1、第一部分第六单元第20讲一、选择题1(2021江西鹰潭模拟)1978年3月，邓小平在全国科学大会开幕式上提出：“独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外”，“任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术”。从材料可知，邓小平()A提出了“科教兴国”战略B开展了城市经济体制改革C受改革开放政策影响D对国情有比较清醒的认识【答案】D【解析】根据材料“独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外”“任何一个民族，一个国家，都需要学习别的民族，别的国家的长处，学习人家的先进科学技术”可知，邓小平主张立足国情对他国进行学习，说明邓小平对国情有比较清醒的认识，故选D项
2、。2(2021四川雅安模拟)20世纪80年代，中共中央和国务院几乎每年都会下发类似于生猪可“就地收购、就地屠宰、就地销售”，鸡蛋可以安排“季节性差价”的通知和文件。这反映了当时()A国家宏观调控力度加强B农产品生产无序化严重C生产经营自主权的扩大D市场经济体制目标确立【答案】C【解析】材料“就地收购、就地屠宰、就地销售”“鸡蛋可以安排季节性差价”反映了国家尝试以市场手段调节经济，减少对经济的管控，扩大了生产经营自主权，故选C项。3(2021福建适应性测试)1982年12月，第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议，将“人民公社”改为“乡、民族乡”，“人民公社主任、副主任和委员若干人”改为“乡长
3、、副乡长”，“人民公社基本核算单位”改为“农村集体经济组织”。这一决定旨在()A转变基层政府的职能B实行政企分开C推广家庭联产承包责任制D发展乡镇企业【答案】A【解析】结合所学知识可知，人民公社的废除是我国经济体制进行改革的表现，材料中对农村基层政权的组织形式进行的改革是为了转变基层政府的职能，故A项正确；材料反映的是我国基层政府职能的转变，与针对国有企业改革的政企分开无关，排除B项；对农村基层政权的组织形式进行改革，与推广家庭联产承包责任制和发展乡镇企业无关，排除C、D两项。4(2021广东深圳模拟)20世纪80年代中后期，我国经济迅速发展，但也出现通货膨胀加剧等问题。面对严峻形势，党和政府
4、探索新路子，进行治理整顿，全面深化改革。到1991年底，经济过热的问题明显改善，物价涨幅全面回落，市场秩序好转。治理整顿工作()A激发了现代企业制度的生机活力B推动全方位对外开放格局形成C突破了对计划和市场关系的认识D为深化经济体制改革创造条件【答案】D【解析】根据材料“面对严峻形势，党和政府探索新路子，进行治理整顿，全面深化改革”可知，治理整顿工作有利于深化经济体制改革，故D项正确；激发现代企业制度的生机活力的是国企改革，排除A项；材料讨论的是国内改革，而非对外开放，排除B项；邓小平南方谈话阐释了社会主义的本质，突破了对计划和市场关系的认识，排除C项。5(2021广东茂名模拟)下表的数据变化
5、说明，这一时期我国()19782018年中国经济数据(单位：亿元)年份经济指标国内生产总值工业增加值农林牧渔业增加值进出口总额19783 678.71 621.41 072.5355.0198815 180.45 814.03 865.23 821.8199885 195.534 133.914 816.426 849.72008319 244.6131 724.033 428.1179 921.52018919 281.1301 089.367 558.7305 008.1A经济体制改革的成效显著B所有制结构发生根本变化C经济发展得益于加入世贸D工农业生产比例出现失调【答案】A【解析】根据表
6、格数据可知，1978年后国内生产总值持续上升，其他经济指标亦是不断增长，这与实行改革开放后在农村和城市进行经济体制改革、促进了工农业发展密切相关，故A项正确；我国的所有制结构仍以公有制为主体，“根本变化”说法错误，排除B项；C项无法解释2001年中国加入世贸组织之前的数据变化，排除；工业增加值指的是工业产值的增量，并非工业产值总量，两者并非同一概念，仅据工农业的增加值无法推知工农业生产比例，排除D项。6(2021山东枣庄模拟)1988年，中国政府先后批准建立了53个国家高新技术产业开发区，又先后制定了星火计划、“863”计划、火炬计划、攀登计划、重大项目攻关计划、重点成果推广计划等一系列重要计
7、划，并建立中国自然科学基金制度。这主要表明我国()A科技发展新格局逐步推进B优先发展航天和国防科技C体制改革向科技领域扩展D“科教兴国”战略得到贯彻【答案】A【解析】材料“国家高新技术产业开发区”“一系列重要计划”和“中国自然科学基金制度”都与科技有关，说明我国的科技发展出现了新的格局，故A项正确；材料表明我国的科技发展项目并不只是航天和国防科技，排除B项；材料主要涉及科技项目，未提及体制改革，排除C项；“科教兴国”战略提出于1995年，排除D项。7(2021湖北新高考联盟测评)下图表明中国()中国平均法定关税税率变化轨迹图(19922003年)A对外开放程度不断加深B加入世贸组织成效较显著C
8、经济特区建设效果明显D城市化和工业化水平提高【答案】A【解析】由中国平均法定关税税率变化轨迹图可以看出，19922003年我国关税税率呈现下降趋势，这说明我国利用关税对民族工业的保护在减少，是对外开放程度加深的表现，故选A项。8(2021湖南六校联考)1981年，全国人大常委会决定暂停民法典的起草，转向先分别制定单行法；1998年，八届全国人大决定恢复民法典的起草工作；2002年，九届全国人大决定加快民法典的起草工作；2020年5月，十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典。这一过程主要反映了()A国家治理体系趋于完备B法制建设适应经济发展C依法治国理念深入人心D人民代表大会制度完
9、善【答案】B【解析】1981年我国处于改革开放初期，经济发展水平还相对较低，所以全国人大常委会决定暂停民法典的起草，1998年、2002年我国的改革开放取得了巨大成就，有了足够的经济条件来恢复和加快民法典的起草工作，最终于2020年通过中华人民共和国民法典，因此这一过程说明法制建设适应经济发展，故B项正确；材料关于立法工作，无关国家治理体系，排除A项；依法治国理念体现在守法和执法过程中，而材料体现的是立法过程，排除C项；材料关于人民代表大会对职权的行使，不是关于人民代表大会制度本身的发展完善，排除D项。9据香港某大学在2004年发表的研究报告显示，回归前48%的受访澳门市民以正面形容词描述自己
10、对澳门回归的心情；而在回归后，76%的受访澳门市民认为澳门社会改变很大，对于自己作为中国国民的身份，64%的受访澳门市民表示感到自豪。这反映出()A“一国两制”对澳门社会实际影响并不大B澳门社会制度实现了平稳过渡C“一国两制”促进了澳门社会的平稳发展D香港人民十分关心澳门的回归【答案】C【解析】从材料中受访澳门市民对澳门回归的态度以及对自己作为中国国民而“感到自豪”可以看出，澳门回归后，民生得到有力的改善，澳门同胞也在进一步融入国家的发展大局中来，结合所学知识可知，这是澳门市民安居乐业、经济快速发展、社会稳定的主要表现，这主要得益于“一国两制”的实施，故C项正确。10“邓小平把人们想疯了的财富
11、定义为人民的合法追求目标。政府给政策、给条件、给机会，于是财富以及财富所能够实现的幸福生活，变成了近在眼前的甘泉，而不再是远在天边的海市蜃楼。”该材料主要强调()A邓小平理论指引着新时期的改革取得显著成就B政府的决策是人民生活水平提高的最主要因素C改革开放时期追逐财富已经成为一种社会思潮D人民生活水平的提高是生产力发展的必然结果【答案】A【解析】根据“邓小平把人们想疯了的财富定义为人民的合法追求目标”可知，材料主要强调邓小平理论的指导作用，故A项正确；人民生活水平提高的因素很多，政府的决策并不是最主要因素，故B项错误；C、D两项不是材料强调的重点，排除。11(2021湖北武汉质检)下面是201
12、12018年中美日三国国内生产总值柱状图，材料表明中国()A人民生活得到显著提高B国民经济持续快速增长C科技水平走在世界前列D多边外交得到国际认同【答案】B【解析】表格数据反映了20112018年，中国的国民生产总值逐年增长，这表明我国的国民经济持续快速增长，故选B项。122020年9月23日，习近平在北京以视频方式会见联合国秘书长古特雷斯。习近平强调国际社会要以隆重纪念联合国成立75周年为契机，重申对多边主义的坚定支持，重申对联合国宪章的庄严承诺。中国作为联合国安理会常任理事国，将坚定支持联合国在国际事务中发挥核心作用，坚定支持联合国工作。这体现了当前我国外交的新特点是()A奉行独立自主的和
13、平外交政策B参加以联合国为中心的国际活动C积极参与地区性国际组织活动D发展与周边国家的睦邻友好关系【答案】B【解析】根据材料“国际社会要以隆重纪念联合国成立75周年为契机，重申对多边主义的坚定支持”“中国作为联合国安理会常任理事国，将坚定支持联合国在国际事务中发挥核心作用，坚定支持联合国工作”可知，当前我国积极参加以联合国为中心的国际活动，故B项正确；独立自主的和平外交是我国一贯坚持的外交政策，而非当前外交的新特点，排除A项；材料主旨围绕的是联合国而非地区性组织或中国与周边国家的关系，排除C、D两项。二、非选择题13阅读材料，完成下列要求。材料一据不完全统计，到1978年底，中央及省级报刊发表
14、的真理标准讨论的文章有600多篇。这就形成了以理论界为主力，波及全国，影响各界，人人关注的讨论热潮。至关重要的是，从8月到11月，各省、直辖市、自治区负责人和军区负责人先后表态，公开讲话支持实践是检验真理的唯一标准。王令金马克思主义中国化的历史进程及其规律材料二如下表。中国改革开放四十年大事年表序号时间大事11978年安徽小岗村农民实行分田包干到户；中共十一届三中全会召开21980年在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区31982年中共十二大提出“建设有中国特色的社会主义”41984年开放14个沿海港口城市；城市经济体制改革全面展开51987年中共十三大提出了社会主义初级阶段理论，确立了“一个中
15、心，两个基本点”的基本路线61992年邓小平发表南方谈话；中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制71997年中共十五大召开，邓小平理论被确立为党的指导思想82000年中共十五届五中全会提出实施“走出去”战略92001年中国正式加入世界贸易组织102002年中共十六大召开，“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想112010年中国经济总量跃升至世界第二位，成为仅次于美国的第二大经济体122012年中共十八大召开，科学发展观被确立为党的指导思想132013年习近平提出共建“一带一路”倡议序号时间大事142017年中共十九大召开，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指
16、导思想152018年中国经济总量突破90万亿元，对全球经济增长的贡献率接近30%(1)根据材料一，指出出现关于真理标准问题的讨论热潮说明了什么。这场讨论有何意义？(2)从材料二中选取至少两个史实，提炼一个观点，并用所选取的史实阐述这个观点。【答案】(1)说明：关于真理标准的问题受到全社会的关注，并很快达成了共识。意义：这场关于真理标准问题的讨论，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，纠正了长期以来束缚人们的“左”的错误，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为中共十一届三中全会的召开作了重要的思想理论准备。(2)示例选取的史实序号：8、9、13、15观点：中国的改革开放为世界经济发展作出了巨大的
17、贡献。阐述：进入21世纪，中国先后提出“走出去”战略、共建“一带一路”倡议，并加入世界贸易组织，更加地融入世界。经过近20年的发展，中国对全球经济增长的贡献率接近30%，为世界经济的发展作出了巨大的贡献。14阅读材料，完成下列要求。材料新中国成立60多年来，我国社会核心价值观教育经历了不同的历史时期。19491956年的核心价值观，既具有新民主主义的因素，又具有社会主义的因素，并且随着社会的发展，社会主义因素逐渐增长。这一时期的核心价值观教育强调发展生产，提高国力，改善民生，突出唯物主义和马克思列宁主义。19561966年的核心价值观是爱国主义、集体主义、社会主义和“为人民服务”。铁人精神、鞍
18、钢精神、雷锋精神、焦裕禄精神等时代精神反映了这一时期核心价值观的魅力。该时期的核心价值观教育充分发挥榜样示范性作用，注重用文艺作品进行宣传与普及。19781992年，逐渐形成了以“共同富裕、民主法治、精神文明、人的全面发展”为核心的价值观，从而使社会核心价值观回归社会主义的正常轨道。这一时期的核心价值观教育，主要以精神文明创建活动为载体，开展爱国主义教育、“五讲四美”、反对资产阶级自由化等教育活动。1992年党的十四大之后，随着改革开放日益进入“深水区”，意识形态领域的矛盾渐趋复杂，党和国家对原有的社会价值观不断进行重新整合和创新发展；直至党的十八大，最终形成了今天的社会主义核心价值观。这一时
19、期的核心价值观教育，采用了多样化、综合化、现代化的教育方式，如主题教育、体验式教育、社会实践教育、现代媒体平台运用等方式。摘编自韦冬雪、陈元明新中国成立以来我国社会核心价值观教育变迁探要根据以上材料并结合所学知识，围绕“时代变迁与社会核心价值观教育变化”进行探究，自行拟定一个论题，并作简要阐述。(要求：论题明确，观点正确，任选两个时期的史实加以阐述，做到史实准确、史论结合)【答案】示例一论题：社会核心价值观教育是时代背景的反映。阐述：19491956年是新中国向社会主义过渡时期。这一时期正处于巩固新生的人民民主政权、恢复发展国民经济的关键时期；“一五”计划的实施，三大改造的完成，最终实现了由新
20、民主主义社会向社会主义社会的转变，确立了社会主义制度。因此，该时期的社会核心价值观具有明显的过渡性，核心价值观教育也体现了这一时期在政治、经济、意识形态领域的社会特征。19781992年是改革开放初期。1978年召开的中共十一届三中全会，开启了改革开放新时期，政治、经济、思想等领域的拨乱反正，使社会发展从“文化大革命”的无序状态重回正轨。这一时期经济不断发展，民主法治得以重建与完善，强调物质文明与精神文明“两手抓”“两手都要硬”。面对改革开放不断深入所出现的新问题，如西方资产阶级自由化思潮的传入等，开展精神文明创建活动显得尤为重要。因此，这一时期的核心价值观教育充分体现了时代的要求。总之，社会
21、核心价值观教育是时代特征的结晶与反映，也服务于时代的发展需要。示例二论题：社会核心价值观教育推动着社会的发展进步。阐述：19561966年是全面建设社会主义时期。这一时期的核心价值观教育注重用文艺作品进行宣传与普及，突出社会主义建设者的艰苦奋斗、无私奉献、乐于助人的时代精神，展现榜样示范性的作用。这些核心价值观鼓舞和激励了广大工农群众和科技工作者。1957年“一五”计划超额完成，初步改变了我国工业落后的面貌。1964年我国第一颗原子弹成功爆炸，增强了我国的国防力量。1965年，我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素，标志着我国科学技术达到新水平。1992年，党的十四大之后，随着改革开放的深入，这一时期的核心价值观教育活动通过现代化、综合化、信息化的形式反映社会主义建设的新成就。通过这些教育活动的推动，民主政治不断发展完善，人民的民主意识和参与度不断提高，基层民主制度建立和完善。新时代中国特色社会主义理论深入人心，推动广大人民群众积极投身建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。人民的社会生活发生巨大变化，社会主义的新风尚正在形成。总之，不同时期社会核心价值观教育服务于时代的发展需要，也有力地推动了当时社会的发展进步。