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2023版高考语文一轮总复习 课时质量评价32 句子表达效果分析.doc

1、课时质量评价(三十二)句子表达效果分析(建议用时:30分钟)一、对点练1阅读下面的文字,完成后面问题。雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键啊,把晌午一下子奏成了黄昏。“通感”能够突破感官局限,丰富人的体验,增加审美情趣,请据此对文中画横线的句子进行简要分析。答案:“各种敲击音与滑音密织成网”化听觉为视觉,表现了雨声的缓急相间、疏密有致、浑然一体,将雨声刻画得更加具体形象、生动可感;“谁的千指百指在按摩耳轮”化听觉为触觉,恰切地表

2、现了雨声的细密轻柔以及给人带来的舒适惬意之感。2阅读下面的文字,完成后面问题。商周铜器铭文里所表现的章法美,令人相信仓颉四目窥见了宇宙的神奇,获得了自然界最深妙的形式的秘密。中国书法通过结构的疏密、点画的轻重、行笔的缓急等有规律的变化,就像音乐艺术用强弱、高低、快慢等来表现形象和情感。文中画波浪线的句子可以改写成:“中国书法通过疏密的结构、轻重的点画、缓急的行笔等有规律的变化来表现形象和情感。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?答案:原文强调疏密、轻重、缓急等变化,与上下文衔接更加紧密。原文运用类比,用音乐类比书法,形象地突出书法通过有规律的变化表现形象和情感。3阅读下面的文字

3、,完成后面问题。阳光明丽,溪水干净。溪边的老屋木结构,三重檐压着,负重上百年了。屋里的炊烟小心翼翼地寻找出路,轻柔得不能再轻柔,慢慢地穿过脆若游丝的横梁、瓦片和屋架间的缝隙,生怕一用力,老屋就会轰然倒塌。文中画波浪线的句子和“炊烟在老屋中升起来了”表达的意思基本相同,但原文的表达更有感染力,为什么?答案:原句使用拟人、比喻、夸张等手法,生动地描写了稀疏的炊烟慢慢地穿过老屋的情景,细腻地写出了炊烟轻柔、老屋破败的特点。原句用词生动,如“小心翼翼”“脆若游丝”“一就”,写出了作者对老屋与炊烟的眷恋感受。(言之成理即可)4阅读下面的文字,完成后面问题。格桑花属菊科植物,多为8片花瓣,中间是淡黄色花蕊

4、。这块格桑花,一株株密密麻麻连成片。格桑花枝杆高一米左右,枝杆上下开满鲜花,红色的,粉色的,黄色的五彩缤纷,争奇斗艳。文中画波浪线的句子可以改写成:“枝杆上下开满红色的、粉色的、黄色的鲜花。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?答案:原句采用倒装句,定语后置,把修饰成分单独成句,强调格桑花的各种颜色。原句把各种颜色单独成句,与后文“五彩缤纷,争奇斗艳”相呼应,有力地表现了格桑花的美。原句颜色后面是省略号,表示颜色未列举尽,表现格桑花颜色众多;改句只有三种颜色。二、综合练阅读下面的文字,完成57题。翠湖是一片湖,同时也是一条路。从喧嚣扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里,匆匆忙忙地走过来,

5、一进了翠湖,即刻就会觉得浑身轻松下来;生活的重压、柴米油盐的忙碌以及工作中的委屈烦恼,就会冲淡一些。翠湖每天每日,给了人们多少浮世的安慰和精神的疗养啊。因此,()。翠湖这个名字起得好!湖的周围和湖中都有堤,堤边密密地栽着树。树都很高大,主要的是垂柳。“秋尽江南草未凋”,昆明的树好像到了冬天也还是绿的。尤其是雨季,翠湖的柳树真是绿得好像要滴下水来的翡翠一样。湖水极清,常年盈满,我在昆明七年,没有见过翠湖干得见了底。翠湖不种荷花,但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子,开着一望无际的粉紫色的蝶形的花,很热闹。我是在翠湖才认识这种水生植物的。湖中多红鱼,很大,都有一尺多长。这些鱼整天只是安安静静的

6、,悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过,会忽然拨剌一声,从湖心跃起一条极大的大鱼,吓你一跳。湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼,共同组成一个印象:翠。5下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A外来的游子,甚至昆明人,都对翠湖充满感激B昆明人,甚至外来的游子,都对翠湖满怀期待C外来的游子,甚至昆明人,都对翠湖满怀期待D昆明人,甚至外来的游子,都对翠湖充满感激D解析:“甚至”表递进关系,按照正常语序应当先说“昆明人”,再说“外来的游子”,排除A、C两项;前面说“翠湖每天每日,给了人们多少浮世的安慰和精神的疗养啊”,那么住在这里的人应当对翠湖充满“感激”,而不是“期待”,排除B项。6比喻

7、具有相似性,请据此对文中画横线的比喻句进行简要分析。答案:把雨季中的柳树比作要滴下水来的翡翠,体现了比喻的相似性;柳树的绿与翡翠的绿在颜色上相似;雨季中的柳树湿润欲滴与翡翠的温润欲滴的情态相似。7文中画波浪线的句子可以改写成:“湖水、柳树、水浮莲、鱼,共同组成一个翠的印象。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?答案:从表达的效果来看:原句的“粉紫色”“红”是为了衬托“湖水”“柳树”的翠绿,进而突出翠湖的“翠”;改句缺少色彩的强烈对比,表达效果不明显。从强调的重点来看:改句的重点在于“印象”;原句强调翠湖的“翠”,与前文“翠湖这个名字起得好”形成呼应,符合原文意思。从表达的语气来看:用改句收束文段,语气平淡;原句把“翠”字放在最后,戛然而止,干脆利落,语气得以强化。

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