1、年 级高 二学 科数 学选修1-1/2-1总 课 题2.3双曲线总课时第 课时分 课题2.3.1双曲线的标准方程(1)分课时第1课时主 备 人梁靓审核人朱兵上课时间预习导读(文)阅读选修1-1第37-39页，然后做教学案，完成前三项。(理)阅读选修2-1第39-41页，然后做教学案，完成前三项。学习目标1掌握双曲线的定义，熟记双曲线的标准方程，并能初步应用；2通过对双曲线标准方程的推导，提高求动点轨迹方程的能力；3初步会按特定条件求双曲线的标准方程.一、预习检查判断下列方程是否表示双曲线，若是，求出的值 二、 问题探究探究1：如果把椭圆定义中的“距离的和”改为“距离的差”，那么点的轨迹发生什么
2、变化？ 探究2：如何建立直角坐标系求双曲线标准方程？例1、已知双曲线两个焦点的坐标为，双曲线上一点到的距离之差的绝对值等于8，求双曲线标准方程 例2、已知方程表示焦点在轴上的双曲线求的取值范围例3、(理)已知双曲线的两个焦点，是双曲线上一点，且，求双曲线方程。三、思维训练1、焦点分别是、，且经过点的双曲线的标准方程是 2、证明：椭圆与双曲线的焦点相同3、若方程表示焦点在轴上的双曲线，则角所在象限是 4、设双曲线上的点P到点的距离为15，则P点到的距离是 四、知识巩固1、若方程表示双曲线，则它的焦点坐标为 2、已知双曲线的方程为，点在双曲线的右支上，线段经过双曲线的右焦点，为另一焦点，则的周长为 3、双曲线上点到左焦点的距离为6，则这样的点的个数为 4、已知是双曲线的两个焦点，是双曲线上任一点（不是顶点），从某一焦点引的平分线的垂线，垂足为，则点的轨迹是 5、设双曲线与椭圆有共同的焦点，且与椭圆相交，一个交点的纵坐标为4，求双曲线的方程.6、(理)已知双曲线，焦点为,是双曲线上的一点，且,试求的面积.总结与反思：
