1、 我的母亲本课话题母爱朗读课文中的名段我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人我都得感谢我的慈母。点评：漫漫人生旅程，正是无私奉献的母爱，教会我们用心去关爱他人，关爱社会，关爱世界；也正是这种母爱惊天动地的力量，激励我们摒弃自私和怯懦，用爱心拥抱真善美的生活，一步步走向成熟和成功。链接生活中的素材平凡母亲彰显伟大母爱地贫是一种遗传性疾病，这种病在很多地方都有发生，尤其是在地中海沿岸的国家、中东及
2、亚洲地区。在我国，广东、广西、湖南是地中海贫血病的重发区，地中海贫血病有轻型、中型及重型之分。龙爱丽的儿子刘斌患上的偏偏是重型地中海贫血病。重型地中海贫血是一种非常严重的贫血病，多发于幼童期。患有此类型地中海贫血病儿童，其身体内不能制造足够的血红蛋白，需要终生定期的输血和接受药物治疗。2015年1月31日，城步苗族自治县人民医院，龙爱丽静静地陪着儿子刘斌输血，红红的输血袋与周围打点滴的白色袋子形成鲜明的对比。血液一滴滴流进孩子体内，孩子苍白的脸颊逐渐红润起来。“每月给孩子输两次血，每周打五支排铁针，每打一次排铁针需要十个小时。这就是我的生活。”龙爱丽说。曾经有人劝龙爱丽放弃儿子，她回答：“我可
3、以不要面子不要尊严，可以让别人踩在脚下。但为了儿子，我会一直坚持下去。”背诵相关名言警句1世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基2世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。但丁3慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果4母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情。邓肯5人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。纪伯伦6全世界的母爱多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼第1步|读字音千言万语总关音一、单音字吹笙(shng)眼翳(y)宽裕(y)庶祖母(sh)摹画(m)舔去(tin)侮辱(w)掷铜钱(zh)二、多音
4、字角 薄量 饮第2步|写字形奥妙无穷方块字 第3步|用词语送你一双慧眼宽容宽恕两者都是动词，都有“宽大”之意。“宽容”，宽大有气量，不计较、不追究，前面可以加程度副词。“宽恕”，宽容饶恕，免去责备、处罚等，前面一般不能用程度副词。请将使用正确的词语填在横线上。能否推进实名制，关键看社会对艾滋病的了解度和宽容(宽容/宽恕)度达到了何种水准。从目前情况看，由于整个社会的互信水平低，医患之间的信任比较脆弱，若强制推行实名制可能会带来一些负面影响。第4步|辨熟语于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)他无论是对待人类自身还是对待大自然的其他事物，总是充满着敬畏之情，可以说他在待人接物上是
5、值得我们尊重的。()请说明理由：“待人接物”，指跟别人往来接触。其中“物”与“人”同义，指人物、人们。句中望文生义，将“物”理解成“物品”了。(2)有时，我和朋友会为了一个观点争辩不休，有时甚至争到面红耳赤，到最后，总是相视一笑。在一争一辩之间，我们的关系反而是越来越好。()请说明理由：“面红耳赤”，形容因紧张、急躁、害羞等而脸上发红的样子。也形容着急或发怒的样子。新文化运动的领袖之一胡适胡适(18911962)，新文化运动的领袖之一，现代著名学者、诗人、历史学家、文学家、哲学家。原名嗣穈，学名洪骍，字希疆，后取达尔文学说“物竞天择，适者生存”典故，改名胡适，字适之。1920年3月，其白话诗集
6、尝试集出版，成为现代文学史上第一部白话诗集。他对中国古典文学有非常深入的研究，著有中国章回小说考证一书。其中，他对红楼梦的研究意义重大，使红学的面貌为之一新。哲学研究方面，也成就非凡，其著作中国哲学史大纲被蔡元培称为“第一部新的哲学史”。胡适的母亲冯顺弟是旧社会传统的“母亲形象”。她23岁守寡，历尽寡居的艰辛，一直到1918年46岁时离开人世。她将全部的希望寄托在儿子胡适身上，她处处为儿子设想，宁可自己遭受困窘，也坚持供胡适读书，是一位开明且注重智力投资的母亲。这篇文章正是作者在40岁回顾自己的人生历程时写下的一篇挚情散文。文章内容翔实，饱含感情，把作者的成长与母亲教育紧紧联系在一起，着重写出
7、母亲对自己“做人的训练”，对自己少年时代乃至一生的重大影响，表达了自己对母亲的理解与感激。文章既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出了在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的艰辛，表达了儿子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。【答案】“哭”“忍”一、阅读文章第14段，回答问题。1课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及“母亲”，而其他内容似与“母亲”无关，这是为什么？_【答案】作者写自己在童年生活中只学会了读书与写字两件事，表面上看起来似乎与母亲无关，但实际上蕴含了多方面的内容：(1)因为母亲的严格要求，“我”才不调皮捣蛋。(2)“我”小时候体质差，更显示了母亲的艰难。(3)作者童年只学
8、会了读书与写字，衬托出母亲给“我”做人的训练和教诲的珍贵，体现出“我的恩师便是我的慈母”这一主旨，为下文写母亲作铺垫，更能抒发出对母亲的深厚情感。2在文章第二段“十一二岁时，我稍活泼一点，居然和一群同学组织了一个戏剧班”中的“居然”写出了作者怎样的心态？_【答案】“居然”写出了儿童天性的不可泯灭，终于能够冲出层层束缚“活泼”一回。3文章的第四段：“但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师便是我的慈母。”在文中起什么作用？ _【答案】承上启下的过渡作用。这段文字既是对上文内容的总结，又引出下文对母亲的回忆和讴歌，流露出作者对母亲的热爱与怀念。二、阅读文章第
9、57段，回答问题。4母亲对“我”说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”怎样理解这句话中的“总要踏上你老子的脚步”和“完全的人”的意思？这时，胡适的父亲已不在人世，母亲为什么还要告诫儿子“不要跌他的股”？_【答案】“总要踏上你老子的脚步”就是要胡适像他父亲一样，走读书做官的路；“完全的人”是说胡适的父亲是个十全十美的人，这是对胡适父亲的极高评价；告诫儿子不要丢父亲的面子，表现了胡适母亲对丈夫的尊重，同时也是以此来督促儿子更努力地读书。5母亲对“我”管束很严，但她为什么“从来不在别人面前骂我一句，打我一下”？_【答案】这是为了保护我的自尊心。6作者为什
10、么在叙述了母亲对“我”的教育之后，要特别说明“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”？_【答案】这是针对下文写嫂嫂们“生气时便打骂孩子来出气”而作的对比，也表现了母亲对“我”的教育是不夹带任何杂念的。7母亲为什么对“我”随口所说的“娘(凉)什么！老子都不老子呀”那么生气？_【答案】“我”借用姨母话中的“凉”字的谐音引到“娘”字上，再引到“老子”上，说了句“老子都不老子”的话。本来胡适也就是开玩笑地说自己并不怕凉，但这段话前后连起来理解，实际上表达的意思是“老子都不在了，还要娘干什么呢”？这句话既伤害了母亲，也伤害了父亲。难怪母亲听了这话之后“气得坐着发抖”，“我”自然被“重重地责罚了一顿”。(教师
11、用书独具)话题：胡适的母亲以“忍”来与丈夫的前妻的儿子、儿媳相处，有人认为这体现了中国传统美德中的宽容隐忍；也有人说这是委曲求全，不值得提倡，你认为呢？学生甲：作为后母，在丈夫去世之后不仅要把儿子抚养成人，还要负担起管家的重任，况且与自己年纪相仿的儿子儿媳又不甚懂事，要维护这么一个关系复杂的大家庭，“忍”是一种最好的方法，是一种处理家庭矛盾的智慧。母亲正是用她的温柔与宽容，还用容忍中的坚毅平息了家中的一次次风波，赢得了家人的尊重，同时又以自己的所作所为影响了儿子，培养了他宽容、善良的品性。我的观点：_【答案】任何容忍都是有限度的，对于丈夫的前妻的儿子的败家、吸鸦片烟、赌博等行为的容忍只能纵容他
12、不走正路；对于儿媳的容忍只能使自己这个后母的处境更加艰难和尴尬。1写作特色细节描写本文成功地运用了细节描写的方法。如：“我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”生活中的一些小细节不但留在了作者的心灵深处，也打动了千千万万个读者的心，我们不禁为母亲的无私、伟大而感动。2写法指导细节描写要传神定义：细节描写指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘的一种手法。作用：细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主
13、题思想的作用。写法指点：(1)调动各种感官，细致观察事物。(2)根据文章中心，选用典型细节。(3)以少胜多，精心锤炼词语。(4)巧妙运用修辞，使细节形象生动。3迁移应用“爱”是一个永恒的主题，“爱”的表现形式多种多样，请描写家庭生活中一个“爱”的场景，要求有动人的细节描写。200字左右。_【参考示例】我小心翼翼地对爸爸说：“爸，下星期要交生活费了。”爸爸的手僵在了空中，脸也明显愣了一下，但又马上露出了笑容，说：“没事儿，交就交吧。”“可我们的棉花和柑子不是还没卖吗，而且上星期舅舅不是来把家里的钱借去了吗，家里哪还有钱啊！”爸爸好像是被我猜中了心事似的露出了尴尬的笑容，但又马上补充说：“哦，你舅
14、舅昨天把钱给我们送来了，你不用担心。”我如释重负地说：“还好舅舅把钱送来了，这下我可放心了，我还担心家里没钱呢。”说完，我放下碗，对爸爸说：“爸爸，我去给妈妈打电话了。”爸爸心不在焉地应了一声，又低头往嘴里扒饭。第二天，爸爸果然如数给了我钱，我高高兴兴地出了门。在路上我碰到了隔壁的王大妈，她问我：“你们又交生活费啊？”我好奇地问：“您怎么知道？”“你爸爸昨天是在我这里拿的钱。”我整个人一下子呆住了。 课内素材忍，是一种涵养胡适的母亲“忍”的功夫实在是深厚。这种“忍”并不是母亲怯懦胆小的表现，在那个复杂的家庭里，正是她的“忍”换来了家庭的和谐，赢得了家庭的尊重。除夕夜，因为大哥的好赌，招来了许许多多讨债的人，可是母亲“从不骂他一句”，“脸上从不露出一点怒色”；大嫂二嫂闹矛盾，她“只装做不听见”，有时实在忍不住便自己出去走走，到左邻右舍家去“闲谈”中国传统美德中的宽容隐忍在胡适母亲的身上淋漓尽致地表现出来。母亲这种隐忍的功夫其实正是她涵养的一种表现。【应用角度】“宽容”、“隐忍”、“修养”。