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四年级下语文课时测-8《将心比心》_人教版.doc

1、8* 将心比心课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音,画“”。1.年轻的护士为母亲扎(zhz)了两针也没有扎进血管里。2.小女孩扎(zhz)着小辫子。3.她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁(jnjn)收住了涌到嘴边的话。4.前面在修路,禁(jnjn)止通行。二、选字组词。(道到)谢温(暖)输(夜液) 鼓(厉励)宽(容戎) 幸(福)(理里)解 (终冬)于三、照样子,写词语。1.将心比心2.闷闷不乐3.高高兴兴四、在括号里填入恰当的词语。()的护士 ()的汗珠()的眼神 ()的话语句子模块五、修改病句。1.母亲用另一只手拉着我,宁静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小。”_2.

2、同学们参加了这项光荣而艰巨的任务。_读写模块六、课内阅读。奶奶给我讲过这样一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”听了这件事,我的心温暖了许久。1.什么事情让“我的心温暖了许久”?_2.从阿姨的话语中,“我”体会到了什么?_参考答案一、1.zh2.z3.jn4.jn二、道暖液励容福理终三、1.以牙还牙将错就错2.津津有味斤斤计较3.清清白白堂堂正正四、年轻密密平静鼓励五、1.把“宁静”改成“平静”。2.把“参加”改成“接受”或“完成”。六、1.阿姨为奶奶开门而没有接受道谢的事情。2.希望自己的妈妈遇到这样的情况时,也会有人这样做。这说明,人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助,首先要自己先去关心、帮助别人。

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