C. 共产党领导人民推翻国民党的统治D. 共产党与民主党派合作建立新中国28. 抗战胜利后，有人惊呼：“一觉醒来，和平已经死了！”这主要是指（）A. 双十协定签订B. 政治协商会议召开C. 政协协议被撕毁D. 百万雄师过大江29. 毛泽东指出：“这是一个历史的转折点，这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”其中的转折点指（）A. 中共七届二中全会B. 中华人民共和国成立C. 三大战役取得胜利D. 解放军进行战略反攻30. 1948年底，著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央，提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故
13、宫、颐和园、雍和宫等。与此相关的战役是（）A. 辽沈战役B. 渡江战役C. 淮海战役D. 平津战役二、材料解析题（本大题共2小题，共40.0分）31. 阅读下列材料： 材料一中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。 材料二辛亥革命是一次具有巨大革命意义的历史性变革为以后的中国人民革命斗争打开了道路。 -关于建国以来党的若干历史问题的决议注释本材料三辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。 -江泽民“十五大”报告请回答：材料一与材料二、三对辛亥革命的评价是否矛盾？你是如何理解的？为什么说“辛亥革命开创了完全意义上的近
14、代民族民主革命”？辛亥革命为中国新民主主义革命创造了哪些有利条件？32. 史料的搜集、甄别、阐释、运用是新课程下历史学习与研究的重要手段，我们要形成正确的史料观。对于日本制造南京大屠杀的描述，有下列几则不同的材料：材料一：“在（南京）马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死。”“七千人的生命（俘虏）转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实。”-东史郎日记（日）材料二：南京大屠杀的虚构出版后，日本右翼给予了高度评价，渡部升一在初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。”材料三：日本侵华暴行材料四：青岛的余美
15、红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时，引用了她父亲讲给她的一个事例：“当时我7岁，你叔叔4岁，鬼子打南京时，人们四处逃难。你叔叔尚小，就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门，保姆被杀，你叔叔右腿被打了一枪，昏死过去，侥幸捡了一条命”。请回答下列问题：（1）史料证据按照获取的途径和保存状态可以分为实物证据、文献证据和口传证据三类，请依此对上述材料进行分类。（2）在南京大屠杀的虚构一书中，田中正明说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻（口述）为证据撰写论文或记事”。对此你做何评价？（3）材料一、二同样出自日本人，但对南京大屠杀一事为何有不同的论定？这说明了什么？（4）若想证实余美红老师父亲
16、的说法，上述材料中最有力的证据是哪则？（5）结合如圖，请你谈谈我们应该如何正确对待历史？答案和解析1.【答案】A【解析】材料“我所畏者鸦片烟，不知吃烟肠胃皆熬煎。不知买烟费尽囊中钱”反映了鸦片的危害。 故选：A。本题解答的关键是从“我所畏者鸦片烟”切入，结合鸦片战争进行思考。本题考查了鸦片战争，考查学生准确解读材料信息的能力。是一道基础题。2.【答案】D【解析】此题具体来说考的是南京条约的内容。内容：割香港岛给英国；赔款2 100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；协定关税。 故选：D。本题考查的是南京条约的内容，旨在考查学生根据题干中的关键信息“迫使清政府开放上海”结合已
17、学知识分析解答问题。两次鸦片战争期间外国侵略特点： 1、侵略国家：英法美俄为主，英国是先锋和主力； 2、侵略目的：打开中国市场，获得侵略特权（俄国还有扩大领土目的）； 3、经济手段：商品输出为主，还有掠夺原料、走私鸦片、贩卖华工、早期资本输出等。3.【答案】A【解析】在南京条约中，英国割占香港岛，通过图片可知正是图显示的内容。 故选：A。本题主要考查鸦片战争，要求学生结合鸦片战争的结果和影响来分析。解答问题要搞清楚鸦片战争的结果，学生要有扎实的基础知识功底。4.【答案】C【解析】A中国第一次被西方国家打败并不是导致中国历史进程发生重大转变的最主要原因； B闭关锁国政策被打破不是主要原因； C鸦
18、片战争给中国带来的直接结果是中国的主权和领土完整遭到严重破坏，中国由此进入半殖民地半封建社会，使“中国的历史进程发生了重大转变”，选项符合题干的要求； D鸦片战争并没有冲击中国的专制君主制。 故选：C。本题主要考查鸦片战争，要求学生结合鸦片战争的影响来分析。根本原因或主要原因类选择题是高考历史中的常见题型，如何快速找到某一历史事件或现象的根本原因可以从以下几个方面入手：政治现象的根本原因从经济关系上入手；经济现象的根本原因从当时的生产力入手；社会意识形态的根本原因从当时的社会生产方式入手；历史事件的存在和发展的根本原因从内因入手；总之，可以充分结合哲学原理中的原因分析方法来解析根本原因问题。5
19、.【答案】B【解析】A从材料可以看出，通州，受到列强的侵略，这应该是第二次鸦片战争期间，当然，八国联军侵华时也受到了侵略，但材料涉及到皇帝逃往热河，就可以看出是第二次鸦片战争，而不是第一次。 B从材料中的通州热河和可以看出这是第二次鸦片战争。英法联军攻占北京，然后皇帝逃往热河避暑山庄的事情。 C甲午战争没有打到北京城。 D八国联军侵华时期，当时清朝中央政府是逃往西安，不是逃往热河。 故选：B。本题主要考查第二次鸦片战争的特点，要求学生结合第二次鸦片战争的过程和影响来分析材料。1860年9月18日，英法侵略军攻陷通州。21日，清军与英法联军在八里桥展开激战，统帅僧格林沁等率先逃走，清军全军覆没。
20、9月22日咸丰帝等则以北狩为名携皇后、懿贵妃等离京逃往热河避暑山庄。10月13日联军从安定门攻入北京。联军发现清军将英法使节团多人虐待至死，遂决定报复中国之野蛮行为，及教训中国皇室以后不得蔑视英国及法国。10月18日，英法联军占领北京，抢劫焚毁圆明园。英法联军在北京城郊抢掠烧杀近50天，京郊皇家园林如圆明园、清漪园、静明园（玉泉山）、静宜园（香山）、畅春园等均被付之一炬。清廷派奕为全权大臣议和，签订中英、中法北京条约联军洗劫和烧毁了圆明园和静宜园。圆明园大火持续了三天三夜，300多名太监和宫女葬身火海。法国作家维克多雨果曾对此给予强烈谴责，称之为“两个强盗的胜利”。6.【答案】B【解析】A外国
21、公使进驻北京是正当的外交要求，不能体现出海盗式的扩张。 B海盗具有抢劫的特征，洗劫圆明园，正是抢劫行为的表现。 C以战争为主要手段，不能准确体现出海盗式扩张的特点。 D增开商埠，扩大商品输出是经济要求，不是海盗式的抢劫，选项与材料不符。 故选：B。本集主要考查第二次鸦片战争的基本事实，要求学生重点联系所学知识分析材料观点的特征。第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大，变法的根本目的是为了进一步打开中国的大门，满足工业革命对中国市场需要，但是在战争中也暴露出列强，海盗抢劫的特点，英法联军进驻北京，洗劫了圆明园，这不光是对中国文明犯下的罪行，也是对人类文明犯下的罪。7.【答案】D【解析】A从材
22、料中可以看出主要是指俄国在中国获得的好处。结合所学知识，我们可知俄国在第二次鸦片战争期间没有获得战争赔款。 B结合俄国与中国签订的条约，我们可知俄国并没有在华取得更多的通商口岸。 C在中国内地开设工厂是马关条约签订以后。 D结合所学知识，我们可知第二次鸦片战争前后，俄国在中国东北西北先后获得了150万平方多公里的土地。 故选：D。本题主要考查第二次鸦片战争的影响，要求学生结合第二次鸦片战争的具体过程和俄国对我国侵略的表现才分析材料。第二次鸦片战争前后，俄国采取先武力强占中国领土，然后强迫清政府签订条约的卑劣手段，割占中国东北和西北领土150多万平方千米。1858瑷珲条约，是割占领土最多的条约、
23、1860北京条约、1864勘分西北界约记、19世纪80年代（1881）改订条约。8.【答案】C【解析】材料中描述了太平天国圣库制度中的粮食分配方案，每户留足口粮，其余归国库。各家遇有婚丧嫁娶和生育等事及鳏寡孤独残废等丧失劳动能力的人，都由“国库”开支，这体现的是实行绝对平均主义分配模式，故C项正确。 彻底的反封建思想不符合圣库制度实际功能作用的发挥，应排除。 空想社会主义思想出现于19世纪早期欧洲，反映的对资本主义制度的批判，故B项错误。 以人为本的人文关怀没有反映题干主旨，故D项排除。 故选：C。本题考查太平天国运动的革命纲领-天朝田亩制度考查天朝田亩制度中的圣库制度。考查学生准确解读材料、
24、运用所学知识解决问题的能力和对天朝田亩制度和圣库制度的掌握。本题主要考查对太平天国运动革命纲领的理解，天朝田亩制度推行土地平均分配的措施，反映了几千年来农民对土地的强烈渴望，但犯了绝对平均主义的错误；资政新篇试图用资产阶级的方案变革中国的现实，但并未能得到实施。9.【答案】B【解析】关键信息“洪仁玕的思想”“十分可贵”“一定能上道”意指中国发展资本主义，走上近代化道路。资政新篇是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想。 故选：B。本题考查的是资政新篇，考查学生对基础知识的记忆能力，关键信息是“洪仁玕”。对两个方案的认识：（1）田朝田亩制度：革命性-主张废除地主土地所有制。空想性-绝对平
25、分土地无法实现。落后性-把小农自然经济作为追求的理想化目标；（2）资政新篇：进步性-是中国第一个较为完整的资本主义改革方案。空想性-未能反映农民最迫切的愿望和要求，缺少必要的社会条件10.【答案】C【解析】A结合所学知识我们可知太平天国的天朝田亩制度体现了绝对平均主义思想，违背了社会经济发展的规律，是一种空想。 B太平天国的资政新篇要求在中国发展资本主义，符合近代中国社会潮流，是先进中国人向西方学习的表现。 C资政新篇并没有弥补天朝田亩制度的不足。 D太平天国提出天朝田亩制度和资政新篇都是为了巩固太平天国的纲领。 故选：C。本题主要考查太平天国运动。要求学生结合太平天国运动的纲领特征来分析。解
26、答本题要搞清楚太平天国两大刚领的内容特征以及产生的影响。学生要有扎实的基础知识功底。11.【答案】B【解析】19世纪末，日本发动侵华战争并强迫清政府签订马关条约，正值列强向帝国主义过渡阶段。此时它们对殖民地半殖民地的经济侵略，由以商品输出为主变成以资本输出为主。日本通过马关条约，取得了在华开设工厂的特权，正反映了列强对华资本输出的需要，故B正确； A是在义和团运动后，排除； CD项也不符题意，排除。 故选：B。本题考查甲午中日战争和马关条约，条约规定：日本可以在中国通商口岸开设工厂。马关条约割地赔款，主权沦丧，便利列强对华大规模输出资本，掀起瓜分狂潮，标志着列强侵华进入了一个新阶段，大大加深了
27、中国的半殖民地化。中国国际地位急剧下降。12.【答案】B【解析】A.从材料可以看出，1845年，中英签订南京条约后列强并没有在中国修建铁路，列强可以在中国修建铁路； B.列强可以在中国修建铁路，应该是在1895年，中日签订马关条约后，选项符合题干的要求； C.1901年，八国联军侵华和辛丑条约签订之前列强就已经可以在中国修建铁路了； D.1910年，日俄战争结束之前列强就可以在中国修建铁路了。 故选：B。本题主要考查八国联军侵华，要求学生结合八国联军侵华的特点和影响来分析。解答本题的关键是材料中涉及到铁路的信息，所以要结合到近代列强侵略中国的过程来进行解答。13.【答案】D【解析】八国联军侵华
28、战争后，清政府被迫签订了辛丑条约，条约规定：清政府拆毁天津大沽口到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地 故选D 本题解答的关键是从中国被迫拆除了大沽炮台以及从北京到山海关之间的军事据点切入，结合辛丑条约进行思考 本题考查了辛丑条约的内容，考查学生的识记能力本题难度较小，熟悉教材内容即可与本题相关的知识点如辛丑条约的影响要掌握14.【答案】D【解析】A鸦片战争并没有达到北京。 B第二次鸦片战争以后，并没有为列强改变北京的道路名称。 C甲午战争日本人没有占领北京地区。也没有要求北京的街道改换名称。 D结合所学知识，我们可知八国联军侵华以后占领了北京。清政府被迫与列强签
29、订了辛丑条约，成为列强统治中国的工具。所以按照列强的要求，将北京的道路改换了名称。 故选：D。本题主要考查八国联军侵华。要求学生结合近代列强对华侵略的过程和影响来分析。解答本题要搞清楚包括联军侵华对中国产生的影响，还要搞清楚近代列强侵略中国的其他表现。15.【答案】A【解析】结合书本知识我们可知中国近代历史上第一部资产阶级民主宪法，应该是辛亥革命时期制定的中华民国临时约法，其他的都不是。 故选：A。本题主要考查中华民国临时约法，学生要对中华民国临时约法的性质准确把握。解答本题主要考查学生对中华民国临时约法性质的准确记忆，学生要有扎实的基础知识功底。16.【答案】B【解析】依据题干“1912年3
30、月2日”可知，发生在辛亥革命之后，题干反映的是规定称谓的发生变化，体现了平等的观念结合所学可知，变化的原因在于辛亥革命推翻了清朝统治，建立了资产阶级共和政体，即政治制度的变革，故B项正确 西方观念的影响不是主要原因，故A项错误 C项夸大了领袖的作用，应排除 辛亥革命的群众基础不广泛，故D项错误 故选B 本题考查中华民国的成立需要掌握中华民国的成立后措施的影响解题的关键是注意题干时间“1912年3月2日”和对题干材料的解读与分析，结合中华民国的成立后措施的影响解答即可 本题考查中华民国的成立，考查对中华民国的成立后措施的影响的把握，考查学生准确解读材料、抓住关键信息、调用所学知识解决问题的能力1
31、7.【答案】C【解析】注意时间是1912年，当时袁世凯仍然打着维护共和的旗号欺骗革命党人，复辟帝制的野心尚未完全暴露。袁世凯装模作样，主要是蒙蔽革命党人，骗取革命党人的信任，窃取辛亥革命的胜利果实，C选项符合题干特点； ABD都不正确。 故选：C。本题主要考查袁世凯复辟，要求学生结合辛亥革命失败的原因来分析。解答问题要搞清楚辛亥革命的过程以及阻碍因素，学生要有较强的结合所学知识理解材料的能力。18.【答案】A【解析】依据题干“外争国权，内惩国贼”、“签字誓不承认”、“还我学生”这些信息，可知口号出现在五四运动时期。故A项正确。 国民革命时期主要的是反对北洋军阀的统治，不符合题意，故B项错误。
32、辛亥革命时期主要的是反对清政府，推翻清政府的统治，不符合题意，故C项错误。 抗日战争时期是主要是反抗日本的影响，不符合题意，故D项错误。 故选：A。本题考查五四运动。考查五四运动的口号。考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。此题考查的是五四运动的基本知识，解题的关键是对五四运动口号的识记。与此相关的知识点如五四运动的背景过程、影响等也需要掌握。19.【答案】D【解析】依据材料“工界罢工不及五日，而曹、章、陆去”可以看出工人的罢工不到五日，使得三个卖国贼的职务被罢免，说明工人阶级发挥了主力军的作用，故正确。 依据材料“学生罢课”、“商界罢市”、“工界罢工”可以看出五四运动波
33、及了学生、知识分子、商人、工人无产阶级，充分证明了这次运动是具有广泛的群众基础，故正确。 依据材料可以看出学生率先罢课，体现其先锋性；斗争态度坚决，并取得了初步的胜利，体现了运动斗争的坚决性，故正确，故D项正确，排除ABC三项。 故选：D。本题考查五四运动。解题的关键是正确分析材料的主旨，结合五四运动后期的状况和意义分析。本题考查五四运动的特点、意义，侧重考查学生解读分析材料的能力。五四运动标志着无产阶级开始登上历史舞台，促进马克思主义与工人运动相结合，为中国共产党的成立奠定基础，是新民主主义革命的开端。20.【答案】D【解析】结合所学可知，五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件，它带有辛
34、亥革命不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义。它标志着中国新民主主义革命的伟大开端，故正确，D项符合题意； 清政府转变为北洋政府是在袁世凯窃取革命胜利果实后；五四运动时中国共产党尚未诞生，故错误，ABC均不符合题意，排除。 故选：D。本题考查五四运动，结合题干“五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段”进行分析。本题考查五四运动，本题结合五四运动发生的意义进行分析解答。21.【答案】C【解析】根据所学知识可知，因为中共一大是1921年7月在上海召开的，因此最接近当时、当地的原始材料才是最有力的证据，故C项正确。 ABD三项均不是最有力的证据，应排除
35、。 故选：C。本题考查中国共产党成立。需要掌握中共一大召开的时间和地点。解题的关键是对中共一大召开的时间和地点的识记。本题考查对中共一大召开的时间和地点的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。22.【答案】B【解析】结合所学可知，中共一大召开标志着共产党成立，同时确立了实现社会主义、共产主义的奋斗目标，中国的革命面貌焕然一新，故B项正确； 组织工人阶级，领导工人运动是中共一大的内容而非意义，排除A项； 提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领在中共二大，排除C项； 确定了以共产党员个人身份加入国民党是在中共三大，排除D项。 故选：B。本题考查中国共产党的成立，结合中共一大的历史意义进行分析。本题
36、考查中国共产党的成立，本题结合中国共产党成立的历史意义及新民主主义革命的进程进行分析解答。23.【答案】D【解析】A武装反抗的策略南昌起义，就能体现出来，而材料反映的应该是秋收起义。 B敌后抗日根据地不符合材料的说法，材料反映的应该是秋收起义。 C建立抗日民族统一战线的策略，是1935年提出来，而材料中的秋收起义是1927年。 D.1927年秋收起义，毛泽东领导中国人民找到了一条正确，道路开辟了井冈山革命根据地。 故选：D。本题主要考查工农武装割据的革命道路，要求学生结合土地革命时期革命道路开辟的表现来分析。在探索中国革命道路的过程中秋收起义是一次非常重要的起义，这次起义即找到了中国革命正确的
37、道路，也确立了党对军队的绝对领导，使得中国革命进入了一个新的时代。24.【答案】C【解析】A共产国际指示中国走的是城市包围农村的道路，故A项错误； B苏俄的革命经验是城市包围农村，故B项错误； C依据所学知识可知，决定中国民主革命走农村包围城市道路的最主要依据是中国半殖民地半封建的特殊国情，故C项正确； D毛泽东思想的基本内涵之一就是农村包围城市，故D项错误。 故选：C。本题主要考查农村包围城市的道路，要求学生结合农村包围城市革命道路的原因来分析。解答问题要搞清楚土地革命时期中国的国情特征，还要搞清楚农村包围城市革命道路的特点。25.【答案】D【解析】A.抗日民族统一战线正式建立是在1937年
38、9月份； B.1937年，中共并没有将革命领导权交给国民党； C.1937年没有出现右倾投降主义的错误； D.从材料信息可以看出是中国共产党希望促成第二次国共合作，团结全国人民一起抗日。 故选：D。本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚抗日民族统一战线形成的过程，学生要有一定的结合数学知识理解材料的能力。26.【答案】B【解析】结合所学知识分析，“在那里他们发现农民们喜欢的是共产党”这与中国共产党的政策有关，在十年对峙时期，中国共产党开创了工农武装割据道路。把武装斗争、土地革命和根据地建设结合起来，通过土地革命调动了农民革命的积极性，受到广大农民的欢迎。
39、故B正确。 长征的直接原因就是反“围剿”失败。故A错误。 C应该是共产党代表人民的利益，故C错误。 国民党没有对日投降过。故排除D。 故选：B。本题考查土地革命的影响。旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。毛泽东总结井冈山斗争的经验，提出了“工农武装割据”思想（即在中国共产党的正确领导下，把土地革命、根据地建设和武装斗争结合起来），推动了全国农村革命根据地的建立和发展。27.【答案】A【解析】1945年抗日战争胜利。人们都希望能够和平建国。 故选：A。本题主要考查重庆谈判的背景。从初期的国共合作到宁汉分裂，国共合作破裂，部分共产党员和左派群众受到打击，于是在1927年至1937年间，中
40、国共产党开始进行武装推翻被共产党认为是背叛革命的蒋介石领导下的国民政府（国民党）的活动，其领导下的中国工农红军与政府军国民革命军长期进行战争，在抗日战争爆发后的西安事变中，双方最终同意停止内战，一致抗日。1945年日本宣告投降以后，双方针对避免内战和重组政府及改制部队等举行了这次谈判。重庆谈判，指1945年（中华民国三十四年）8月29日至10月10日在中国重庆举行的，由中国国民党领导下的中华民国国民政府与中国共产党进行的一次谈判。这次谈判是政治协商会议的序曲，虽然它本身并未解决具体的实质问题，但国共双方达成了用政治协商的手段解决争端的初步意向，为后来几个月政协会议的召开制造了必要的和平气氛。2
41、8.【答案】C【解析】“和平已经死了”表明国民党发动内战，撕毁政治协议，故C正确； ABD均不符合题意，排除。 故选：C。本题考查重庆谈判和政协会议，解题的关键信息是“一觉醒来，和平已经死了”。本题为中档题，考查重庆谈判和政协会议，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。29.【答案】D【解析】A从材料中的蒋介石，20年反革命统治，一时间特征可以看出，应该是1947年，中共七届二中全会是1949年。 B中华人民共和国成立是1949年。 C三大战役，取得胜利是1949年。 D解放军进行战略反攻至1947年。 故选：D。本题主要考查解放战争，要求学生结合解放战争的过程来分析。解答本题要清
42、楚解放战争的过程特征，其次，要能够从材料中解读出时间特点。30.【答案】D【解析】根据题干“1948年底，提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等。”可知，文化古迹在北京，应该平津战役。故D正确。 ACD均与故宫等没有直接关系，故排除。 故选：D。本题考查解放战争的相关知识。关键信息是“1948年”和“提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等”。本题考查平津战役的相关知识，旨在考查学生对教材知识的记忆和理解的能力对材料的理解能力。本题难度偏低。31.【答案】【小题1】不矛盾。这是因为：中华民国临时政府承认帝国主义的不平等条约继续有效，
43、袁世凯以专制独裁取代民主共和，北洋军阀进行割据混战，因而民国的成立在当时没能实现民族独立、民主共和与社会进步的革命目的。但是，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，结束了统治中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。【小题2】从历史发展的整体上看，辛亥革命推动了中国的社会进步。辛亥革命是中国历史上第一次由资产阶级领导，有人民群众参加，以推翻清政府、建立资产阶级民主共和国以及争取民族独立为目标，并为民族资本主义发展扫清障碍而进行的革命运动，因此是完全意义上的民族民主革命。【小题3】打乱了反动统治秩序，使它再也无法重新统治下去；推动了民族资本主义的进一步发展，从而为新民主主义革命提供了经济条件和阶级
44、基础，促进了中国人民的思想解放和民主觉醒；促使中国先进的知识分子探索新的救国救民道路。【解析】本题主要考查辛亥革命。第一小问，要结合辛亥革命的特点和影响来分析；第二小问要结合辛亥革命的历史意义来分析；第三小问要结合新民主主义革命的条件来分析。解答问题要搞清楚辛亥革命的特征和影响，还要搞清楚新民主主义革命和旧民主主义革命的区别。32.【答案】（1）本小问的分类，依据材料一、二、三、四，结合所学可知，材料一、二是文献证据；材料三是实物证据；材料四是口传证据。（2）本小问的评价，依据材料，结合所学可知，传闻（口述）也是考证历史的有效证据之一，尽管其真实性不如实物证据高，但绝不可否认其价值的有效性；田
45、中正明说这番话的目的是否定日本侵略的历史，为南京大屠杀翻案；这种不能正确对待历史的举动将伤害两国人民的感情。（3）本小问的伦定以及说明，依据材料一、二，结合所学可知，东史郎先生勇于面对侵略历史，敢于承担历史责任，如实描述历史，有着强烈的正义感；而渡部升一是日本右翼分子，极力为日本的侵略行经辩护，歪曲历史的真相。这说明了不同政治态度的人有不同的历史观；当今日本右翼势力的侵略野心不死等等。（4）本小问的证据，依据材料三余美红老师父亲的说法可知，证据是第一、三幅图片。（5）本小问的对待，属于开放性题，结合所学可知，应尊重历史，以史为鉴；要世代友好相处等。故答案为：（1）实物证据：材料三；文献证据：材
46、料一、二；口传证据：材料四。（2）传闻（口述）也是考证历史的有效证据之一，尽管其真实性不如实物证据高，但绝不可否认其价值的有效性；田中正明说这番话的目的是否定日本侵略的历史，为南京大屠杀翻案；这种不能正确对待历史的举动将伤害两国人民的感情。（3）东史郎先生勇于面对侵略历史，敢于承担历史责任，如实描述历史，有着强烈的正义感；而渡部升一是日本右翼分子，极力为日本的侵略行经辩护，歪曲历史的真相。这说明了不同政治态度的人有不同的历史观；当今日本右翼势力的侵略野心不死等等。（4）材料三中的第一、三幅图片。（5）尊重历史，以史为鉴；要世代友好相处等。（答任1点即可）【解析】本题考查史料的重要作用。考查运用史料的分类和作用对日本制造南京大屠杀的描述的分析。需要掌握南京大屠杀的相关是和史料的分类和作用。本题考查对史料的重要作用相关知识的把握，旨在考查学生解读材料、图示、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。