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山西省忻州市第一中学高一物理同步学案03-05 力学单位制.doc

上传人:高**** 文档编号:818209 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:2 大小:34.50KB
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资源描述

1、3.5 力学单位制【学习目标】1知道基本单位、导出单位、单位制的概念。2知道力学中的三个基本单位。3能够正确区分基本物理量和基本单位之间的关系。4知道在物理问题的计算中,各物理量都必须采用同一单位制中的单位;知道中学物理中都采用国际单位制。【学习重点】掌握国际单位制及其应用。【学习难点】基本单位和国际单位制中的单位的区别。【导学过程】一单位制1制定统一的单位制的原因:是为了能够方便地测量和比较物理量的大小。另外,统一的单位有利于各个国家之间、一个国家各个地区之间进行文化交流和经贸往来,可以促进科学文化尽快地发展,使全球人类能够共享人类文明进步的成果。2所有的物理公式不仅确定了物理量之间的数量关

2、系,同时还确定了物理量之间的单位关系。3基本物理量:反映物理学基本问题的物理量。如力学中选定的三个基本物理量是:_质量_、_时间_和_长度_。因为世界是由运动着的物质组成的,物理学的研究对象是物质的带有普遍性的运动,首先应考察物质的多少和运动的最简单的形式(物质的空间位置随时间的变化),抓住质量(物质的多少)、时间和长度(空间改变的量度)这三个物理量,就抓住了力学的基本问题,才可进一步讨论其他力学问题。4基本单位:单位制中所选定的最基本的物理量的_单位_。在力学中,基本单位就是选定的_长度_、_质量_和_时间_这三个物理量的单位。5导出物理量:由基本物理量根据有关物理公式推导出来的其它_物理_

3、量叫导出物理量。如:4导出单位:由基本单位通过公式推导出来的导出物理量的_单位_,叫导出单位。常见的速度单位m/s、加速度单位m/s2就是_导出_单位。特别要注意的是力的单位牛(N)也是_导出_单位,而不是基本单位。5单位制:基本单位和导出单位一起,就组成了单位制。6建立单位制的重要作用:(1)选择合适的单位制可使公式简化。比如:力的单位取牛(N),质量单位取千克(kg),加速度单位取米每二次方秒(m/s2)时,牛顿第二定律中的比例系数k=_1_,定律的形式最为简单,即_F=ma _。(2)可以在进行物理计算时省略单位运算。只要已知量的单位都取同一单位制中的相应单位,那么结果的单位也一定是该单

4、位制中这个物理量的单位。(3)可以检验物理公式的正确性。比如:位移公式写成S=at就肯定是错误的,因为:加速度单位m/s2乘以时间单位s后的结果为速度单位m/s而非位移单位m。二国际单位制(简称SI制)选定基本物理量的不同的_单位_,可以组成不同的单位制。高中物理采用国际上普遍使用的国际单位制,共有七个基本物理量和七个基本单位。学科基本物理量基 本 单 位中文代号中文简称英文代号力学质量千克千克kg长度米米m时间秒秒s热学热力学温度开尔文开K物质的量摩尔摩mol电学电流强度安培安A光学发光强度坎德拉坎cd物理单位的词头字 母GMkmnp读 做吉兆千毫微纳皮数量级10910610310-310-

5、610-910-12注意:A物理学中国际单位制的基本单位共有七个:已学过的有米(m)、千克(kg)、秒(s);今后将陆续学到安培(A)、开(K)、摩尔(mo1)、坎(cd)。【思考练习】1下列关于单位制及其应用的说法中,正确的是【 ABC 】A基本单位和其导出单位一起组成了单位制B选用的基本单位不同,构成的单位制也不同C在物理计算中,如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示,只要正确应用物理公式其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的D一般说来物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系2现有下列的物理量或单位,按下面的要求把相关字母填于横线上。A密度;Bms;CN;D加速度;E质量;Fs;Gcm;H长度;I时间;Jkg;(1)属于物理量的是_ADEHI_。(2)在国际单位制中,作为基本单位的物理量有_EHI_。cm是辅助单位(3)在国际单位制中基本单位是_FJ_,属于导出单位的是_BC_。3质量m200g的物体,测得它的加速度为a20cm/s2,则关于它所受的合力的大小及单位,下列运算既正确又符合一般运算要求的是【 B 】AF=20020=400N BF=0.20.2N=0.04NCF=0.20.2=0.04 DF=0.2kg0.2m/s2 =0.04N【学教后记】

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