1、七、 学生实验：探究产生感应电流的条件图1471一电磁感应现象1当导体回路中的一部分在磁场中做_运动时，回路中就会产生电流，这种现象称为电磁感应。在电磁感应现象中产生的电流叫作_。点拨 (1)电磁感应现象是英国物理学家法拉第在1831年首先发现的。(2)电磁感应过程中，将_能转化为_能，使电能的大规模利用成为现实。2感应电流产生的条件(1)必须是_的一部分。(2)导体必须在_运动。明确 感应电流方向与_方向和_方向有关，若只改变导体运动方向或只改变磁场方向，则感应电流的方向发生改变；若同时改变导体运动方向和磁场方向，则感应电流的方向不发生改变。二动圈式话筒1原理：_。2结构：永磁体、线圈、膜片
2、等。3作用：将声音信号转变为_信号。三发电机1原理：发电机是根据_现象制成的，它工作时将_能转化为_能。2交流发电机结构：磁体、线圈、滑环、电刷等。我国所用交流电频率为50 Hz，周期为0.02 s，1 s内电流方向改变100次。3直流发电机结构：磁体、线圈、换向器、电刷等。线圈中产生的是交流电，由于_的作用，供给外部的电流为直流电。4发电机和电动机最明显的区别：发电机无电源，电动机有电源。类型一探究产生感应电流的条件 例1 小勇利用如图1472所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中。图1472次数开关磁场方向导体AB的运动方向灵敏电流表
3、指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转(1)分析得出：_电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与_有关。(3)比较实验_可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是_。(5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线
4、的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：保持磁场强弱不变，让导体AB以_(选填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察灵敏电流表指针偏转幅度大小。如果灵敏电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_(选填“有关”或“无关”)。 实验点拨(1)本实验运用了控制变量法，即在磁场方向不变的条件下，探究感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向的关系；在导体切割磁感线运动方向不变的条件下，探究感应电流的方向与磁场方向的关系。(2)实验中，通过观察灵敏电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流。(3)产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做
5、切割磁感线运动。(4)若在仪器和电路连接都完好的情况下，实验现象不太明显，改进措施有：使用磁性更强的磁体、增大导体切割磁感线运动的速度、将导体换成多匝线圈等。类型二发电机 例2 对于如图1473甲、乙所示的实验现象，下列有关说法错误的是()图1473A图甲演示的现象与电动机原理相同B图乙演示的现象与发电机原理相同C甲、乙两图演示的现象说明电能生磁，磁也能生电D图乙中，导体ab只要运动就能在电路中产生感应电流易混辨析电动机与发电机的区别名称电动机发电机原理通电线圈在磁场中受力转动电磁感应能量转化电能转化为机械能机械能转化为电能在电路中的作用用电器(消耗电能)电源(提供电能)学生实验：探究产生感应
6、电流的条件1发现电磁感应现象的物理学家是()A欧姆 B法拉第 C瓦特 D焦耳2闭合电路的一部分导体，在磁场中做_运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫作_现象。3如图311所示是小明探究“在什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使灵敏电流表指针发生偏转的是()图311A导线AB不动，换用磁性更强的永磁体B磁体与导线AB一起向右同速移动C磁体不动，导线AB上下移动D导线AB不动，磁体左右移动4如图312所示是动圈式话筒的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时，人声带由于振动而产生的声音，通过空气传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的电流，从而把声信号转化为_信号，动圈式话筒的工作原理是_。图3125 (1)如图313所示，线圈在磁场中转动，ab和cd不断做_运动，ab和cd的运动方向总是相反的，并且不断改变，于是线圈中就产生了_不断改变的感应电流。图313(2)电流_不断发生变化的电流叫作交变电流，简称交流，_不发生改变的电流叫直流。(3)发电机是根据_原理制成的，是把_能转化为_能的机器。
