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七年级数学上册 第四章 基本平面图形 4.5 多边形和圆的初步认识补充习题 (新版)北师大版.docx

1、第四章 基本平面图形4.5 多边形和圆的初步认识一、填空题1. (1)十边形的一个顶点的对角线把十边形分成_个三角形(2)正多边形是指_,_的多边形2. 如图所示,BOCCODDOEAOE,则DOE_.3. 如图,正方形ABCD的边长为2,E,F,G,H分别为各边中点,EG,FH相交于点O,以O为圆心,OE为半径画圆,则图中阴影部分的面积为_二、选择题4. 从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成()个三角形A. 6 B. 5 C. 8 D. 75. 如图,第1个图形中一共有1个平行四边形,第2个图形中一共有5个平行四边形,第3个图形中一共有11个平行四边

2、形,则第10个图形中平行四边形的个数是().A. 54 B. 110 C. 19 D. 109三、解答题6. 一个圆被分成三个扇形,其中一个扇形的圆心角为72,另外两个扇形的圆心角度数的比为35,求这两个扇形的圆心角的度数7. (1)如图(1)所示是四边形,小明作出它对角线为2条,算法为2.(2)如图(2)是五边形,小明作出它的对角线有5条,算法为5.(3)如图(3)是六边形,可以作出它的对角线有_条,算法为_(4)猜想边数为n的多边形对角线条数的算法及条数参考答案一、填空题1.【答案】 8 各边相等 各角相等【解析】(1)过n边形的一个顶点的对角线可以把n边形分成(n-2)个三角形,10-2

3、=8.(2)正多边形是指各边相等,各角也相等的多边形.故答案为:8,各边相等,各角相等.2. 【答案】36【解析】设AOE=2x,则BOC=COD=DOE=x,AOB是平角,BOC+COD+DOE+AOE=180,x+x+x+2x=180,x=36,DOE=36.故答案为:36.3. 【答案】【解析】由题意可得:OE=AB=2=1,阴影部分面积的和为一个半圆的面积,阴影面积=1 = 故答案为:.二、选择题4. 【答案】B【解析】从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成7-2=5个三角形故选B【点睛】本题考查的知识点为:从n边形的一个顶点出发,可把n边形分成

4、(n-2)个三角形5. 【答案】D【解析】第个图形中有1个平行四边形;第个图形中有1+4=5个平行四边形;第个图形中有1+4+6=11个平行四边形;第个图形中有1+4+6+8=19个平行四边形;第n个图形中有1+2(2+3+4+n)个平行四边形;第个图形中有1+2(2+3+4+5+6+7+8+9+10)=109个平行四边形;故选D考点:规律型:图形的变化类三、解答题6. 【答案】108,180.【解析】另外两个扇形的圆心角度数的比为3:5,设两个扇形圆心角的度数分别为3x和5x,3x+5x+72=360,解得x=36,3x=336=108,5x=536=180,另外两个圆心角度数是108和10

5、8.故答案为:108,180.7.【答案】(3)9,9;(4).【解析】 (3) 从六边形的每一个顶点出发都可以引出(6-3)条对角线,6个顶点共6(6-3)条对角线,但是由于从点A引出的对角线AB,和从点B引出的对角线BA,是重复的,所以对角线条数9.(4)由(1)(2)(3)的规律猜想:从n边形的每一个顶点出发都可以引出(n-3)条对角线,n个顶点共n(n-3)条对角线,但是由于从点A引出的对角线AB,和从点B引出的对角线BA,是重复的,所以对角线条数.故答案为:(3)9,9;(4).点睛:本题是一道探索规律的题目,目的是考查学生观察、分析、探索、类比、归纳、总结、创新实践的能力.规律探索型问题是根据已知条件或题目中所提供的若干个特例,通过观察、分析、归纳出题目所给信息中所蕴含的本质规律或特征.

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