七年级地理上册第五章《发展与合作》学案设计（无答案）.docx

1、七年级地理上册第五章发展与合作学案设计【学习目标】1运用实例比较不同国家的发展水平差异。2结合“世界的国家和地区图”，归纳发展中国家和发达国家的分布特点。3通过实例认识加强国际合作的重要性。【自主预习】一、地域发展差异1.人类生活在地球家园，_是人类社会永恒的主题。2.在漫长的历史发展中，人类大家庭形成了许多小家庭_。根据发展水平的差异，大体把这些国家分为_和_。二、发达国家与发展中国家的分布1.目前，在人类大家庭_多个国家中，少数是_，大多数是_。2. _的西部是发达国家最为集中的地区，北美洲的_、_，亚洲的_，大洋洲的_、_也是发达国家。3. _、_、_的绝大多数国家都是发展中国家，中国是

2、 的发展中国家。4.从世界范围看，大多数发达国家分布在_，发展中国家主要分布在北半球和南半球的_。在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济合作称为“_”，将发展中国家之间的互助合作称为“_”。三、国际经济合作1.目前，_、_、_等问题已成为全球性问题，需要人类携手共同应对。2.当今世界，加强_尤为重要。一个国家的发展和进步，就要同其他国家开展_和_，相互取长补短，实现共同进步。【互动探究】活动一：探究地域发展差异 1仔细观察下面图片，完成下列活动。印度中学生帮父母摆摊 英国中学生的家印度加尔各答医院病房 英国伦敦医院病房越南学校的大班额 美国学校的小班额（1）上边三组图片，反映的是

3、两国哪方面的差异？ （2）比较上面三组图片，你发现两类国家有哪些差异？（填入下表）国家类型生活水平医疗条件教育水平发达国家发展中国家2. 从某个程度来说， 灯光一定程度上可以反映城市化水平的高低。读“世界灯光影像图”，完成下列活动。（1）自我突破 哪个大洲灯光最亮？说明了什么？还有哪些地区灯光也比较亮？哪些地区灯光比较暗？沿海和内陆比，哪儿的灯光更亮？为什么？（2）小组探究灯光亮的地区，说明城市化水平高，但灯光暗的地区，是否一定代表经济发展水平低呢？结合“世界人口分布图。”，分析一下是什么原因导致这些地区灯光比较暗？活动二：探究发达国家与发展中国家的分布 阅读“世界上主要的发达分布国家图”，完

4、成以下问题活动。1.自我突破 （1）发达国家最集中的是哪个大洲？（2）说出其他的发达国家以及所在的大洲。2.小组探究（1）世界在发达国家和发展中国家分布特点是什么？（2）根据发达国家和发展中国家的分布特点，说一说“南北对话”和“南南合作”的含义。活动三：探究国际经济合作 1.下列优势哪些是发达国家具有的？哪些是发展中国家具有的？填入各自的横线上。资源 技术 廉价劳动力 资金 能源 管理经验（1）发展中国家优势：_。（2）发达国家优势：_ 。2. 一件复杂的产品可能由多个国家共同生产，读“美国苹果手机关联企业的分布图”，完成下列活动。（1）手机的这些组件中，欧洲分工的闪存卡，美国分工的摄像头、创

5、意、营销，韩国分工的屏幕、处理器，中国分工的电池和组装，利润最低的是什么？利润最高的呢？（2）在国际合作中，如何取得更有利的地位？【自主检测】单项选择题1“南北对话”中的“北”指的是（ ）A北美洲国家 B北半球国家C发展中国家 D发达国家2非洲各国的商品主要属于（ ）A农业产品 B初级产品C工业制造品 D工矿产品3据世界银行的有关调查表明，印度软件出口的规模、质量和成本等综合指标名列前茅，已成为仅次于美国的第二计算机 软件大国，这说明（ ）A印度已跻身于发达国家行列B发展中国家不可能超过发达国家C印度计算机软件技术依旧较为落后 D发展中国家在某些方面的发展能够赶上甚至超过发达国家4在发达国家与发展中国家的合作过程中，吸引发展中国家的主要是（ ）A资金、技术 B廉价劳动力C廉价土地 D丰富的资源和能源5关于发达国家与发展中国家的合作，分析正确的是（ ）A两者只有合作，没有竞争B这种合作完全平等互利C这种合作发挥各自优势，但属于不平等合作D合作只有利于发达国家6下列所描述的情形中，属于发达国家的是（ ）菲特家里很穷，经常帮助父母干活 法国中学生艾米莉每年都要和父母一起去地中海度假 非洲肯尼亚在H7N9传播期间，很多病人得不到有效的救治 澳大利亚的医疗设备先进，病房宽敞 泰国的人均教育经费很低，很多适龄儿童不能及时入学 美国人均教育经费很高，多为小班额教学A BC D